下面是文案网小编分享的小书虫(2)作文 文案，以供大家学习参考。
小书虫(2)作文 文案：
我叫李景阳，可不论是爸爸妈妈还是老师同学都叫我小书虫。
唉，这也不能怪他们，谁让我一看到书什么事情都忘了呢。
这不，今天早上我起床后还迷迷糊糊的刚走进客厅正廷爸妈。再问昨天的比赛谁输了？
我一听，立刻把瞌睡虫抛到了九霄云外，瞪大了眼睛：什么书好看吗？
妈妈听了，扑哧一声笑了，点着我的脑门说，不是书本的书，是输赢的书。小书虫。
说起来你可能不相信，别看我才上二年级，已经看了好几百本书了，什么故事书，童话书，科普书，只要是适合儿童阅读的我都看。在书中我学到了很多知识，也懂得了很多道理。
书就是我最好的朋友和老师。我愿意永远做一个小书虫。
小书虫(2)作文 文案：
我们班有一个“小书虫”，他叫小明。他有一双水汪汪的眼睛，上面有两条乌黑的眉毛，下面有一个高高的鼻梁。
小明非常喜欢看书，每次上课回答问题时，都非常积极，我们问他问题时他都倒背如流。
有一次，他妈妈在门口等了半个小时，也没见小明的身影。于是，小明妈妈便进校园去找小明，走到教室门口前，小明妈妈看见小明还在津津有味地看书呢，根本没有发现同学们已经走了，小明妈妈叫了他几声小明也没有听见，直到小明妈妈走进教室拉小明，小明才依依不舍的回家了。
我想小明之所以能在上课时积极回答、倒背如流的回答，同学们的问题，是因为看了许许多多的书。
在这个小书虫的影响下，我渐渐的喜欢上了书，成了小书虫。我喜欢这样的小书虫
小书虫(2)作文 文案：
我有一个形影不离的小伙伴，他十分爱看书，又十分的爱恐龙。他那桃子似的的头上，红红的脸蛋像一个小苹果。一双炯炯有神的大眼睛，有时他那黑宝石似的眼珠子轻轻一望，就能看见老远的东西，真是千里眼呀！两只小小的耳朵，仿佛十米远有一根针掉下他也能听得见。他那嘴巴能说会到，巧舌如簧，说起话来滔滔不绝，没人能说过他这鲨鱼嘴。他的名字叫贝蒂。
贝蒂十分爱看书。
记得有一次，我们放学时几个同学不约而同的说：“明天六一儿童节去公园骑自行车，还可以带上玩具。”出发时间定为七点三十分。最后，贝蒂也答应这个约定。晚上，我一直想着美好的明天，可以玩个乐翻天。而这时贝蒂早已把这件事忘得一干二净，拿着沈石溪的动物小说看得津津有味。终于，快到约定的时间了。我像离了琴弦似的冲出了家门，推着自行车朝二十四楼飞奔而去，激动不已的拍打着贝蒂家的门。而屋里一点声音也没有，我心想这人是不是睡过头了。于是，又“咚，咚，咚……”的敲了几下，这时才听见“啪，啪，啪……”的走路声。他妈妈出来开了门把我带了进去。我坐在沙发上，只见贝蒂穿着睡衣坐在书桌旁，像一座雕塑似的看着他那沈石溪的书，真是聚精会神，我的来到像是一阵风吹过，毫无感觉似的。我一下子火冒三丈，一蹦三尺高地大骂到：“好你一个贝蒂，不是说好了今天要玩儿的吗？反悔啦！”这时，他才回过神来说：“我反悔了，要玩儿你自己去，我才不去呢！我要看书”。于是，我只好失望的一个人去找其他几个同学玩。
啊，这就是我形影不离的同学，你看果然是一个爱看书的书虫呀！
小书虫(2)作文 文案：
五官充满灵气，眉毛黑黑的，像一对弯弯的月亮；一双水汪汪的大眼睛，笑起来眯成一条缝，发起脾气来却瞪得圆鼓鼓的；鼻子长得高而挺拔，看起来还挺秀气；最引人注目的还是那两个小酒窝，一边深，一边浅，只要她一笑，俏皮的酒窝便在脸上荡开来。她是谁？她就是一个爱看书的小女孩—佳佳。语言形象具体“荡”字写酒窝在脸上显现的明显的样子，用词生动?佳佳就是我！我是一个爱看书的女孩。总括句，概括自己的突出特点?我比较喜欢看童话故事类的图书！安徒生通话、格林童话、一千零一夜……这些美好的故事，都一点一点的印在我脑海中。我欣赏《海的女儿》里的小美人鱼为爱而生，我为《卖火柴的小女孩》中小姑娘悲惨的命运而深深感动流泪……记得又一次，妈妈带我到少儿图书馆去看书。一到那儿，我就迫不及待找了一本《英国童话故事》，找了个位置坐下，马上津津有味地“品尝”起这本书了。《小王子和绿巨人》、《神奇黄豆》等有趣的故事，每一篇都会让我看得入迷。我不禁深深陶醉在这些童话世界里，那里有着许许多多奇思妙想的发明，有很多很多梦境般的美丽风景……正当我沉浸在这童话故事里的时候，一声“泰山吼”似的“佳佳”，让我脑海中的幻想一瞬间消失的无影无踪。扭头一看，妈妈满脸怒气的站在我身后。为什么妈妈会对我发脾气啊？哦！原来我看书看得连回家的时间都给忘了！用具体事例写自己如何爱看书?“泰山吼”形象写妈妈的愤怒你们愿意跟我——一个爱看书的小书虫交朋友吗？
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《小书虫(2)》作文，希望在写《小书虫(2)》上能够帮助到大家，让大家都能写好《小书虫(2)》作文