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爱之深作文 爱之深,恨之切这句话什么意思文案：
夕阳西下，昏黄的光映在大地上，射进我们的屋子里。厨房里只能看见一个人的身影，那就是——我的姥姥。
厨房里，姥姥在烙煎饼，煎饼又圆又大，那个锅有多大煎饼就有多大。
姥姥总是把烙好的煎饼给合两下，让这一张圆的饼变成1\/4的饼，然后弄好一个放进一个略大的碗里，一个碗里能放好几个呢。
到了晚上，饭桌上放着已经盛满了饭菜，我禁不住一下子拿了两张煎饼放进嘴里。但被妈妈看见，让我一次只能拿一张煎饼，没办法，我只好答应了，要不就吃不上美味的煎饼了。正当我吃着津津有味的时候，我看饭桌上，唉，怎么姥姥没有来吃美味的煎饼呢？我往厨房里一看，第一眼看到的是姥姥那有些瘦削的脸，其次就是锅上的煎饼。
我拿着筷子跑到厨房，问姥姥：“你不吃饭吗？”可姥姥却说道：“先不吃，等烙完煎饼后再去吃饭。”我看了看平台上放着的半盆面，我说：“还有那么多。”说完眼睛便情不自禁的向姥姥额头上的汗珠看去，她仿佛又老了许多。
我没办法，只好回到自己的位置上继续吃饭，在吃的过程中，仿佛仍然可以看到姥姥来回送饼的身影。
每次当我想吃煎饼的时候，姥姥总会大喊一声：“中。”于是我就在等待中，等待着姥姥把煎饼一张张送过来。
那些圆圆的大煎饼，蕴含着姥姥对我深深的爱。
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我最近读了一本书《爱的教育》，这是意大利作家亚米契斯。安利柯的一部着作，书中写他从小学三年级时开始记日记，一直到小学毕业的事情。他记了许许多多的事情，一点点像芝麻一样的小事，但能让人感觉到一个字――爱。这本书中没有任何的虚伪的说教，没有骗人的宗教式宣传，也没有豪言壮语或标语口号。它是描写了一群充满活力的孩子，安利柯、卡隆、代洛西，他们互相帮助、互相关心、互相理解；书中还有许多人物：老铁匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人等等，看似平凡但却不平凡的人物形象；人物中有穷的、富的，老的、少的，有表现好的、也有表现差的，有成绩好的、也有成绩差的……每个人都有着一种共同的东西，对祖国深深的爱，对父母、师长、朋友的真挚之情。书中叙述的亲子之爱、师生之情、朋友之谊都如此的细腻，让人向往，让人感动。最让我感人肺腑的一段是：小学毕业时大家最后一次在教室相聚，老师对大家说：“我会永远记着你们的。再会吧，孩子们！”全班同学还有老师都互相拥抱、亲吻，同学们此时的隔阂都消除了，唯有依依惜别。我从中学会了理解，学会了爱。其实，爱很简单，爱不用优美的句子。只要细心，爱就在身边。做一些善良的小事，对别人爱护，同时也会收获爱。小事，就一点点，对于你自己可能没有留下一点印象，但对别人，却是一条深深的、永不磨灭的印迹。
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在我的书桌中最令我感动的就是《爱的教育》，这本书告诉我们素质教育就是爱的教育，对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，是孩子做人的根本，也是其它素质的基础。
《爱的教育》是意大利亚米契斯所作，他日积月累地以日记的形式，在笔记本上写呀写，写他在校内外所看到、所听到、所想到的全部小学生活。
看了这本书，我觉得《爱的教育》是本好书，这本书细腻生动地刻划了各种高贵的品质——爱国、善良、侠义、英勇、宽大、无私，令人深受感动。《爱的教育》是为人父母，为人师长，为人子女一生必读的教育经典。
这本书是一个外国人写的，他的感受和对爱的理解和全世界的人们是一样的。他对爱的呼唤，也是人类参世界充满爱的呼唤。这让我想到北京奥林匹克运动会，这是全世界的一次体育盛会，也是全人类的和平、友谊之赛，同一个世界，同一个梦想。这又让我想起发生在我国的四川汶川大地震，这么多死难同胞 …… 。全世界的人们为了爱，用不同方式捐助灾区人民。有很多外国人还不远万里来到中国，救助灾难中的人们，并帮助灾区人民重建家园。这是无私的爱，它深深地感动着我。
这本书更让我懂得了爱，别人给你爱，你也要给予别人爱，面对不爱你的人，你要用自已的爱感化他们。让世界充满爱。
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一个人，坐在家里，看法国导演吕克·雅克在南极等待了13个月拍摄的影片《帝企鹅日记》，竟忍不住一次次在电视机前纵情流泪。 ——这是一部感人得让你不得不泪流满面的影片。 本片纪录的是在南极大陆上生活的帝企鹅的生存和繁衍的故事。影片展示了帝企鹅这个滑稽、可爱而又坚强的物种怎样与严酷的自然环境和它们的天敌作斗争，怎样对小企鹅倾注它们的爱，从而完成他们的生命延续之旅。 在南极洲地冻天寒的冬天，企鹅对生活环境的选择十分有限：一边是北部，这里有广阔的海洋，相对温暖的生存环境，充足的食物来源；一边是南部，寒冷终年、冰雪覆盖，但环境相对稳定。为了使刚出生的小企鹅不受气候突变所带来的危险，帝企鹅只有离开安逸的北部踏上长达几百公里、危险的旅程前往寒冷的南部，在那里产卵，孵卵，直到春回大地。这一切只为了物种的繁衍。这种看起来柔弱笨拙、容易受伤的动物，在从北部前往南部繁殖的九个月的旅程中表现出了顽强的生命力。 影片展现了几千年来荒无人烟的南极大陆内部，一群动物的勇气，抗争，爱情，具有震撼人心的力量。 这不是一部普通的纪录片。纪录者把自己对生命的领悟乃至自己的生命都慨然地融进了画面。动物的艰辛，动物的优美，动物的繁衍，动物的滑稽、可爱、与严酷的自然环境做斗争、对孩子的爱等等网 ，这些，都不过是动物的体验，但又绝不仅仅是动物的体验，是对动物世界的小领悟，对人生的大领悟。说到底，生命，是一根瞬间划亮的火柴，趁着这根火柴还未熄灭，让我们张开慧眼，看重生命之轻，看轻生命之重，让生活在这个世界上的所有生灵都互相发现，互相欣赏，互相取暖，互相关爱吧！
结语：《爱之深》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《爱之深》供大家参考，我们一起来看看《爱之深》作文应该怎么写吧！