下面是文案网小编分享的苏教版牛津英语上Unit8知识汇总及习题作文 文案，以供大家学习参考。
苏教版牛津英语上Unit8知识汇总及习题作文 文案：
UnitEight
【词汇】
mas圣诞节买
t礼物mastree圣诞树
Christmas圣诞老人接着，然后
放漂亮的，好看的
物品，东西看起来
masEve圣诞夜，平安夜ng长统袜
r等候，等待y最后
masDay圣诞节早早地
火鸡，火鸡肉g布丁
全部oodtime过得愉快，玩得高兴
卡片en孩子，儿童
e信息，消息hristmas!圣诞快乐！
歌曲’swrongwith…?……怎么了？
他我们
信ook故事书
在……以后lf你自己
…wet使……弄湿折叠
注：红色为Funtime和Soundtime中出现的生词，可作为“三会”要求。
【短语】
stmas在圣诞节stmasDay在圣诞节
otoffun有许多乐趣forsb为某人买某物
eFatherChristmas去看圣诞老人ristmastree买一棵圣诞树
…on\/under放…上面\/下面eat\/sad看起来很棒\/沮丧
stmasEve在圣诞夜，在平安夜r等候，等待
early早早醒来oodtime过得愉快，玩得高兴
iglunch吃一顿丰盛的午餐ping去购物
rkeyandChristmaspudding吃一个火鸡和圣诞布丁
ard折一张卡纸ard制作一张卡片
ourmessage写下你的信息跳起来
rselfwet把自己弄湿igdinner吃一顿丰盛的聚餐
ristmassongs唱圣诞歌hristmas!圣诞快乐！
’swrongwith…?……怎么了？吃我们
baletter=writealettertosb给…写信torybook读故事书
chool放学后htosb把某物寄送给某人
’shomework做回家作业nner吃饭
epiano弹钢琴d上床睡觉
【语法】
本单元中学习first（首先）,next（接着）,then（然后）,finally（最后）这四个副词，表示故事发生的先后顺序。例如：（小猫钓鱼的故事）
First,thecatswaitforthefishtocomeup.
Next,theyuseawormtoattractthefish.
Then,theycatchthefishquickly.
Finally,theyenjoytheirdeliciousmeal.
【知识点分析】
,webuypresentsforourfamilyandfriends.首先，我们为我们的家人和朋友们买礼物。
buysthforsb=buysbsth为某人买某物,例如：
Ibuyawatchformymotherasabirthdaypresent.
Ibuymymotherawatchasabirthdaypresent.我买了块手表给我妈妈作为生日礼物。
timesgotoseeFatherChristmas.有时我们去看圣诞老人。
FatherChristmas圣诞老人，也可以说SantaClaus。
,weputsomeprettythingsontheChristmastree.紧接着，我们把一些漂亮的物品放在圣诞书上。
Wealsoputourpresentsunderthetree.我们也把我们的礼物放在树下。
put…on\/under…把…放在…上面\/下面，例如：
Theyputtheballsunderthetrees.他们把球放在树下。
Heputstheumbrellabehindthedoor.他把伞放在门后面。
,ChristmasEvecomes.然后，平安夜到来了。
ChristmasEve平安夜，圣诞夜，圣诞节前夕（12月24日）
ChineseNewYear’sEve除夕
’swrongwithhim?他怎么了？
What’swrongwith…?……怎么了？相当于：What’sthematterwith…?例如：
What’swrongwithher?=What’sthematterwithher?她怎么啦?
What’swrongwiththedog?=What’sthematterwiththedog?这狗怎么啦？
What’swrongwithyourwatch?你的手表怎么啦？
sgreat!它看上去好极了！
此句中look是连系动词，意为：看起来，看上去，后跟形容词。
之前我们学过的look是不及物动词，如要后面跟宾语，必须与介词连用，例如：lookat,lookfor,lookafter…。例如：
Helookssad.他看上去很伤心。
Youlookyoung.你看上去很年轻。
Pleaselookattheblackboard.请看黑板。
Whatareyoulookingfor?你在找什么？
yshavealotoffunatChristmas.我们在圣诞节总是很开心。
PeoplehaveabiglunchonChristmasDay.在圣诞节人们吃一顿丰盛的午餐。
atChristmas和onChristmasDay通常情况下，节日名前加介词at，但如果节日后有Day，那么前面加介词on。例如：
atHalloween在圣诞节
onMid-AutumnDay在中秋节
hristmas!圣诞快乐！
圣诞节时西方国家的传统节日，就像中国人过春节一样。圣诞节的氛围影响着每一个人。圣诞节的传统习俗有：购买圣诞树和圣诞礼物、圣诞老人讲圣诞心愿、装扮圣诞树、互赠贺卡和礼物、在床上放置长统袜以及吃火鸡等享用大餐。
【语音】
j发\/d?\/。双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，发\/d?\/是浊辅音，声带要振动。
建议：告知学生该字母音标及其发音，同时让学生总结包含该发音的单词。如：
justjeansjacketjuicejumpsubjectjeep
UnitEight单元练习卷
班级___________姓名_______________得分_____________
听力部分（30分）
一、听录音选出你所听到的内容。（每小题1分；每小题1分，共10分。每小题读两遍）
()
()
()
()
()
()
()nglish
()things
()youdoonChristmasDay?youdoonSundays?youdoatweekends?
()putprettythingsontheChristmastree.
haveabiglunchonChristmasDay.
gotoseeFatherChristmas.
二、听录音，给下列图片排序。(每小题1分；每小题1分，满分5分。每小题读两遍)
.()()()()()
三、听录音，选出相应的应答句。(共5小题；每小题1分，满分5分。每小题读两遍)
()’tplayfootball.
(),sheisn’,,shedoes.
()’,,Iam.
(),en.
()5.A.I’,Ican.C.I’msad.
四、听录音，根据所听内容完成下列句子。(共10个空格：每空1分，满分10分。对话读三遍)
A:Whatdoyou_________doatChristmas,Helen?
B:First,wegoshoppingand_________FatherChristmas.__________,we__________some__________,we____________________presents.________,we_________abiglunch_________ourfamily.
笔试部分（70分）
一、选出划线部分读音与其他单词不同的一项，将其序号填入题前的括号内。（共5小题；每小题1分，满5分。）
()
()
()
()
()
二、词组英汉互译。(共10小题；每小题1分，满分10分)
1.醒来_________________________2.去购物______________________
3.吃一顿大餐___________________4.玩得开心____________________
5.在树下______________________6.吃火鸡______________________
rpresents________________d_______________________
letter____________________masEve__________________
三、用所给单词的适当形式填空。(共10个空格；每空一词，每词1分，满分10分。)
ng___________(have)dinneratsixintheevening.
___（be）somewateronthetable.
__________(fly)__________(fly)kites.
__________(go)totheparkonSundays.
5._________(one),theybuyaChristmastree.
___________(child)areveryhappy.
__________(look)great.
8.—Whatdoyoulike?
—Ilike___________(mango).
9.I’mgoodat__________(fish).
四、单项选择。(共10小题；每小题1分，满分10分。)
()1.I______likeswimming.
’’’t
()2._____ChristmasDay,we’reveryhappy.
()meflowers_______mymother.
()omepretty______onthetree.
()’swrongwith______?
()sent_______nice.
g
()Bobby________Christmas.
e
()’sgreat_______.
()______afterdinner.
s
()______somecardsbeforeChristmas.
五、按要求改写下列句子。（共6小题；每小题1分，满分6分）
laytheviolin.(改为否定句)
_____________________________________________________
tlegirldanceswell.(改为一般疑问句)
_____________________________________________________
llybuyaChristmastreeonChristmaseve.(对划线部分提问)
_____________________________________________________
istenyearsold.(对划线部分提问)
_____________________________________________________
,some,put,under,presents,the,tree(.)(连词成句)
_____________________________________________________
6.I,in,my,at,do,the,five,o’clock,afternoon,homework(.)(连词成句)
_____________________________________________________
六、根据中文完成句子。（共14个空格，每空一词，每词1分，满分14分。）
1.我们总是在圣诞节过得很愉快。
We___________________alotoffun_________Christmas.
2.让我们去野餐吧！
Let’s__________and_________a_________!
3.人们放一只袜子在床上并等待礼物。
People_______astocking_______theirbedsand________________presents.
苏教版牛津英语上Unit8知识汇总及习题作文 文案：
今天，有许许多多的明星倍受大家欢迎，有人喜欢刘谦，有人喜欢郭德刚，我心中也有不少明星，看了《时代广场上的蟋蟀》，我心中又多了一颗“星”——柴斯特。柴斯特是一只出生在康涅狄格州的蟋蟀，它一不小心被人抓进了午餐袋，“搭车”来到了纽约时代广场地铁站的一个小报亭里。在这里，他认识了白利尼一家、塔克老鼠和亨利猫。还不断地给主人闯祸。一个偶然的机会，它让主人的妈妈对它的态度有所改变，并为它举办了音乐会。可就在柴斯特音乐生涯达到的顶峰时，它却毅然决定“挂弦”隐退，回到乡下唱歌。读完此书，想必很多人都有一个问题：“出名不好吗？干吗要隐退？”对呀，出名有媒体采访，能上电视，有洋房，有Fans，有靓车，而隐退会让这一切消失得无影无踪。这听上去很糟糕，但柴斯特是一只向往快乐的蟋蟀，它不希望自己活得不开心。“成名不快乐吗？”有人会问。是，成名固然快乐，但对于柴斯特来说，成名意味着每天都在一个小空间里，在早晚两场表演后被一双双脏乎乎的大手去摸它的翅膀，或者看着同样脏乎乎的钱币被扔进铁匣子里。这两者柴斯特都不喜欢，它也不喜欢拘泥于在城市黑咕隆咚的地铁站里给人卖艺。它渴望的，是自由！身处21世纪的今天，人们早已忘记了自由的意义，拼了命地赚钱，想出名，自由这样珍贵的东西，早已被人们抛到九霄云外，成了可有可无的东西，不再被人们所重视。朋友们，这本书告诉我们一个道理：自由，比什么都重要！
苏教版牛津英语上Unit8知识汇总及习题作文 文案：
体育馆里响起了Candy的歌声，是那么的优美动听。一曲接着一曲，狂热的气氛久久不能平息。周日的上午，空气清新。牛头市“牛头体育馆”里人群沸腾。为啥？因为闻名全世界的歌星——Candy，将在牛头体育馆里举办一场演唱会了！牛牛和妞妞风风火火地赶到了牛头体育馆，挤开拥挤的人群，以迅雷不及掩耳的速度冲进了体育馆，他俩可是Candy的忠实粉丝，为了今天，他们期待很久了。
体育馆里特别闷热，牛牛和妞妞的头上早已冒出了豆大的汗珠，但他俩的眼睛依旧是死死地盯着舞台。等了很久，Candy终于走上了舞台，底下的粉丝狂热的叫着，有的人还高举着Candy的照片。体育馆里响起了Candy的歌声，是那么的优美动听。一曲接着一曲，狂热的气氛久久不能平息。两个小时过去了，Candy的演唱会也接近了尾声，就在这时，人群涌向了舞台，纷纷拿出笔、纸、相机，要留影的，要签名的人络绎不绝，牛牛和妞妞也不甘示弱，一路踩着其他人的脚，艰难地走到了前面。
其他人都虎视眈眈看着这两个没礼貌的小孩，生气极了，也以牙还牙，全部向前挤。就在这时，悲剧发生了——拥挤的人群将他们挤倒在地，从他们的身上踩了过去，幸亏保安及时赶到，救起了牛牛和妞妞，否则后果不堪设想。1小时之后，咱们在“牛头医院”里看见了他们，他们手上、脚上缠着纱布，脸蛋肿了，稍稍一动就全身疼痛。
牛牛后悔地说：“冲动是魔鬼啊！要谨慎行事啊~~~”。
苏教版牛津英语上Unit8知识汇总及习题作文 文案：
蒂芬霍金1942年1月8日出生与英国的牛津，他在青年时就身患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了世界瞩目的科学家。
被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅游游逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称为死字，王羲之很苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
还有屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》，经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养。终于成为了一位伟大的诗人。
伟人们的故事告诉我们目标要通过努力奋斗去实现，而不是不劳而获，坐吃山空！！
书籍是人类进步的阶梯，书到用时方恨少，少壮不努力、老大徒伤悲，少年不知勤学早，老来方悔读书迟，书读百遍、其义自见……我从书里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者、一个哲学家在领悟人生的真谛一般。所以每读完一本书，心便豁然开朗。我会在读书时陷入故事情节，成了故事的主人公，会随它们的快乐而快乐，随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙，我像是着了魔，上了瘾，沉醉在书这奇妙的世界里无法自拔。书，我的朋友啊！时刻提醒我要努力奋斗，在你那里我读出了我的心声、梦想、人生的真谛，我时刻谨记“少壮不努力，老大徒伤悲”的痛苦，你让我看见我离未来、离梦想不远了。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《苏教版牛津英语上Unit8知识汇总及习题》作文吗？以下是小编收集整理的《苏教版牛津英语上Unit8知识汇总及习题》，仅供参考，欢迎大家阅读《苏教版牛津英语上Unit8知识汇总及习题》。