下面是文案网小编分享的写作作文 文案，以供大家学习参考。
写作作文 文案：
记叙文的线索
课前阅读
虞美人
清代·朱杏孙
孤楼倚梦寒灯隔，细雨梧窗逼。
冷风珠露扑钗虫，络索玉环，圆鬓凤玲珑。
肤凝薄粉残妆悄，影对疏栏小。
院空芜绿引香浓，冉冉近黄昏，月映帘红。
反着读：
红帘映月昏黄近，冉冉浓香引。绿芜空院小栏疏，对影悄妆，残粉薄凝肤。
珑玲凤鬓圆环玉，索络虫钗扑。露珠风冷逼窗梧，雨细隔灯，寒梦倚楼孤。
重新标点后，成为七律：
孤楼倚梦寒灯隔，细雨梧窗逼冷风。珠露扑钗虫络索，玉环圆鬓凤玲珑。
肤凝薄粉残妆悄，影对疏栏小院空。芜绿引香浓冉冉，近黄昏月映帘红。
这是一首神奇的回文诗，可以正读、反读，还可以重新标点成为一首七律，更骇人听闻的是，七律也可以反过来读。无论正反、诗词，都严格的合乎平仄、韵律，是诗词史上的一首奇葩。
技法展示
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙为主要表达方式的一种文体。从形式上看，新闻、通讯、特写、访问记、游记、报告文学、回忆录、童话、寓言、散文、小说等都可以归于记叙文的范畴。
记叙文中的线索实际就是写作思路，它贯穿文章始终，是作者表达思想的关键。记叙性文章中如果线索不清，就会像断了线的珍珠项链一样，再好的内容也只能是散落一地的珍珠，无法成为名贵珍宝。
一、时间推移
以时间的推移为线索，即按照事情发展的先后顺序进行写作，是作文中常见的手法。
比如赵本山、崔永元和宋丹丹的小品《昨天、今天、明天》中的一段：
崔永元：今天的话题是“昨天、今天、明天”。我看咱改改规矩，这回大叔您先说。
赵本山：昨天，在家准备一宿；今天，上这儿来了；明天，回去。谢谢！
赵本山用三句简短的话概括了这三天的事情，就是按照时间顺序总结的，线索明确，思路清晰明了。
二、地点变换
以事情发生的不同地点为线索进行写作。这种技巧在写游记作文中经常会用到，如我们写《爬终南山》就可以按照从山脚到山上的顺序来写：
在山脚：天气很热，买了很多水。
→爬到三分之一处：天气开始转凉，背上的东西很沉，要卸下一部分。
→爬到二分之一处：人越来越少，山上开始缺氧，需要互相搀扶才能继续往上爬。
→到了山顶：下雨了，远处的风景变成了一幅水墨画。
三、人物串联
通过人物的转换将复杂的故事串联起来。这种技法在很多长篇章回体小说中经常会用到。比如四大名著之一的《水浒传》，讲述了北宋末年一百零八人在山东梁山泊起义，几度兴衰最终以失败告终的故事。如此恢宏壮阔的情节就是通过人物之间的串联有条不紊地为读者一一呈现的。全书一开始就利用九纹龙史进的出逃引出“鲁提辖拳打镇关西”的经典故事，再由鲁提辖的逃亡引出八十万禁军教头被逼上梁山的故事等。漫漫起义史就这样通过一个个英雄的出场连缀成篇，线索鲜明，思路清晰。
四、具体事物
通过某一物品在文章中的反复出现组织文章，起到串联与点明中心的作用。如法国著名短篇小说家莫泊桑的《项链》就是以“项链”为线索讲述的：
女主人公借项链→丢项链→还项链→得知项链的真相通过小小的“项链”将女主人公十余年的经历串联起来，文章线索清晰明了。
作品赏析
其实除了上文中说到的四种线索之外，很多名家散文都会以作者思想感情的变化为线索连缀成文，即通过情感的变化，展开内容，层层深入，带领读者真正走进作家的内心世界。现代著名作家老舍先生的《母鸡》就是这类文章的优秀代表。
母鸡（节选）
我一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手：趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小鸡的母鸡。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头听，挺着身预备作战，看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
当它发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着叫它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一位母亲就必定是一个英雄。我不敢再讨厌母鸡了。
课后习题
运用本课所学的有关线索的相关知识，任选一种线索，介绍自己的家庭或班级。题目自拟。不少于400字。
写作作文 文案：
作文写作的方法
一是词汇的积累
这是基础，也是写出好作文的\"子弹\"。有写的想法却没有好词语也会很空洞和乏味。要培养孩子积累词汇的习惯。具体方法可用：每天一句话或把你最喜欢的词语记下来，看谁记得多，见到好词好句做小字卡记录下来等等方法来积累。这样孩子先从字到词，再到短句，就打好了写作的基础
二是语感的培养
语感是平时说话的感觉。很多孩子平时说话语无轮次，逻辑性不强是因为他们说话语感缺乏。这也跟孩子平时读课文少和说话少有关。所以从读课文，读课外书开始，逐步培养孩子语言文字的语感。另外还要培养孩子语言说话的逻辑性，其实作文从初开始就是从口语过渡到书面语。
三是培养兴趣
培养写作文的兴趣也是关键环节，要培养孩子对写作感兴趣，我觉得跟孩子平时跟外界接触多少有很大关系，交际广的孩子语言内容就多，自然写起作文就得心应手自然就有兴趣，也愿意把所见所闻写下来。
四是勤主动写
写出自己真实的感受有了以上的基础，就要让孩子养成勤写的习惯，养成写作的习惯，养成有什么事不但能说出来，还能写下来，运用词语描绘的好习惯。当然这也不是一抛而就的事。必须让孩子写作时，要写出自己真实的感受，这对以后模范写作是关键环节，要不然孩子以后写出来的东西就不会是真实的感受我的生活经验告诉我，能否对生活进行细致的观察，并从中获取有用的信息对顺利完成任务很有帮助。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
写作作文 文案：
写作文需要做非常多的工作。首先一篇好作文需要一个好标题，才能写出好的内容。然后需要一个良好的内容和一个端庄的字体。最后需要一个好角色和一个好写的作文。还有一个好心情，和一个好的耐心。
首先我认为最难的就算一个好标题，如果我选错了标题，后面会非常没有心情写下去，而且会心烦意乱，所以，标题放在第一位！
然后一个良好的内容，不求多人阅读，只要无愧于心，绿色作品就好。再有字体要美，过于丑，人家看不懂如何审阅。就算内容精彩，你的字体人家看不清，一样无用，那这篇文章就相当于没写，所以这个摆在第三。
最后需要选择或者创造一个好的角色，增添文章色彩，还有写作时要有耐心，不可马虎，一定要有耐心，不可意气用事，把气洒在作文身上。那时毁了是你自己的作文，不仅仅损害了自己的利益，还留下不好的印象，使审核员对你有防备心理。
作文不仅仅是一片作文，还包含了我对它的期望与努力，我写的不仅仅是一篇作文，还包含了许多人生哲理，人生的路很漫长，既然我选择了写作，那我就一定要奋斗，将写作摆在第一位！把我的开心、烦恼、难过、伤心、全记入这一篇篇的作文中。
作文的七要素，我大概已经掌握了。首先选好标题，我每次都想了许久才下笔，内容羽字体就不用说了，都关于人生哲理。角色就是自己，心情羽耐心时常有之，七大要素缺一不可！
想要写好作文必须要心无旁骛，不可有二心，不可一心两用，如一心二用，则文章缺乏真实感受，没有吸引力。
做任何事，切记，不可一心二用啊。
写作作文 文案：
对于作文许多同学都感到很苦恼，不知道如何写作，怎样写作。但只要写作方法得当，逐渐养成良好的写作习惯，就一定能写好作文。
一、运用恰当的修辞手法，使句子更生动。修辞——有的同学会用但却是“乱”用，比如：“树在风中摇摆”，运用修辞竟成了“树在哭泣”，虽说是运用了修辞，但却不恰当，应写成：“树在高兴的跳着舞”，这样不仅修辞恰当，而且使句子更加生动形象。二、要多阅读，但不能囫囵吞枣。阅读要读出来效果，这样便能积累大量素材，写作时，便不用在苦恼了，正映了“读书破万卷，下笔如有神”这句话。三、运用诗句，使文章拥有文化气息。比如：《巴东三峡》中的杜甫的两句诗“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，“赴”字及妙，表现了沿江两岸如群马奔驰的山势，把山都写活了，是文章充满了浓郁的文化气息。四、以点带面，以一概全。在写文章是要选有代表性的景点来写，不能将看到的所有景物都写在文章里，这样的文章是没有任何参阅价值的，以《巴东三峡》为例，作者在介绍三峡时，以行踪为线索，仅选取了西陵峡、巫峡、瞿塘峡三处景点为代表进行集中描写，使文章条理清晰，易于读者理解。
以上便是我总结的四种写作手法，我想：如果这四点全都做到了，写作文简直就是小菜一碟。
初一:皮庆洁
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家