下面是文案网小编分享的奔跑作文 奔跑吧兄弟文案，以供大家学习参考。
奔跑作文 奔跑吧兄弟文案：
速度七十迈，心情是自由自在，随风奔跑自由是方向。
——楔子
学校组织了趣味运动会——“走进春天”。
登上大巴，从眼后掠过的就是不断地红红绿绿了，花团锦簇，争奇斗艳，我疑心花是春天的使者，走一路、开一路，一团团鹅黄淡紫，朝着天仰着面，灿烂的阳光倾洒很完美。大巴在奔跑着，一路向北，我们车中的着一颗颗心也跳跃着，向前飞速的窜。
来到场地，已经上午九点，随意找一块带着星星点点绿的草毯席地而坐，看着各班的班级风采展示，听着天籁回荡良久，一个个少年用青葱岁月歌唱一段年华，合唱浑厚，给人好大的力量——面对未来。
这次运动会与以往运动会的内容就大相庭径了，“趣味”二字立在眼前，仿佛真的是趣味盎然的样子了，友谊第一，比赛第二，而那一个个比赛的项目又足足够够的让人看上就不禁跃跃欲试了——“蜈蚣跑”、“二龙戏珠”、“螃蟹跑”。向前奔着，目的是终点，要胜利。
仔细看着，关注着班级的运动员们，看他们在一条跑道上的飒爽英姿，看他们飞扬的发迹，听他们不断打响过过的脚步，一声声沉重，却扣人心弦，心也跟着急速跳动，“胜利”二字刹那间被无限扩大，心中怀揣这梦想，脚下不停的是信念——我要赢，这是宗旨。一场下来，很多人都已经精疲力竭，班上的一人甚至因为体力不支把刚喝下的水吐了出来，我们大家一阵心疼，一阵心酸，他是好样的，最棒的。
还有“二龙戏珠”，这也是我颇加关注的一个项目，看上去有意思极了，两个人站对面中间抛着一个小球，在半空摇摇摆摆，一个个斜斜圆圆的抛物线，很完美的像座彩虹。但是我们班的成绩却不很理想，老师在一旁干跺脚，而我们心一紧，最终也没什么成绩用来收获，算是白费了，大家一阵唏嘘。
上午很快过去，时间如流水消逝。
中午简单的料理了一下午饭，就跟着队伍来到一块绿茵茵的空地上，一个大湖旁栽着一圈的柳树，凉凉爽爽的撑出一片天地，太阳很毒，照在身上有火辣辣的感觉。现在顾不得了，与同学结伴而行，赏春去，奔跑在蓝天之下，我是自由之鸟。
濮上园的春早就熟的不像话了，随处可见的各种不知名野花在道路两旁开放，宽敞的道路，踏在脚下竟有了软绵绵的感觉。天边云卷云舒，美的又是另一番美好的境界。天很蓝，很亮，晶莹透彻，美的干净，我眯缝着眼刚好看见阳光从瞳孔射进，丝丝缕缕的，温暖光明。同伴领我往前一直走，走过大桥，登上山顶。古人云：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，“会当凌绝顶，一览众山小”，可在我看，这览下的美景更是人与自然的美妙结合吧。同伴给我讲，说她小时候常登山，家乡的山远比这陡得多，几近垂直地面。我不停的唏嘘，是不经意的佩服，想不到小巧的她还有这样的冒险。一支队伍闯进视线，是另一班的，我们心想跟着老师走准不会迷路，就悄悄尾随了。走到半路，才发现不对，绕着圈走，一个大大的弧。我们顿时慌了手脚，赶紧回忆着自己方才走过的小道，一条条、一道道，像是密密的蜘蛛网，交错纵横。凭着记忆往回走终于到了集合的地点，我们大呼一口气，可算是走回来了，可回想刚才的经历还真是胆战心惊——以后可是不敢再乱跑了，就如老师说的，撒出去的网，很难收回来了，我们就是那不听话的鱼吧，扑棱扑棱的，向前跳跃，方向都找不到。
照了相，留了念。又一次的触碰到了集体的温暖，把全身都烘的暖洋洋。今年初二了，懂得更多，珍惜的也就更多，珍惜春天，珍惜现在，珍惜过去，珍惜奔跑，珍惜你我——如今的活力。
坐大巴返回校园，突然觉得好陌生，原来是因为自己已经全身心的投入到濮上园的春景中去了，同伴笑：“给你补张票，住那里吧”。我就笑她的不正经，奔跑，嬉戏打闹。
奔跑是活力的象征，人生是跑道，过程艰辛，收获却颇多且美好。我们这些孩子，也一直跑着。大步向前，努力奔跑，原就是一个不停的信念。
奔跑作文 奔跑吧兄弟文案：
为了心中所向往的地方奔跑于求学的道路狂风怒吼，想让其屈服加速，耳边呼呼作响暴雨如帘，企图模糊其视野揉眼，认清路在何方突然，浑身无力，腿如重铅跌倒，周身疼痛好累，躺到地上一动不动一道闪电照亮整个世界一阵雷鸣惊天动地猛跳起来，如梦初醒奔跑，如离弦的箭
奔跑作文 奔跑吧兄弟文案：
每个人在假期里都有不同的事情想做，然而我想做的事情可能跟你们会有点不同。没错，就是——奔跑！
想在大草原上自由自在地奔跑，想在跑道上无忧无虑地奔跑，更想在人生正确的道路上坚持不懈、永不放弃地奔跑。
我想奔跑，大家一定觉得很奇怪，其实这都是拜“奔跑吧，兄弟”所赐。
你瞧吧，在奔跑的过程中，所流下的汗水一定不咸，而是甜的。跑完之后，虽然可能会把你累得气喘吁吁、满头大汗，但是照样会觉得很幸福，犹如结束了一次快乐的旅程。
“奔跑吧，兄弟”里的所有嘉宾也都说了：奔跑，不仅会让你健康，还会给你带来快乐，是一件再好不过的体育项目了。
而我觉得，虽然也有很多同学喜欢奔跑，但是这群人里至少有百分之八十的人都只是想逞逞威风罢了，说什么自己是“金钟国”啊，“李晨”啊……可他们并没有搞懂奔跑的意义是什么。瞧，虽然学校里除了星期一，其它每天都要求大家晨跑，但是总有那么一部分同学在漫步，左摇右晃，东张西望，哪里有个跑步的样儿嘛！
所以，我希望把“奔跑吧兄弟”改成“奔跑吧学生”“奔跑吧老师”甚至可以改成“奔跑吧家长”让奔跑不分年龄，不分种族，不分层次。
奔跑吧，迈开步子，跑起来！
奔跑作文 奔跑吧兄弟文案：
随着岁月的流逝，随着春风的飘送，随着泪水的洗涤，书写幸福的笔尖挤满了欢笑。
打开电视，一幕又一幕让人痛彻心扉的画面出现在眼前，在脑海中一一徘徊、荡漾，在一片片惨绝人寰的废墟中，救出一个个那样可爱又让人怜惜的同胞，一些儿童连短短的一秒也要抓住心中的渴望，手里还紧紧抓住那一支充满希望的铅笔。时间一分一秒地过去了，在废墟的同胞们，没有放弃……
看到眼前惨绝人寰的情景，眼泪情不自禁地滑落，为你们伤心、落泪，向上天祈祷，心中深深地刻画那道爱的围墙。希望是你们依靠的肩膀，我们要对未来有信心，共创美好明天。正所谓：当圣火第一次点燃是希望在跟随，当终点已不再永久是心灵在体会，在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，铭记这一回。
四川的同胞们，无论发生任何的事，我们永远都在一起，手拉手，建造属于我们爱的围墙。让我们共同学习，共同进步，用朗朗上口的读书声，围起属于我们学习的快乐源泉。
希望终点是爱琴海，全力奔跑梦在彼岸，我们想漫游世界，看奇迹就在眼前，等待夕阳染红了天，肩并肩许下心愿，随风奔跑自由是方向，追逐雷和电的力量，把浩瀚的海洋装进我的胸膛，即使再小的帆也能远帆，随风飞翔有梦作翅膀，敢做敢爱勇敢闯一闯，哪怕遇到再大的风再大的浪，也会有默契的目光。
蒲公英的离开，不是风在破坏，而是它需要到更远的地方寻找属于它自己的童话。终于，有一天，它会找到属于它的一片天。
终于，四川大地震的“演出”在悲伤的歌词中，渐渐远去，留给我们的就只有深深的震撼与悲伤。坚强的小精灵们，善心的人们，夕黑的夜晚都在给“演出”做出最感人的旋律……
小精灵们，你们一定要坚强的，勇敢的活下去，一定要，一定要……
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结语：《奔跑》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《奔跑》供大家参考，我们一起来看看《奔跑》作文应该怎么写吧！