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语文第五单元词语解释作文 语文第五单元词语解释图片文案

2023-03-22 四年级作文 类别:其他 400字

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【词语解释表】
崇山峻岭:指高而险峻的山岭。
蜿蜒盘旋:指弯弯曲曲的延伸。
陡峭:山势坡度很大,直上直下的。
享誉世界:在全世界享有盛誉。
气魄:气势。
坚固:结实、牢固
凝结:气体变成液体或液体变成固体,课文是指形成、建成的意思。
奇迹:想象不到的不平凡的事情。
横槛:本课指横嵌的长方形栏板。
神清气爽:形容人头脑清醒,精神爽快。
画舫:装饰华美专供游人乘坐的船。
金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽、光彩夺目。
远眺:向远处看。
鸟瞰:从高处往下看。
举世无双:全世界找不到第二个,形容极其稀有。
宏大:巨大,伟大。
南征北战:形容转战南北,经历了许多战斗。
所向披靡:比喻力量所到达的地方,一切障碍全被扫除。
身材魁梧:指人的身材长得高大、强壮。
昂首挺胸:抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。
久经沙场:形容参加过多次战斗。
跃跃欲试:形容急切地想试试。
绝无仅有:只有一个,再没有别的。形容非常少。
惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真。
殊死拼搏:打仗时拼着性命,竭尽全力。

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参考答案
第十六课《麻雀》:打猎猛烈无可奈何拍打嘴角分明牙齿绝望
尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量
第十七课《爬天都峰》:假日抬头云彩石级发颤年纪奋力猴子
鲫鱼纪念辫子笑呵呵鼓舞居然
真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。——欧文土地是以它的肥沃和收获而被估价的;才能也是土地,不过它生产的不是粮食,而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话,即使再大的才能也只是砂地或盐池,那上面连小草也长不出来的。——别林斯基我需要三件东西:爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容,图书又是人们最忠实的朋友。——蒙田时间是一切财富中最宝贵的财富。——德奥弗拉斯多

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直言不讳
成语解释:直率地讲话;毫不隐讳(讳:忌讳;隐讳)。
近义词:直抒己见、心直口快、单刀直入、开门见山、直截了当、和盘托出、全盘托出
反义词:隐晦曲折、旁敲侧击、隐约其辞
成语故事
公元383年,东晋与前秦交战,史称淝水之战。在战争中,前秦军表现出外强中干的特点,节节败退。晋孝武帝大喜,命令熟悉北方情况的刘波到北方镇守,统率淮北各军。可是此时的刘波正身染重病,闭门不出。
接到天子命他北上的诏书,刘波感到非常为难。他的身体很虚弱,这使他不能在平定北方的行动中建立功勋,可是他又不能说:“皇上,您的任命错了。”因此,刘波的内心非常矛盾。
刘波想了一阵,还是觉得不能贻误国家大事,就给皇帝上了一道奏疏,提出了自己的真实意见,供朝廷进行参考。他边写边想,如今自己身染重病,皇帝就是看到奏疏龙颜不悦,也不便责备他这个病人。
他写道:“我想起本朝开国的历史,再联想到如今的时势,因此暂把戒律放在一边,放肆、直率、毫不隐瞒地把所想到的话都讲出来,希望您能采纳我的意见。”
在奏疏中,刘波不但指出自己无法承担重任,还把自己认为合理的治国之术,以及怎样任用人才都写在上面。
没想到刘波的病情越来越沉重,等到他写好奏疏以后,就一病不起,去世了。

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“分崩离析”这则成语的崩是倒塌;析是分开。形容国家或集团四分五裂,支离破碎,不堪收拾。
这个成语来源于《论语.季氏》,今由与求也,相夫子。远人不服,而不能来也。邦分崩离析,而不能守也。
春秋时,鲁国的大夫季康子住在费邑(今山东费县),他虽然名位是卿大夫,但权势极大,甚至超出当时国君鲁哀公。季康子为了进一步扩大和巩固自己的统治权力,想攻伐附近的一个叫颛臾的小国,把它并吞过来。
孔子的学生冉有和子路当时都是季康子的谋臣,他俩觉得很难谏劝季康子,于是向孔子求教。孔子却怀疑这是冉有的主意。冉有说:“这是季康的主意,我和子路都想制止他。”
孔子说:“你俩既然辅佐季康,就应该尽力劝阻他。”
冉有又说:“不过,如今颛臾的国力越来越强大。现在不攻取,以后可能会成为祸患。”
孔子说:“这话不对!治理一个国家,不必去担忧土地、人口的多少;而应该多去想想怎样使百姓安居乐业。百姓一安定,国家就会富强。这时再施行仁义礼乐的政教来广泛招致远方的百姓,让他们能安居乐业。而你们俩辅佐季康,使得远方的百姓离心而不来归附,人民有异心而不和,国家分裂而不能集中。在自己的国家处于分崩离析的情况下,还想去用武力攻伐颛臾,我恐怕季康的麻烦不在颛臾,而在萧墙之内。”
“萧墙”是国君宫门前的照壁。孔子的意思是季康的麻烦在内部而不在外面。在这个故事中又引伸出另一个成语“祸起萧墙”,形容内部发生祸乱。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。


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