下面是文案网小编分享的一堂有趣的作文课作文 文案，以供大家学习参考。
一堂有趣的作文课作文 文案：
哎，今天上作文课，老师怎么笑容满面？大家正在奇怪，老师说：“今天写作文前，我们要做一个游戏！”我们听了高兴得几乎要跳起来。
老师首先在黑板上画了一个娃娃的头，又给它添上了一双水灵灵的大眼睛和一张红彤彤的小嘴巴。可是， 娃娃唯独没有鼻子，于是大家叫了起来，说：“老师娃娃没有鼻子怎么办？”
而老师却对大家说：“这就是我们要做的一个游戏：贴鼻子。请大家先为娃娃做一个小鼻子。”说着就把纸头发了下来。
过了一会，大家的“鼻子”都做完了，小丽自告奋勇的说：“我来试试！”老师点了点头，她便走到了黑板旁，老师拿出了一块手帕，蒙住了小丽的眼睛，小丽慢慢的摸索着，马上，她便摸到了娃娃头，他高兴极了，一下子就把鼻子贴了上去，这时，大家哄堂大笑，小丽扯下布，一看到自己的“杰作”也乐得不停，原来她把鼻子贴到娃娃的嘴巴上去了！
后来，又上来了几个同学，可他们也没一个人能贴准，不是贴到耳朵上了就是贴到眼睛上了！乐的大家笑个不停。
这时，小小上来了，他先用手测量了一下黑板到娃娃鼻子的位置，又打了一下比方，直到胸有成竹了才让老师蒙上了眼睛，老师见他这样便又让他转了三圈，搞得他晕头转向，摸不清方向了，便向讲台那边摸去了，这时，他听到了同学们的笑声，就知道自己摸错了方向，便又朝其它方向摸去了，可摸了半天才摸到黑板，摸到以后，用手臂量了一次，两次，三次，就一下子摸到了娃娃鼻子所在的正确位置，毫不犹豫地贴了上去，此时，教室里响起了一阵热烈的掌声，小小拿下手帕，看见有了鼻子的娃娃笑的更灿烂了。
看了小小的表现，我知道了做这个游戏，要掌握它的诀窍。
游戏结束了，老师叫我们以游戏为材料，写一篇作文，这次写作文，没人再叫没东西好写了。
一堂有趣的作文课作文 文案：
一堂有趣的作文课“叮铃铃……”，上课了，这节课是作文课。可是诸葛亮在世也想不到，这节课老师竟然领我们猜字谜，太棒了！
老师站在讲台上一条一条地出字谜，同学们积极动脑思考。几名猜中的同学高兴地回到座位，大家为他们鼓掌。轮到我上台了，我快步走上讲台，胸有成竹地站到老师面前。可老师让我上台不是猜谜，而是让我出字谜。我想了一会儿大声地说：“同学们好！
我给大家出的字谜是：李字去了木是什么字？”快嘴小强同学抢答道：“是子字。”“不对”，我告诉他。他不服气地反问：“怎么会不对呢？”这时，下边的同学都议论纷纷起来。几分钟过去了，还没有人猜出来。“大家仔细想想。”老师启发道。“是一字”，王红同学肯定地说。大家不知王红的答案是对是错，都瞪着眼睛看我，我急忙说：“正确。”王红给大家解释说：“李去了再去木不剩一了吗。”大家恍然大悟。李明走上讲台，又出了一个字谜：“十一寸，打一字。”台下又议论起来，“是村字”，“不对！
”李明同学得意地说。王力同学说道：“是寺吧？”“正确”，掌声又响了起来……教室沉浸在掌声和笑声中，每个同学都争先恐后上台出题，回答者更是积极踊跃。这时老师在欢乐的声浪中拍拍手说道：“同学们，你们能把刚才的情景写下来吗？”噢，原来这节课的“包袱”在这里，老师是为大家准备作文素材呢！
我心理有了数，飞快地写起来……这样生动的作文课，再上一百节也乐意啊！
一堂有趣的作文课作文 文案：
上个月某一天的作文课上，老师带着三面镜子，一盒蜡笔和几张纸来到了教室。
我惊讶极了，心想：“这不是堂作文课吗？怎么老师拿来了画画工具？”我非常疑惑，同学们也觉得很奇怪，有的在议论纷纷，有的在窃窃私语，有的则丈二和尚摸不着头脑，正在自言自语。这时，老师说话了：“今天，我们来做一个游戏，名字就叫：画自己。就是自己拿一面镜子，边照镜子边画自己。”老师刚说完，我们就争先恐后地举起手来，老师请了三位同学来画自己，并说：“你们可要看仔细哦，不然会吃亏的。”我们不知道老师葫芦里卖的是什么药，但我们都很听老师的话，于是很仔细地看着他们。他们开始画了，有的一会儿看看镜子里的自己，画上几笔；有的皱起眉头望着镜子中的自己；有的神态自若。我一直在仔细观察他们，可有的同学却在开小差，老师望着他们神秘而狡猾地笑了。他们画好了，老师让他们把画放在脸的旁边，大家开始评价，有的说画得好，有的说画得比较好。正当大家争执不下时，老师说：“大家画得各有千秋嘛！好，现在你们都观察好了，可以写作文了。”“呀，不会吧！”同学们异口同声地说。
从这件事中，我懂得了，做每一件事之前都要仔细观察。我非常喜欢这样的作文课。
一堂有趣的作文课作文 文案：
上课了，老师拿着红包走进教室。
我疑惑不解，心想：老师难道要给我们发红包？这时，老师说：“今天我们要玩一个游戏——抽签答题”。说着就给我们发红包，又说：“等会儿我们打开红包。如果抽到红色的纸条就上台答题。”听了老师的话，我的心里就像有一只兔子似的——怦怦直跳。终于，老师一声令下“拆”我三下两下的就把红包打开了。呀！我太幸运了，是白纸条。在一看大家的表情，有人大叫倒霉，有人幸灾乐祸，还有人高兴地都要跳起来。。。。。。抽到红纸的同学，只好不情愿地上了讲台。王依晨抽了2号题，周佳佳抽了1号题。王依晨苦着脸，开始读手里抽的题：请你前一排的两位同学上台，画带有圆的东西。王依晨真是因祸得福，她的脸上马上阴转晴，然后，高高兴兴地回到了座位上。可她前排两位余梅和侯小晴就不开心了，本来想看好戏的，但没想到还轮到了自己。她们还是上了台。画的东西可真不少，有诱人的苹果·有可爱的小太阳·还有小巧的小闹钟。。。。。。周佳佳可不那么幸运了，她的题目是：学两种动物的叫声。周佳佳不好意思地叫了一声“汪”大家说是小狗。她又叫了一声“喵”大家说是小猫。她学得不太像，同学们又学了：小羊·小猪。。。。。。让你仿佛看到了一只只小羊正在吃草·一头头小猪正在睡觉。。。。。。
在堂有趣的作文课在同学们的欢声笑语中结束了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《一堂有趣的作文课》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《一堂有趣的作文课》作文呢？以下是小编整理的《一堂有趣的作文课》，仅供参考，希望能够在写《一堂有趣的作文课》上帮助到大家