下面是文案网小编分享的求比值与化简比作文 求比值与化简比的区别与联系文案，以供大家学习参考。
求比值与化简比作文 求比值与化简比的区别与联系文案：
求比值是用比的前项除以后项求得一个商，相当于做除法，化简比是把一个较复杂的比化简成一个最简单的整数比，其过程相当于分数中的约分。在实际的计算过程中，这两种题目其实是可以合二为一的，都可以用求比值的方法来解决。原理是：根据比的基本性质，比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外），比值不变。也就是说，一个比，化简前后的比值是不变的，所以，先化简，再求比值，所得结果和化简前相同。而求比值，所得结果是一个倍比关系，也就是前项是后项的几倍或几分之几，那么我们可以根据这个倍比关系还原出一个最简比来。在用求比值的方法化简比时要注意，结果要用分数或整数来表示，不要用小数表示。这样就简单了，比如：比值是3\/4，也就是说前项是后项的3\/4，那么最简比就是3:4；如果比值是一个整数，如5，也就是说前项是后项的5倍，那么最简比就是5:1。同学们，如果你掌握了用求比值的方法化简比，还会怕化简比的过程繁琐吗？
求比值与化简比作文 求比值与化简比的区别与联系文案：
当今世界上时时、事事、处处都存在着“比”，国家与国家之间要比，集体与集体之间要比，人与人之间也要比，自己也可以跟自己比，但要比出价值，不能比坏处，只能比好处，我就和自己比过。 还是二年级的时候，我刚接触乒乓球，当时我连怎么拿球拍都不知道，一打就球飞，一打球就飞。可我看电视的时候，却发现乒乓球运动员们都打得那么好，打得我眼花缭乱，我想：他们怎么打得那么好呢？我怎么想也想不出来。为了搞清这个问题，我就和陈泽阳每天下课就开始打乒乓球，刚开始，因为他学过，所以我总是输，但随着我们打球的时间越长，我也经常的琢磨如何才能控制好球,我的球技渐渐地提高了,妈妈还送我去培训班学打乒乓球,通过我的努力,最终我超过了他。 现在我知道了为什么乒乓球运动员打得这么好，我也会打了，就是因为我们都把自己当作目标，想尽一切办法超越，我们的水平也会随着超越提高，最终达到顶峰。我也知道了为什么世界处处都有“比”，那是因为任何事物都想进步，只有“比”才会让我们认清自己的实力，才会更加的努力，只有“比”才会让我们到达事物的顶峰。让我们一起来“比”吧！
求比值与化简比作文 求比值与化简比的区别与联系文案：
加法交换律：两个加数交换位置，和不变。a+b=b+a
加法结合律：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
（a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变。a×b=b×a
乘法结合律：先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。
(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。(a+b)×c=a×c+b×c（减号和除号后面添加或拆开括号时，括号里面要变号）
1、加减法简便运算
999＋99＋93065－738－10651883－3983999+498
276+228+353+219(2130+783+270)+10172214+638+286
2357－183－317－3577755－(2187+755)2365－1086－214
497－2992370+1995899+344（181+2564）+2719
375+219+381+2255001－247－1021－232158+262+138
(375+1034)+(966+125)378+44+114+242+2222356－（1356－721）
1235－（1780－1665）368＋2649＋135189＋101＋111
24＋127＋476＋573400－273－127327＋（96－127）
442－103－142374－205＋226－953000－999
(78＋61）＋39700－82－18348＋163＋242＋410＋537
二、定理的应用
(12+24+80)×50(13×125)×(3×8)67×5×2103×96÷16
138×25×425×（24+16）50×(34×4)×325×（78×4）(25＋12）×4125×25×8×4490÷(7×5)1000÷(125÷4)
32000÷40049700÷70018×4÷18×47300÷25÷4
9000÷125÷83600÷25÷48100÷4÷75(91×48×75)÷(25×13×16)
37600÷25=95÷283×254÷395×283÷254
三、将一个数拆成两个数的积
25×32×12588×12512×2572×12575×2425×36125×64125×（8＋40）×2532×(25+125)400÷25
21500÷12516800÷1204800÷251248÷243150÷15
四、将一个数拆成两个数的和或差
704×2558×98102×7698×199201×31672×9899×35
五、提取公因数
84×36+64×8431×70+13×31075×27+19×25123×18－123×3+85×123
9×42+79+79×57178×101－17875×99+2×7583×102－83×2
99×99+199148+37×96291+47×97178×99+178
125×47－47×2587×470＋870×53997×7＋2199＋49×99
4×(25×65+25×28)56×27＋27×4456×99＋56
(55＋55＋55＋55×5）×1259999×36＋6666×3×32454＋999×999＋545
六、稍复杂的题
62×4＋44×5＋5×183333×6666+3333×33349999x2222+3333x3334124×38＋65×124＋76×110－76×73400－62×34－38×20－38×14
192192xx192=192×1001×368-368×1001×192=019931993xx1993=1993×10001×1994-1994×10001×1993=0
1992×19911991-1991×19901990=
1、一件儿童上衣48元，一条长裤比上衣便宜9元，一条裙子又比长裤贵5元。这条裙子多少钱？
2、大生用小棒摆了8个六边形。如果用这些小棒摆正方形，可以摆几个？
3、？某酒店接待一批客人，如果每间客房住2人，只需要36间客房；如果每间客房住3人，可以少用几间客房？
4、服装公司计划25天生产1275套校服，前5天生产195套，要在原计划天数内完成任务，以后每天平均要生产多少套？
5、电冰箱厂原计划每天生产50台电冰箱可以在预定的时间里完成。实际每天生产60台，结果提前3天完成了任务。这批电冰箱共有多少台？
6、服装厂计划生产鼓号队礼服，每天做75套，生产了24天，比原计划多生产200套。那么，原计划生产多少套？
7、四年级同学种树400棵，五年级比四年级的2倍少68棵。四、五年级一共种树多少棵？
8、一个养禽专业户，养鸭890只，养鸡的只数是养鸭的3倍少15只。那么，这个养禽专业户养鸭和鸡共多少只？
9、小华有邮票84张，小荣的邮票比小华多18张，小梅的邮票是小荣的2倍少41张，小梅有邮票多少张？
10、厂里有一批化肥，已经装了84袋，每袋60千克，还剩下1860千克。如果把这批化肥平均分3次运完，每次运多少千克？
11、一个修路队，修一条长5600米的公路，已经修了12天，还剩下800米。平均每天修多少米？修好这条公路一共用多少天？
12、一筐桔子连筐重26千克，卖出桔子的一半后，连筐重14千克，桔子和筐各有多少千克？
和差应用题：
1、小明家养了20只鸡，公鸡比母鸡少4只，公鸡母鸡各几只？
2、妈妈买了一套衣服共花100元，上衣的价钱比裤子贵20元，上衣和裤子各多少钱？
1、、两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐多8千克，两筐水果各多少千克？
3、甲乙两个工程队合修一条长240千米的公路，修完后甲队比乙队多修34千米，甲队修了()千米，乙队修了()千米。
4、爸爸买回算术本语文本共30本，已知算术本比语文本多4本，问爸爸买回的算术本和语文本各有多少本？
5、两袋大米共重150千克，第二袋比第一袋多10千克，两袋大米各重多少千克
6、小张和小王共储蓄2000元，小张借给小王200元，两人的钱恰好相等，两人各储蓄多少元？
7、今年小强7岁，爸爸35岁，当两人年龄和是58岁时，两人年龄各多少岁？
8、小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分，数学比语文多8分，问语文和数学各得了几分？
9、两堆石子相差16粒，如果混在一起，那么可以重新分成数量都是28粒的三堆。求原来两堆石子各有多少粒？
10、甲乙两校共有学生864人，为了照顾学生就近入学，从甲校调入乙校32名同学，这样甲校学生还比乙校多48人，问甲、乙两校原来各有学生多少人？
和倍差倍问题
1、甲班的图书本数比乙班多80本，甲班的图书本数是乙班的3倍，甲班和乙班各有图书多少本？
2、小明家养了21只鸡，母鸡是公鸡的2倍，母鸡，公鸡各几只？
3、妈妈买了一套衣服共花121元，上衣的价钱是裤子的2倍，上衣和裤子各多少钱？
4、小刚比表弟重20千克，小刚体重是表弟体重的3倍，问小刚表弟多重？
1.甲、乙两个车间共生产机床884台，甲车间产量是乙车间的3倍，两个车间各生产机床多少台？
2.甲仓库存粮108吨，乙仓库存粮140吨，要使甲仓库存粮数是乙仓库的3倍，必须从乙仓库运出多少吨放入甲仓库？
3.某厂一、二月份共生产电机400台，二月份生产台数比一月份5倍少68台，两个月各生产电机多少台？
4.两数相除的商为3，被除数、除数、商的和是163，求被除数和除数。
5、三年级图书比四年级图书多50本，并且三年级图书数是四年级的3倍，三年级和四年级各有图书多少本？
6、果园里栽的梨树比苹果树多240棵，梨树的棵数比苹果树的5倍多20棵。果园里有苹果树和梨树各多少棵？
7、甲班的图书本数比乙班多80本，甲班的图书本数正好是乙班的3倍，甲班和乙班各有图书多少本？
8、有两根同样长的绳子，第一根截去12米，第二根接上14米，这时第二根长度是第一根长度的3倍，两根绳子原来长多上米？
9、一列长200米得火车，以每秒10米得速度穿过200米长的隧道，从车头进入到车尾离开需要多少时间？
求比值与化简比作文 求比值与化简比的区别与联系文案：
数学四年级(下)概念及公式
小学数学四年级（下）概念及公式
一、四则运算各部分间的关系：
1、和=加数+加数加数＝和-另一个加数
2、差=被减数－减数减数＝被减数－差被减数＝差+减数
3、积=乘数×乘数乘数=积÷另一个乘数
4、商=被除数÷除数除数＝被除数÷商被除数＝商×除数
5、被除数＝商×除数+余数除数＝（被除数-余数）÷商
商=（被除数-余数）÷除数余数=被除数-商×除数
二、与简便运算有关的知识：(重要的算式:25×4=100125×8=1000)
1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。
a+b=b+a
2、乘法交换律：两个数相乘，交换乘数的位置，积不变。
a×b=b×a
3、加法结合律：三个数相加，可以先加前两个数，也可以先加后两个数，和不变。
(a+b)+c=a+(b+c)
4、乘法结合律：三个数相乘，可以先乘前两个数，也可以先乘后两个数，积不变。
（a×b）×c=a×(b×c)
5、乘法分配律：两个数的和乘第三个数，可以用这两个数分别乘第三个数，再加起来。
a×(b+c)=a×b+a×c
6、减法的性质：（1）被减数连续减去两个数，可以减去这两个数的和。
a-b-c=a-(b﹢c)
（2）被减数连续减去两个数，交换两个减数的位置，差不变。
a-b-c=a-c-b
7、除法的性质：（1）被除数连续除以两个数，可以除以这两个数的积。
a÷b÷c=a÷(b×c)
（2）被除数连续除以两个数，交换两个减数的位置，差不变。
a÷b÷c=a÷c÷b
8、简便运算的关键是凑整：
在加法中：可以把接近整百、整千的加数看成整百、整千的数，多加几再减几，少加几再加几。
在减法中：可以把接近整百、整千的减数看成整百、整千的数，多减几再加几，少减几再减几。
9、添上（），去掉（）
在﹢和×的后面添上括号、去掉括号，括号里的运算符号不变。
在–号的后面添上括号或去掉括号，括号里的运算符号要变：﹢变-，-变﹢。
在÷号的后面添上括号或去掉括号，括号里的运算符号要变：×变÷，÷变×。
10、带符号搬家：在同级运算中，可以带着数前面的运算符号搬家。
11、在加法中，一个加数增加（或减少）多少，和就增加（或减少）多少。
12、在减法中，减数不变，被减数增加（或减少）多少，差就增加（或减少）多少。
13、在减法中，被减数不变，减数增加多少，差就减少多少；减数减少多少，差就增加多少。
14、在乘法中，一个乘数扩大（或缩小）多少倍，积就扩大（或缩小）多少倍。
在乘法中，一个乘数扩大m倍，另一个乘数扩大n倍，积就扩大m乘n倍。
15、在除法中，除数不变，被除数扩大（或缩小）多少倍，商就扩大（或缩小）多少倍。
16、在除法中，被除数不变，除数扩大多少倍，商就缩小多少倍；
除数缩小多少倍，商就扩大多少倍。
17、商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。
三、小数的意义和读写法
1、小数的读法：整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作点，小数部分要按从左往右的顺序依次读出每一个数位上的数字。
2、小数的写法：仿照整数的写法，写在整数个位的右面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……记作0.1、0.01、0.001……
3、小数点左边是它的整数部分，小数右边是它的小数部分。
四、小数的性质和小数的大小比较
1、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。
2、比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数就大……
3、小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍；小数点向右移动两位，原来的数就扩大100倍；……
4、小数点向左移动一位，这个数就缩小到原来的1\/10；小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的1\/100
五、小数的加法和减法
小数加、减法的计算法则：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
六、三角形
1、由三条线段围成的图形叫做三角形。围成三角形的每条线段叫做三角形的边，每两条线段的交点叫做三角形的顶点。三角形具有稳定性。
2、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形；有一个角是直角的三角形叫做直角三角形；
有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
3、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。在等腰三角形里，相等的两边叫做腰；另一条边叫做底；两腰的夹角叫做顶角；底边上的两个角叫做底角。
4、三条边都相等的三角形叫做等边三角形，又叫做正三角形。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
三角形的内角和是180度。
七、数量关系
1、行程问题：速度×时间＝路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度
2、工程问题：工效×时间＝工作总量工作总量÷时间=工效工作总量÷工效=时间
3、价格问题：单价×数量＝总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量
4、产量问题：单产量×数量＝总产量总产量÷数量=单产量总产量÷单产量=数量
5、和差问题：(和＋差)÷2＝大的数(和－差)÷2＝小的数
6、和倍问题：和÷(倍数+1)＝小的数小的数×倍数＝大的数
7、差倍问题：差÷(倍数－1)＝小的数小的数×倍数＝大的数
8、相遇问题：相遇路程＝速度和×相遇时间相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间相
9、长度单位换算
1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米
1千米=1公里
10、面积单位换算
1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米
11、质量单位换算
1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤
八、图形周长、面积有关的公式：
1、长方形的周长=（长+宽）×2C=(a+b)×2
长=周长÷2－宽宽=周长÷2－长长+宽=周长÷2
2、正方形的周长=边长×4C=4a边长=周长÷4
3、长方形的面积＝长×宽S=a×b长=面积÷宽宽=面积÷长
4、正方形的面积＝边长×边长S=a×a
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家