下面是文案网小编分享的《小壁虎借尾巴》的改写作文作文 小壁虎借尾巴扩写故事文案，以供大家学习参考。
《小壁虎借尾巴》的改写作文作文 小壁虎借尾巴扩写故事文案：
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴，小壁虎一挣，挣断了尾巴逃走了。
没有尾巴多难看呀！小壁虎想，那向谁借一条尾巴吧！
小壁虎爬呀爬，爬到小河边，他看见小鱼摇着尾巴，在河边游来游去。小壁虎爬过去问：“小鱼姐姐，你能把尾巴借我用几天吗？”
“好吧！”小鱼说。于是就将尾巴借给了小壁虎。
小壁虎摇着小鱼姐姐的`尾巴在屋檐上爬来爬去，其它壁虎看着奇怪的小壁虎，都不敢与他一起玩了。没有伙伴的小壁虎很伤心，不久就把尾巴还给了小鱼姐姐。
小壁虎爬啊爬，爬到大树上，看见在树下吃草的老牛，甩着长长的尾巴。小壁虎想：“牛伯伯的尾巴和我的很像啊！”于是跑过去问：“牛伯伯，您能把尾巴借我用用吗？”
“好吧！”牛伯伯爽快地回答说。
小壁虎拖着牛伯伯那长长的、粗壮的大尾巴，哪里能走得动哟，最后还是把尾巴还给了老牛。
小壁虎很伤心，晚上，他爬回家找妈妈，妈妈轻轻地抚着小壁虎说：“没事的，孩子，明天，明天你就有尾巴了！”小壁虎愣愣地看着妈妈，一会儿就睡着了。
第二天一早，小壁虎叫了一声，“我长出了一条新尾巴啦！”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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有一天，小壁虎在忙着捉蚊虫，突然，后面来了一只老虎，小壁虎发现了赶快跑，老虎一爪子把小壁虎抓住了，小壁虎很紧张，拼命地挣扎，挣断了尾巴逃走了。它一边逃一边哭：“我没有尾巴了，没有尾巴真难看啊！”
小壁虎去问树上的啄木鸟：“啄木鸟，啄木鸟，你能把尾巴借给我吗？”啄木鸟说：“不行啊，我是靠尾巴支靠在树干上，为身体提供额外的支撑平衡，这样我才能给树治病啊！”小壁虎继续向前走，走着走着，遇见了山羊伯伯，小壁虎立刻走上前去问：“山羊伯伯，山羊伯伯，你能把尾巴借给我吗？”
山羊伯伯说：“不行啊，我的尾巴是用来扫我的便便的，不能借给你啊！小壁虎很伤心的继续往前走，它看见了小松鼠，忙问：“小松鼠，小松鼠，你能把尾巴借给我用用吗？”小松鼠回答说：“不行啊，我的尾巴是保持平衡的，我睡觉的时候还能当枕头，不能借给你的。”
小壁虎越来越伤心，回到家里哭着对妈妈说：“妈妈，妈妈，我的尾巴被老虎拉断了。”妈妈说：“傻孩子你回头看看，你的尾巴不是在后面吗？”小壁虎回头一看，真的啊，高兴地喊道：“我又长出一条新尾巴啦！”
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小壁虎向小鱼妹妹、牛伯伯、和燕子阿姨借尾巴，它们都不愿意把尾巴借给小壁虎。小壁虎不甘心，还想再试试，于是小壁虎来到了树林里。
它看到了树枝上站着一只小猴子，它很有礼貌问小猴子：“猴子哥哥，你能不能把尾巴借给我？”猴子笑了笑说：“小壁虎弟弟，你可知道尾巴是我的第五只手呢，我还要用它在树上窜来窜去呢，有时也要用它攫取食物的，所以我不能把我的尾巴借给你。”
小壁虎向前爬呀爬，它看到旁边的树枝上有一只小松鼠在跳来跳去，它就上前问：“松鼠姐姐，你能不能把你的尾巴借给我？”小松鼠调皮地笑了笑说：“不行，晚上睡觉我还要用尾巴当棉被呢！”
小壁虎继续往前走，向很多小动物们借尾巴，可是最后一条也没有借到，动物们的尾巴都有它们的用处。小壁虎很伤心的回到家，告诉了妈妈借尾巴的经过，妈妈摸了摸小壁虎的脑袋说：“小宝贝，你的尾巴不是在你的后面嘛！”小壁虎转过头，开心的跳了起来：“我的新尾巴长出来了，太好了太好了，我又有自己的尾巴了！”
《小壁虎借尾巴》的改写作文作文 小壁虎借尾巴扩写故事文案：
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣短尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到绿绿的草地上。他看见一只可爱的小花猫摇着尾巴，在大口大口的吃鱼。小壁虎说：“小猫妹妹，你把尾巴借给我行吗？”小猫说：“不行啊，我要用尾巴平衡身体呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到树林里。他看见小松鼠翘着尾巴正在树上吃松果。小壁虎说：“松鼠姐姐，你把尾巴借给我行吗？松鼠说：“不行啊，我要用尾巴当被子盖在身上，还要当降落伞用呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到动物园里，他看见孔雀张开漂亮的尾巴在比美。小壁虎说：“孔雀哥哥，你把尾巴借给我行吗？”孔雀说：“不行啊，我要用尾巴去吸引孔雀姐姐呢。”
小壁虎爬呀爬，怎么也借不到尾巴，只好偷偷的躲在角落里伤心的哭了。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴的叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家