下面是文案网小编分享的乐于助人的小丹作文 乐于助人的小丹子作文文案，以供大家学习参考。
乐于助人的小丹作文 乐于助人的小丹子作文文案：
小丹，是我最好的朋友，她，喜欢乐于助人。她长着一个长方形的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，一个小小的樱桃似的小嘴巴，长得瘦高瘦高的，很漂亮！她最大的优点就是――乐于助人。有一天，我和小丹去附近的公园玩。正当我们玩得尽兴的时候，突然，我的脚踩空被一颗钉子扎到了，血不停地向外“冒”，吓的我哇哇大叫。小丹连忙把随身带的面巾纸给我包扎上，可血还是不停地向外流。小丹不慌不忙地解下她生日时妈妈送给她的粉红色的围巾，我知道这条围巾是她最喜欢的一条。便说:“小丹，这条围巾可是你最喜欢的啊！”小丹笑着说:“没事，你的脚要紧。”我听后，眼眶红红的！“血终于止了！”小丹高兴的叫起来。然后扶着我回家。
回到家中，妈妈见我一瘸一拐的，很奇怪。便问:“孩子，你怎么了？”我焦急地说:“我的脚被钉子扎到了，好痛啊，多亏了小丹。”妈妈连忙找来消毒水，再擦上药膏，最后再用纱布包上，这样就包扎好了！最后，再向小丹说了一句谢谢，她依然说谁叫我们是朋友嘛！
这就是乐于助人的小丹，我们应该向她学习！
四年级:陈欢艺
乐于助人的小丹作文 乐于助人的小丹子作文文案：
我最熟悉的人是我老家的一个朋友，她叫林依丹。她是一个助人为乐的人，她有一双明亮的眼睛，头发短短的，脸蛋白白嫩嫩的，她的腿跑得比谁都快，我很喜欢和她一起玩皮球。
有一次，我和依丹去水沟前面玩皮球，因为其它地方都是用来晒海带的，所以我们就去水沟边玩了。开始玩皮球了，我把球抛给依丹，依丹又把球抛给我，我们玩得可开心了。忽然，皮球掉进了水沟里，我看见皮球滚到水沟里了，吓得\"哇哇\"大哭起来。依丹安慰我说：“我帮你去捡皮球。”“不行，你会把你的鞋子弄脏的。”我说。“没关系的!”说完，她就勇敢爬到水沟里去。我在水沟上面大声喊：“依丹，小心一点，小心一点。”
过了一会儿，依丹伸出手把球递给我，从脏兮兮的水沟里爬了出来,我开心得一蹦老高。接着我连忙说：“你没事吧?”“我没事。”依丹露出洁白的牙齿笑着说。“那太好了!”我马上把依丹带回家，帮她洗得干干净净，依丹灿烂的笑容像鲜花一样绽开。
我的朋友依丹是一个助人为乐的好女孩，她能用自己的力量，使别人得到快乐。
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
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我长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子不大不小，月牙般的眉毛，尖尖的小嘴，我的个子不高，但力气很大。我很爱帮助人。 有一次我旁边的同学杨丹丹上课的时候忘记带钢笔，她急坏了，差点哭了下来，我看见了连忙从文具盒里拿出笔给她，她非常感谢我。 还有一次，妈妈早上要上街买菜，我看见了，就央求妈妈带我一起去，妈妈终于答应了我。她从车库里骑出电动车，我连忙坐上去，妈妈就开车了。我们来到菜场，妈妈将车子锁了起来带我下去买菜。我看见有一个男孩和一个女孩跪在地上求财，前面还有一块牌子写着：我们以前也有一个温暖的家，但是爸爸运货和一辆货车相撞，还没来得及抢救就已经去世了，妈妈听说后很伤心，在一次家务中忽然晕倒，送到医院后，医生说是胃出血，要许多的钱，路过贵地想求点财，当医药费。 我看到很感动，我掏出5块钱给他们，虽然这点钱很少，但是我的一片心意。 这就是爱帮助人的我。
乐于助人的小丹作文 乐于助人的小丹子作文文案：
每位同学都有自己的闪光点，有的勤奋好学，有的心灵手巧，有的字写得很好，但是，我今天要夸得是我们班乐于助人的小伙伴——汪思彤。
他剃了个小平头，瘦瘦的身子，不高不矮，红彤彤的小脸蛋，炯炯有神的大眼睛，笑起来眯成一条线，灵敏的鼻子，还有一张红红的小嘴巴。
记得有一次放学的时候，天上下起了蒙蒙细雨，我没有带伞，急忙走到一个文具店的门口躲雨，可是我已经被淋湿了一点。看着雨越下越大，我焦急不已。这时，从背后传来一个非常熟悉的声音，说︰“卢俊利，你是不是没有带雨伞，要不然我们一起回家吧？”我回头一看，原来是同班同学汪思彤，我高兴地点了点头。
一路上，哗哗啦啦的雨拍打着雨伞和周围的事物，忽然，汪思彤悄悄地把雨伞向我这边移了移，我发觉了，便又把雨伞往他那移了移，不好意思地说︰“我不用这么多，还是你……”我还没说完话他就打断我说︰“老师说过，同学之间要互相帮助。”听了他的话，我也只能无可奈何的这样了，走了不久，他又把伞给了我一大半。到了家门口我才发现，他的衣服已经被打湿了，我不好意思地对他说︰“谢谢你，请你到我家换身干净的衣服再回家吧。”他笑笑回答说︰“不用了，我再不回去我爸爸妈妈会担心我的。”他打着雨伞回家了，看着他那离去的背影，我的心里不禁赞叹。
看，他就是我们班乐于助人的小伙伴——汪思彤，这种乐于助人的品质，值得我们去学习。
结语：《乐于助人的小丹》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《乐于助人的小丹》供大家参考，我们一起来看看《乐于助人的小丹》作文应该怎么写吧！