下面是文案网小编分享的春天里作文 春天里的人们文案，以供大家学习参考。
春天里作文 春天里的人们文案：
小溪脱去了亮晶晶的冰装，
重新唱起了叮叮咚咚的歌曲。
小蛇不在躲躲藏藏，
爬出洞享受阳光。
在温暖的春天里。
垂柳毅然冒出了新芽，
燕子筑起了温暖的新家。
菜园里的青菜郁郁葱葱，
园中一片绿意黯然。
在美好的春天里。
小朋友们脱去了肥厚的棉衣，
在操场上尽情奔跑。
教室中琅琅的读书声不再抖抖索索，
变得响亮而充满感情。
在欢快的春天里！
五年级:楼科涵
点评：这首诗中，作者从山中的春天写到乡村的春天，再到学校的春天，给人一种由远及近的感觉，多层次地展现了春天的气息与春天的美好。对小蛇、燕子、垂柳、青菜这些物象的描写体现出作者对生活的细致观察，生动形象。
本文的不足之处在于欠缺诗歌的韵律感，有些词语的选用有待斟酌。
点评老师：蔡慧
春天里作文 春天里的人们文案：
山中 小溪脱去了亮晶晶的冰装， 重新唱起了叮叮咚咚的歌曲。 小蛇不在躲躲藏藏， 爬出洞享受阳光。 在温暖的春天里。 乡村 垂柳毅然冒出了新芽， 燕子筑起了温暖的新家。 菜园里的青菜郁郁葱葱， 园中一片绿意黯然。 在美好的春天里。 学校 小朋友们脱去了肥厚的棉衣， 在操场上尽情奔跑。 教室中琅琅的读书声不再抖抖索索， 变得响亮而充满感情。
春天里作文 春天里的人们文案：
春天里，上演着一场华丽的蜕变。
一切都像刚刚睡醒似的，美的朦胧，美得微妙。是谁这么调皮，在草儿枯黄的地毯上，洒下点点绿粉;又是谁在小树枯瘠的枝条上，缀上颗颗翠芽儿?
各种各样的花都在春风的感召下，睁开惺忪的睡眼。在温暖的春风里，闪动着眉睫。于是在草儿的地毯上，绣出了星星点点的花纹。一种黄灿灿的小花，总在春天出现，像碎金一样铺在草地上。它们叫什么名字?我思索了许久，却不禁失笑了：名字有什么用，即使有再美的名字，难道就能一下子概括它的朴质与默默奉献的美么?
忽地，我望见远处有一片霞。噢，不，那片霞原来是桃花的化身。你瞧，那盛开的桃花，红的像火，粉的像霞，白得像雪，一朵一朵都含着笑。她们把芬芳吐露在温暖的空气里，酿成醉人的春风，任它四处吹拂。
春风醉人，我只觉得心已融化悄悄融入透亮的湖水。春风吹皱了湖面，阳光在乎地投下斑驳的光影，闪动着，撩动人们的心弦。
摆脱了冬日刺骨寒冷的束缚，人们顿觉轻松不少。伸一个长长的懒腰，投入到全新的工作和学习中。
每天早晨，班级里总会传出朗朗的读书声;课堂上，可以听到同学们精彩的发言;而下课后，学生们的嬉笑声又沸腾了整个校园……
——这也是春天的活力呢!
“一年之计在于春”，春天是宝贵的。无论对于花、草还是人，它都是一个新的起点。在这生机勃勃的春天里，一切事物都是如此美好。所以，我们难道不更应该抓住春天的每一寸光阴，发奋努力吗?
春天之宝贵，值得我们每个人好好珍惜。希望每一个人都能在春天里付诸努力，蜕变成只只美丽的蝶!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
春天里作文 春天里的人们文案：
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”不错，当包裹我们的无色寒衣渐渐脱下之时，春天的风衣已在我们的身旁。
而现在，正是我们穿上这翠绿的风衣的最佳时机。 当我们穿上这无与伦比的衣服时，你会发现，这衣服不单单地只是各种绿色，而是五颜六色的。我们先从最底下看起，这是一片肥沃的土地。这里已由无生气的冻土，转换成了黑黄黑黄、湿润的沃土，仔细观察，你会发现有的地方在蠕动，那便是小蚯蚓或是小青蛙在它们那温馨的小家伸懒腰。 我们再往上看，那是一片一望无际的大草原。草原上，几匹骏马，几个孩子在骏马间躲躲藏藏，脸上写满了快乐。可看他们的脚下，你就会有“离离原上草，一岁一枯荣”与“草色遥看近却无”的感触。 我们继续向上看，是一片森林，这里的树，可不像草长得那么慢。这里早已绿树成茵了。树从寒冬到暖春的过程，就像变魔术一样，颇有一种“病树前头万木春”的风味啊！ 森林的旁边还有一条小溪，溪水上有一座绿色的，精致的小木桩桥。溪水清澈见底，水下有许多五颜六色的石子。
在石子之间总能看到小鱼，小虾们嬉戏的身影。这里的水可谓是“白水绕森林”啊！ 到了最上方了，这里是天空，天空万里无云，虹日高照，到处都看得到鸟儿们忙碌的身影，我们的建筑师们边唱着轻快的歌，边为它们可爱的小家搬运着各种各样的幸福！ 啊！春天里！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《春天里》作文，希望在写《春天里》上能够帮助到大家，让大家都能写好《春天里》作文