下面是文案网小编分享的我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案，以供大家学习参考。
我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案：
我的爷爷已经六十多岁了，可依然显得很年轻。
爷爷有两条不粗不细的尾毛，一双大眼睛炯炯有神，总是闪烁着欢乐的光芒。他还很爱笑，每次笑的时候，眼睛总是眯成了一条缝儿，仿佛一眯眼，慈祥与快乐就要洋溢而出。
爷爷是我们家里的“电器修理工。”每当哪个电器“罢工”了，哪个电器“生病了”。比如有一次我看到厨房里的电线有点冒烟，就告诉了爷爷，爷爷马上走进厨房，拔下电线里面有一只蟑螂，已经被烧死了。爷爷还是我们家里的“木匠”呢！如果有凳子坏了，他就用小锤子和钉子，这儿敲敲，那儿打打的，不一会儿就修好了。
爷爷还非常喜欢养鸟，家里的鸟已经有十六只了。每天都给它们喂食、还给它们洗澡呢！如果有时间的话，爷爷还跟刚生出的两只小婴鹉一起玩呢，他把小鹦鹉从笼子里放出来，然后任它们在屋子里飞。飞累了以后，爷爷就把它们两个一起放在手中，然后让它们站在自已的肩上！我真羡慕它们啊！
爷爷是一个爱生活，会生活的幸福老人，我爱我的爷爷。
我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案：
他，长着一个方形脸；他，长着一对长长的眉毛；他，年喻古稀但仍是身强力壮。他，就是我的爷爷。我的爷爷在日常生活上非常地关心我。在一个暴风雨的秋天的早晨，我撑着雨伞走在上学的路上，凉风习习，雨点密密麻麻的，我不时打了个冷颤，我加快书牍，走在湿漉漉的路上。当我走进校门的时候，突然听见后面有人在喊：“芷涵，天冷了，要多加外套！”我转过身去，原来是爷爷给我送外套来了，他左手撑着雨伞，他怕我的外套被雨淋湿，藏在腋下。他看见我转过身去，拿着外套向我挥了挥，疾步向我走来，说：“天气这么冷，你也不多穿几件。你看我，穿了两件厚厚的毛衣，快点把它穿上。”接着，我急匆匆地向楼梯口走去，爷爷仍站在校门口，看着我远去的身影。爷爷在日常生活上不但关心我，而且在学习上也非常关心我。我的爷爷是一位退休的老教师。在一个放学的下午，我回家后急忙地写起了作业。当我在完成数学课外训练的时候，一道数学题难倒了我，我怎么也想不出来，就耐心地给我讲解，直到我懂了以后，才回到客厅去喝茶。爷爷在日常生活上，在学习上，无微不至地照顾我、关心我。他刚从教育战线上退职，就在家庭战线上上岗了。因为他老为我的事操心呢！
我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案：
我的爷爷是一位退休老职工，他的头上长着一缕缕银发，脸上布满了皱纹，嘴角上总是挂着慈祥的微笑。
爷爷很关心我。有一次，我在幼儿园玩得正欢，突然，天上乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨，令人感到丝丝寒意，真是“一场秋雨一场寒。”我只穿了一件半袖褂，冷得直打哆嗦。放学了，其他同学都被家长用小雨伞接走了，而我一个人孤零零地趴在窗前，焦急地等待着。这时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，爷爷，这不就是我的爷爷吗？一路上，我坐在三轮车上，爷爷奶奶精心为我设计的小雨篷里，感到非常舒服。望着弓着背，艰难地蹬着车的爷爷，我又感到无比的温暖，真想快点长大，也用小车载着爷爷……
爷爷不但关心我，还非常疼爱我。有一次，大姑夫从青岛捎回了一些大虾，我想：爷爷这次可有口福了，因为爷爷平时最爱吃虾。可是当香喷喷的大虾端上桌时，爷爷却只剥给我吃，我漫不经心地问了一句：“爷爷，你平常不是最爱吃大虾吗？”爷爷却说：“爷爷呀，最爱看你吃虾，看你吃虾呀，爷爷高兴。”不知怎么的，那香喷喷的大虾对我已没有胃口了，我便回了屋里，从门缝里可以看到，爷爷只是把虾整理了一下，放进了冰箱。我呆呆地看着，不知不觉眼泪就滑落下来……
爷爷是世界上最好的爷爷了，我为有这样的爷爷感到骄傲、自豪。
我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案：
爷爷，今年66岁了。他中等个子，身材不胖不瘦，头发稀少。白皙的脸庞上长着两条剑眉，眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下长着一张会说会唱的嘴。他和蔼可亲知识渊博。
爷爷长着一双灵巧的手，不但字写得好，还会画画，而且还会捏泥人。
记得有一次，我把刚买的橡皮泥带到爷爷家去。爷爷说要给我捏一只小鹿。我递给爷爷一种褐黄色的橡皮泥，橡皮泥在爷爷的手里捏来捏去，不一会儿，一只栩栩如生的小鹿就出现在我的眼前了。我正要把小鹿放到一边，爷爷说：“再给它做条围巾带吧！”我又递给爷爷一块粉白色的橡皮泥，于是小鹿就带上了一条漂亮的围巾。小鹿多么美丽呀!我以后要和爷爷学。
爷爷的太极拳打得也很好，在全国老年太极拳比赛上曾获得一等奖。
我的爷爷很棒吧！我爱爷爷！
结语：《我的爷爷》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的爷爷》供大家参考，我们一起来看看《我的爷爷》作文应该怎么写吧！