下面是文案网小编分享的别了，我的时代作文 别了我的2020文案，以供大家学习参考。
别了，我的时代作文 别了我的2020文案：
当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土，当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广袤的云天……亲爱的朋友，6年，漫长的6年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。 当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得“相见时难别亦难”，可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊…… 梨花开了6次，谢了6次。今年夏天，我们即将迈进初中的门槛，负担也会一天天加重。别了母校，我的轻松快乐的小学时代！ 甜蜜的岁月！怎能忘却！ 茂盛的石榴树下，映着一张张快乐的笑脸。每年秋风拂过的时候，石榴也就成熟了，一个个拳头般大小，一掰开，露出颗颗白色、粉红的颗粒，放在嘴里，凉丝丝的，甜甜的。低处的石榴被我们偷偷摘光了，高处的石榴只能每天眼馋地看着，只能企盼下一次了…… 今年，石榴花又开了，艳还是艳的，可是在我眼中，它带着一丝淡淡的忧伤。 别忘了，亲爱的同学们，后花园里不是还有无花果吗？ 夏末初秋，一只只无花果在树梢上微笑，微风徐来，无花果随风摇曳，于是找来根长长的竹竿，打两个，分给同学解解馋，也是一种暖暖的关爱。?可是，今年的无花果还会结果吗？ 现在是离别校园的最后一刻，心里不免有点惆怅。亲爱的同学们，别了；亲爱的母校，别了。 别了，我的小学时代!迎接我的是中学的一片阳光。?
别了，我的时代作文 别了我的2020文案：
别了，我的母校。从当初懵懵懂懂的稚童到现在亭亭玉立的少女，日子过得真快，一转眼，五年时光就从指缝溜走了。除了时光什么都没有带走，除了回忆什么都没有留下。是母校，让我枯燥的生活变得丰富多彩，是母校，让我结识了那么多的朋友，是母校，给我留下了那么一段美好的小学时光。
别了，我的老师。把我们领进知识的殿堂的，是老师。教给我们人世的真谛的，也是老师。及时发现并纠正我们错误的想法做法的，还是老师。老师泼洒下辛勤的汗水浇灌着我们这群“饥饿”的花朵，而我们却在老师的庇护下贪婪的吮吸知识的甘露，茁壮成长。几年了，从没有像今天那么难过，莫名的伤心一齐涌上心头，感到从未有过的心酸……是因为要分开了吗？我也说不清楚，只是心痛。很痛很痛……
别了，我的同学们。分别的痛在心中徘徊缠绕个不停，思绪已无法集中……无数次在梦中梦到离别的场景，惊醒后才发现自己一头虚汗……真的真的要分开了吗？为什么……为什么心中突然好难过……虽然有时也会小打小闹，可却像雷阵雨，一会儿就破开云雾见青天了。真的……别了。
别了，我的母校；别了，我的老师；别了，我的同学们；别了，我的校园，我的小学时光！
别了，我的时代作文 别了我的2020文案：
我是个“错别字大王”。
记得有一次，我的一篇优秀作文被放在投影仪上，给同学们当范文。这时，一位同学在座位上高喊道：“呃，‘晦涩’的‘涩’写错了！”我一看，有些不高兴：真是的，不就是“三点水”往上偏了一点吗？欣赏作文还这么找茬儿。
然后，又一位同学叫道：“‘尤其’的‘尤’变成‘犹豫’的‘犹’了！”
“‘劈’变‘壁’了。”
“‘再’也写错了！”
“还有……”同学们七嘴八舌地嚷嚷着，突然，一个兴奋的声音响了起来：“杨一苇把‘亲近’的‘近’都写错了呢！”
瞬间，同学们哄堂大笑，搞得我无地自容。我们的班主任彭老师挥了挥手，示意大家安静下来，然后总结性地发言：“杨一苇呀，你的文章是写得不错，但是你的错别字确实是太多了！而且，在这段时间内，只有增加，没有减少！难道你是搞错别字批发的？”
班里又是一阵大笑。我委屈极了：唉，真有点想不通，明明是一堂能让自己风光无限的作文课，怎么就成了针对我的“批判大会”了？而且——还戴上了“错别字批发商”的帽子。
从此，我的“噩梦”开始了：每当我写了错别字，彭老师就会似笑非笑地说：“丫头，你又开始批发错别字了？”我顿时小脸煞白。于是乎，在走廊上偶遇彭老师，就像“老鼠见了猫头鹰，遇到只能贴墙走”。“可恶”的同学们也常来逗我：“哎，我说杨一苇，你的错别字多少钱一筐啊？”甚至，当他们自己写了错别字，也会双眼一翻，理直气壮地说：“我是从杨一苇那儿批发来的！”于是乎，看到同学写了错别字，我更是紧张得不行，生怕他们又赖到我头上……
天天被老师和同学“激着”的感觉真有点难受，懒散的我开始发奋了：听写本上的错字，别人订正3遍，我会订正5遍；作文上被老师打红圈的字更是引起我的注意；老师批过的作业我也不放过，仔仔细细地读上几遍……我多么希望能摘掉那顶“错别字批发商”的帽子啊！
功夫不负有心人，终于，我能写出一篇没有一个错别字的文章了！我的错别字不再“批发”，也不“零售”，而是彻底“断货”……可是——哎呀，我亲爱的彭老师好像出了状况——她打的幻灯片上只一张，就有好几个错别字，被同学们毫不留情地揪了出来！彭老师抱歉地笑笑，看了我一眼，说：“我以前还以为杨一苇是批发错别字的，原来啊，源头在我，我才是批发错别字的！”教室里传出一阵狂笑，这笑声比他们笑话我的声音响亮百倍！我更是乐不可支！哈哈，原来，看到老师“出丑”是一件多么令人惬意的事啊！
可说来也怪，从那天开始，我与彭老师变得亲近起来，与错别字却不再亲近了。啊哦，你们知道我曾经把“亲近”写成了什么？我写成“亲敬”了，还觉得挺对的呢！噢——No，no，no，不要以为我会改正它，我会给它刻一个章，端端正正地刻上这两个字：“亲敬”，纪念那懵懂而美好的少年时代……
那是我的时代。
五年级:杨一苇
别了，我的时代作文 别了我的2020文案：
别了，我的小学生活
光阴似箭，日月如梭，五年的小学生活如烟似云般的即将离去。如今，我就要毕业了，我就要告别敬爱的老师、告别亲爱的同学、告别热爱的母校，迈入孙集中学的大门。
每当想起老师的谆谆教诲，我心中就满怀感激之情。告别了五年的小学生活，我即将进入新的学校开始新的求学生涯。这是一件多么令人欣喜的事情，因为我又长大了，学到的知识更多了。
小学的生活对我来说是一个美好的回忆，它有太多太多的东西值得我留恋，有太多太多的人值得我想念。五年的生活真是津津有味，在那片神圣的土地上，凝聚了欢声笑语。留下了我们成长的足迹，留下了我们洒下的汗水。想起我将要离开我的母校，心里有说不出的难过。它就像是我的妈妈，有温暖的怀抱，有大大的手掌，有坚实的臂弯。
然而对即将到来的生活，我又是满怀向往，真的很期待！也很矛盾，一会儿依依不舍，一会儿又充满期待。不知道在新的校园里会发生些什么稀奇古怪的事，我已经开始想象起来了，真的很可笑。
谢谢你，一直以来为我默默付出的老师，有了你才有我们美好的明天，在这里我向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意！也希望我在新的学校里面成绩蒸蒸日上，拥有一个美好的未来！加油！
结语：《别了，我的时代》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《别了，我的时代》供大家参考，我们一起来看看《别了，我的时代》作文应该怎么写吧！