下面是文案网小编分享的打折作文 打折机票文案，以供大家学习参考。
打折作文 打折机票文案：
开学了，当然免不了要买双新运动鞋。再说了，我的脚大得那么快，春天那双早就穿不着了。
星期天，阳光明媚，晴空万里。我和妈妈来到商场里买运动鞋。
啊，商柜上那琳琅满目的鞋的让我眼花缭乱、目不暇接。我看见有些商柜上贴着“6折”、“9折”的字样。我不明白这些数字贴着有什么用，便问妈妈。妈妈说这些鞋子在“打折”。哦，“打折”，我以前常常听见大人们聊天的时候，总说自己买的衣服打“5折”啊、打几折啊什么的，经常炫耀自己捡到了便宜货，然后推荐给别人。想必，“打折”就是便宜咯！
可这打“6折”到底是便宜多少呢，“9折”呢？我胡乱猜想着，后来便朦朦怔怔地以为“打折”就是原来的价格除以几折。
我和妈妈在那么多鞋架前走来走去，好容易看中了一双。我看见这柜子上贴着“8折”的字样，又看了一下鞋子的标价是240元。心里默默地算：240÷8=30（元）啊，那也太便宜了吧，我心里又惊讶又疑惑。
妈妈从鞋架上取下那双鞋，让我试穿了一下。嘿，刚合脚，她看了看“8折”那个字样，就决定买下了。她拿着鞋走到营业员的柜台那儿，让营业员包装好，营业员先拿出计算机摁了240×0。8=192（元）这下我就不明白了，明明打“8折”是30元，现在怎么变成192元那么贵了呢，竟然相差那么多钱，我有些不可思议。哎，这个“打折”到底是什么呢？我还是没搞懂。
这时，妈妈拿着小票正朝收银台走去，我连忙跟上去。一边走，一边想：这“打折”到底是怎么一回事呢。想了半天，还是没想通。这会儿，妈妈已经又拿着小票去刚才的营业员柜台取鞋了。于是，我便问妈妈：“妈妈这打折到底是怎么打的呀？我刚才明明算了一下240÷8=30（元）呀，怎么一下子又成了192元那么贵了呀？”妈妈听了哈哈大笑起来：“哈哈，心怡，不是这样算的。打折就是原价×打折数的1\/10，这下你明白了吧。给你举个例子吧：比如说这双鞋子的原价是192元，那么打“8折”就是192×0。8=153。6(元）。”
我听了，这才恍然大悟。妈妈又说道：你们现在不是正在学小数的乘法吗？现在就让我考考你吧，看看你真的懂了没？嗯——一件衣服的原价是180元现在打“6折”是多少元？”我心里默默地算道：180×0。6=108（元），我随口便报出来：“108元”
妈妈听了我的回答满意的笑了，说：“嗯，看来你已经懂了，走吧，我们拿鞋去吧！”我高兴地点点头。
这次买鞋，不仅让我又得到了一双新鞋，还让我收获了一个新的数学知识。
浙江省余姚市江南新城小学五年级：史心怡
打折作文 打折机票文案：
开学了，当然免不了要买双新运动鞋。再说了，我的脚大得那么快，春天那双早就穿不着了。
星期天，阳光明媚，晴空万里。我和妈妈来到商场里买运动鞋。
啊，商柜上那琳琅满目的鞋的让我眼花缭乱、目不暇接。我看见有些商柜上贴着“6折”、“9折”的字样。我不明白这些数字贴着有什么用，便问妈妈。妈妈说这些鞋子在“打折”。哦，“打折”，我以前常常听见大人们聊天的时候，总说自己买的衣服打“5折”啊、打几折啊什么的，经常炫耀自己捡到了便宜货，然后推荐给别人。想必，“打折”就是便宜咯！
可这打“6折”到底是便宜多少呢，“9折”呢？我胡乱猜想着，后来便朦朦怔怔地以为“打折”就是原来的价格除以几折。
我和妈妈在那么多鞋架前走来走去，好容易看中了一双。我看见这柜子上贴着“8折”的字样，又看了一下鞋子的标价是240元。心里默默地算：240&pide;8＝30（元）啊，那也太便宜了吧，我心里又惊讶又疑惑。
妈妈从鞋架上取下那双鞋，让我试穿了一下。嘿，刚合脚，她看了看“8折”那个字样，就决定买下了。她拿着鞋走到营业员的柜台那儿，让营业员包装好，营业员先拿出计算机摁了240×0.8＝192（元）这下我就不明白了，明明打“8折”是30元，现在怎么变成192元那么贵了呢，竟然相差那么多钱，我有些不可思议。哎，这个“打折”到底是什么呢？我还是没搞懂。
这时，妈妈拿着小票正朝收银台走去，我连忙跟上去。一边走，一边想：这“打折”到底是怎么一回事呢。想了半天，还是没想通。这会儿，妈妈已经又拿着小票去刚才的营业员柜台取鞋了。于是，我便问妈妈：“妈妈这打折到底是怎么打的呀？我刚才明明算了一下240&pide;8＝30（元）呀，怎么一下子又成了192元那么贵了呀？”妈妈听了哈哈大笑起来：“哈哈，心怡，不是这样算的。打折就是原价×打折数的1／10，这下你明白了吧。给你举个例子吧：比如说这双鞋子的原价是192元，那么打“8折”就是192×0.8＝153.6（元）。”
我听了，这才恍然大悟。妈妈又说道：你们现在不是正在学小数的乘法吗？现在就让我考考你吧，看看你真的懂了没？嗯——一件衣服的原价是180元现在打“6折”是多少元？”我心里默默地算道：180×0.6＝108（元），我随口便报出来：“108元”
妈妈听了我的回答满意的笑了，说：“嗯，看来你已经懂了，走吧，我们拿鞋去吧！”我高兴地点点头。
这次买鞋，不仅让我又得到了一双新鞋，还让我收获了一个新的数学知识。
打折作文 打折机票文案：
十一”期间，我和妈妈去商场购物，每个柜台的海报上都写着：满200元返160元代金券或打八折。
我们来到了那个柜台，正好看中了一件衣服标价是520元。我问妈妈哪种划算，被营业员阿姨听见了，她说：“两种都差不多。”真的差不多吗？我脑子里产生了疑问，于是我动用所有的脑细胞开始思考：
第一种：如果选八折，那么就要花520×0.8=416(元)
第二种：要是满200元返160元呢。我们先要付520元，520元里有两个200元，所以会返2个160元，也就是160×2=320（元）的返还券，那我们实际就花了520-320=200（元）。416和200比起来，当然是第二种比较好。
可是拿到返还券后呢？再买320元的东西又能返还160元，而这160元的返还券离200元只差40元，你要是填上这40元买东西，就有可以返还160元。你难道不心动吗？可是如果真这样做的话，就会掉入一个无底洞，花200返160，花200返160……-你永远也花不完剩下的钱。所以说第一种确实是贵，而第二种虽便宜，但是会不停的买东西，让你消费没商量。俗话说“买家不如卖家精”这话一点也不假，商家为了赚钱真是费尽心机啊！
打折作文 打折机票文案：
今天，我和妈妈去商场购物。甲超市是打5折，而乙超市是满100元送50元，满200元送100元，以此类推。妈妈看到甲超市打5折，像黄金眼睛直发亮，径直走进甲超市。、
而我却坐在超市的椅子上，苦思冥想着：“妈妈这么买合算吗”？一个个算式在我脑海中闪过。
好，就算妈妈去超市买了245元的物品。在甲超市打5折，也就是245×5=1225元，1225÷10=122.5元，实际支付了122.5元。而再看看乙超市，245元因为没满300元，只满200元所以是245-100=145元，实际支付了145元。然后再比较下，122.5元＜145元，这样看来是甲超市划算。
但如果妈妈正好买了200元整的物品会怎么样呢？甲超市200×5=1000元，1000÷10=100元，实际支付100元。乙超市：200-100=100元，实际支付也是100元。100元=100元，这么看好像甲、乙超市优惠都一样。
但我们深入想一想。甲超市你所付的钱全是打5折，而乙超市只有在你所付钱是整百的时候，才合算，有剩余的零头不打折，要全额支付，显然没有甲超市合算。因此妈妈进入甲超市是个经济实惠的选择。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《打折》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《打折》作文呢？以下是小编整理的《打折》，仅供参考，希望能够在写《打折》上帮助到大家