下面是文案网小编分享的拔萝卜作文 拔萝卜是什么意思网络用语文案，以供大家学习参考。
拔萝卜作文 拔萝卜是什么意思网络用语文案：
今天，我和爸爸、妈妈一起去平谷的采摘园采摘。
今天，天气格外晴朗。路上传来一阵阵美化的香气，各种各样的花草树木都吐出了新枝新叶。过了一个多小时，我们来到了采摘园。
我们进入大棚，找了一棵大白萝卜，就开始拔。
先开始，整个萝卜几乎全都长在土里，只留了几根青青的叶子在上面。我先带上父母给我准备的手套，想把萝卜周围的土扒开，可是不成想，萝卜周围的土很坚固，扒都扒不开。我只好动用我的秘密武器——铲子。我用铲子围着萝卜挖了几圈，由于我用力过猛，差点把萝卜的皮给挖下来。
我要开始拔萝卜了，我先用两只手紧紧地握住萝卜的叶子，用力一拔，没拔出来，再用力一拔，还是拔不出来。我费了九牛二虎之力，可那白萝卜还是笔直地“站在”那里，就像一位固执的老头，就是不离开。
忽然，我想起了上次挖白薯的事情。对呀！我怎么就没想起来呢？拔萝卜之前要先摇一摇、晃一晃，这样才好拔吗！
我左摇右晃、东拉西扯，最后用尽吃奶的力气，使劲一拔。啊！终于把萝卜拔出来了！
接下来我们要去摘草莓。摘草莓跟拔萝卜简直有天壤之别。拔萝卜要用力而摘草莓不能用力，一用力草莓就该被你捏坏了。摘草莓很简单，我一会儿就摘了几十个。我们当场用水洗了洗草莓，就把草莓给吃了。草莓好吃极了，要比在外面买的甜好几倍，不不不，十几倍。
我懂得了劳动的辛劳，也尝到了成功的喜悦。
拔萝卜作文 拔萝卜是什么意思网络用语文案：
昨天，我和班里的同学一起去菜地拔萝卜。
老师领着我们来到了菜地，并且给我们每人发了一个小铲子，我们迫不及待的开始了工作。
萝卜有一小部分是露出来的，其他部分都埋在地下，需要你把他挖出来。萝卜的叶子上有许多小毛刺，如果不仔细观察还会被扎到呢!
“首先，我们抓住萝卜叶子最低下的部分，然后用铲子把一旁的土铲去;最后一拔，萝卜就出来了。”老师边示范边讲解，我们既认真的看，又认真的听，不一会就学会了，并掌握住了技巧。过了半个小时后，大部分的萝卜已经被拔出来，我们开始了下一步程序：分萝卜。
我和汪文萱一起配合，他拿起萝卜把萝卜和叶子分开，然后递给我;而我把萝卜放进塑料桶里，把叶子放入垃圾桶内。我们速战速决，不一会就干完了。
昨天虽然很累，但是我们很开心，因为我们收获了丰盛的战果，这是我想起了一句话：有劳动，才会有收获。
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秋高气爽的秋天来了，田野里的一个个又大又红的萝卜探出了一个个小脑袋。小兔和小猪看见了，拿着筐子和一条绳子来拔萝卜。他们拔了一棵有一棵，拔到最后一个萝卜的时候，小猪来帮忙，说：“我们两个一起使劲地拔，拔出这个又大又红的萝卜。”嗨噢，嗨噢，终于把那个又大又红的萝卜拔出来了。小兔迫不及待地把所有的萝卜放进筐子里，小兔看了看这筐萝卜肯定很重，小猪说：“别忘了还有我呢。”他们两个一起用力扛着萝卜往回走。走到半路，小兔肚子饿得咕咕叫，说：“我的肚子有点饿。有什么吃的吗？”“那怎么办呢？我可没带吃的？”小猪说。忽然，萝卜咕噜咕噜滚到地上，小猪灵机一动，看看地上的萝卜说：“小兔，你就把这些萝卜吃了吧。”小兔说：“好主意。”小兔大口大口地吃起萝卜来，小猪说：“慢点吃，慢点吃，这里还有很多呢。”不一会儿，小兔把整筐的萝卜全吃完了，他们高兴地跳起舞来。
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爷爷是一名退休工人，现在在粮场担任看门人。为了打发时间，就在单位门口开了一块地种萝卜。金秋十月，硕果累累，爷爷种的萝卜成熟了，我和爷爷一起拔萝卜。到了萝卜地，绿油油的萝卜叶子向我们招手，萝卜穿着红色和白色的军装，笔直地站着，欢迎我们的光临。萝卜这样欢迎我们，我们要请它们去我家做客。我蹲在地上，双手抓住叶子，“哎呀！扎死我了!”仔细一看，原来萝卜叶子正面长满了绒毛，而背面却没有。爷爷告诉我：“只要从叶子根部顺着背面向上捋，就不会被扎到了。”
我蹲在地上，照着爷爷的说法，抓住叶子根部，用力一拔，“哎呦喂！”萝卜和我一起摔了个大跟头。爷爷怎么没摔跟头呢？我开始注意爷爷的动作：爷爷拔萝卜时弓着腰，两腿叉开，抓住叶子，用力一拔，萝卜就乖乖地出来了。我试了一下，果然没摔跟头，就这样，我拔了一个又一个。正当我洋洋得意的时候，我遇到了一个顽固不化的家伙，不论怎样都拔不下来，气得我直咬牙，我灵机一动，找来一把铲子，把它周围的土铲掉，再用力，哈哈，这个“老顽童”被我拔下来了！这个萝卜长了四个根，活像一只熊掌，怪不得这么难拔。望着装满萝卜的麻袋，我和爷爷忘记了辛苦，沉浸在收获的喜悦之中。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《拔萝卜》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《拔萝卜》作文，仅供参考，大家一起来看看《拔萝卜》吧