下面是文案网小编分享的校园趣事（3）作文 文案，以供大家学习参考。
校园趣事（3）作文 文案：
雪地上的兵乓球已变得雪白，那是我上周丢在垃圾桶边，它现在依然矗立着。这颗破旧的乒乓球显得十分“苍老”，可它保存着我们的汗水，保存着我们的欢声笑语，保存着我们校园中的美好回忆……
事情发生在一个极其热闹的课间。起初，操场上十分安静，只有同学们琅琅的读书声，只有鸟儿悦耳的歌声，只有风吹过银杏树沙沙的响声，一切显得那样安详、美好。紧接着，下课铃响起，在我们看来，这无异于是一种解脱，一种释放……
“哗——”操场上人声鼎沸，像过节一般，很是热闹。兵乓球台旁出现了二班男生的身影。一阵漫长的等待后，终于轮到我上场了。“兄弟，来吧，看我打怕你！”我已迫不及待想大显身手，便紧握着手中的兵乓球拍，全神贯注地紧盯着对方手中的乒乓球。他手心已经出汗了，看来被我震慑住了，我心想。
这一球，他有些不知所措。只见他左手一抛球，右手迅速地轻轻一抬，来了个“超高球”。我很想捧腹大笑，但这是比赛，必须严肃一鞋。我纵身一跃，微撇嘴唇，用手中的球拍完美地来了个“扣球”。他全身有些，不敢硬碰硬，竟然退后了半步，蹲在台下不停地敲打自己的头，还用球拍在地上滑动。
这时，轰——的一声，把正玩得尽兴的完美吓个半死。“真扫兴，好不容易能玩会儿！”“老天爷呀，我厌恶你，憎恨你！”……伴着嘈杂的议论声，下起了小雨。乌云布满了天空，一丝阳光也毫不留情地与大自然隔绝。无可奈何的我赶忙像教室跑去。
乒乓球台下，他依然蹲在那里，望着满天乌云和天边的小雨。突然，他向着天边大吼一声，发疯得把手中的球猛地一摔，脚底好似长了钉子，重力不稳。“啊！救——命——啊——”话音刚落，他半蹲着退后两步，双眼瞪大，两只手想撑住地面，可太晚了……他来了个“倒栽葱”引起了窗前同学们的笑声。
哎，真是“垃圾”。回到教室，我真是忍不住了，笑得上气不接下气，身边的同学也不禁大笑一场。他倒在了身后的泥潭里，全身像一个怪物一般，无比丑陋。
现在回想那事，我还要偷笑一阵。为了保住那份珍贵的记忆，我飞快奔向楼下，拾起那破旧的乒乓球，珍藏起来……
校园趣事（3）作文 文案：
校园的每个角落我们都非常的熟悉，但操场却是我记得最深、发生的事情也是最多的地方。
走进校园，就会看到红色椭圆形的跑道，还有那绿茵茵的足球场。那里生机盎然，雨过天晴时，会闻到泥土的芳香。还有两个宽阔明亮的篮球场，他们把守着北、南两个方向，小同学们爱玩的健身器材也是必不可少的。操场上常常回荡着阵阵欢声笑语，还会看见你追我赶的场景。有的男同学在跑道上你拉着我，我拉着你“开火车”。每次看到操场时，我都会想起一年级的趣事。
一年级的冬天，是热闹的，也是凉快的。一天早上我起来，拉开窗帘看到外边隐隐约约在下雪。我揉了揉双眼，看到窗外一片雪白。于是高兴的在床上跳来跳去。突然，我想起今天要上学，便急忙收拾好去学校了。校园里银装素裹，没有一处不是白的。操场上的积雪已经很厚了，校长让我们带上工具，来到了后操场。我们“开工”了，有的同学用铲子努力的铲着积雪，可积雪却不想去桶里，被铲起来，又落下去了。有的同学脚一滑，躺在了地上，后面的同学看见了，让他在雪地里滚来滚去，不一会儿就成了“小雪人”。我也忙在其中，全副武装，拿着板子来到雪坡上铲雪，结果脚一滑，躺在了地上，并顺着坡滑了下去。我本想张嘴大叫，可积雪却不让我张嘴，因为我一张开嘴，就会进一嘴雪。等我滚到平地上时，嘴里已经塞满了雪，我那天第一次“吃雪”，真好吃啊！
现在，每当我看到那生机盎然的操场时，就不禁想起了操场上“吃雪”的事，让我默默的笑了起来，是啊，操场上发生的事太多，但这却是令我最难忘、最快乐的事。
校园趣事（3）作文 文案：
在我的记忆中，许多事已经模糊了，但是有一件事让我永远记在我脑海中。每当我想起它，我就会情不自禁地笑了起来。
那件事发生在小学三年级。“叮铃铃”上课铃响起了，同学马上回到座位上，鸦雀无声地等待老师来上课。不一会儿，刘老师来了，只见他手里只捧着一本本子和一支笔，却没有教材书。老师缓缓地走上讲台，说：“同学们，今天我们来做一个游戏吧。”话音刚落，同学们一声欢呼声，还激动地喊着：“老师万岁！老师万岁！”
首先，老师说了游戏规则：“我把一个动作词语告诉第一个人，然后他就把这个动作表演出来，接着，第一个人把动作做给第二个人看，第二个人就做给第三个人看，就是这样传，传到最后一个人时，最后一个人就要说也这个动作词，记住，只能用动作，不能说话。”老师叫了六个女同学上来，老师把动作词写在了本子上，然后把本子拿给芳芳看，芳芳开始有些不明白，一会儿，芳芳脸上露出了笑容，对老师说：“噢，我明白了。”芳芳把左手放在右手上，然后，挠一挠手，挠一挠脸，弄得同学们哄堂大笑，红红又把芳芳刚才做的动作做给小柔看。传到最后一个人时，老师说：“同学们，你能猜到她们做的动作是什么吗？”同学们异口同声地回答：“是美猴王、孙悟空。”最后，老师对芳芳说：“芳芳，迷底是什么。”芳芳说，是“小猴子抓痒。”
接下来老师请了五位男同学上来，继续做游戏，老师又把答案写在本子上，拿给刚刚看，刚刚好像有什么东西塞在嘴里似的，然后用手打着胸膛。然后小俊把动作传给了小孟。传到最后一个人时，同学们大声地说：“是大猩猩吃东西。”
下课铃响了，同学们在欢声笑语中度过了这一节课。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
校园趣事（3）作文 文案：
童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我至今还没有忘记，那是发生在三年级时候的事。
那时，三年级的我们，都很调皮，捣蛋。
有一次，有几个工人在我们三年级的楼下，造了几个专门投球的东西，是供那些幼儿园的小朋友玩的。可没过几天，就被我们班上的几个同学发现了，连忙跑进教室，站在讲台上，咳嗽了一声，说：“我啊，发现了“新大陆”，你们要不要去看一看啊？” “新大陆” ？全班同学都很吃惊，下课的时候，我们大家由那几个发现“新大陆”的同学带着，来到了投球篮的旁边。首先，有几个调皮的男生把头钻到了投球的篮里面，做出怪样，很滑稽，接着，班上的其他同学都争先恐后的学着前面几个同学的样子，做起了表演，还引来了不少笑声。
突然，在我们真高兴的时候，几个幼儿园的老师来了，看见了我们那“漂亮”的样子，说：“这是小朋友们玩的，你们来凑什么热闹啊？”刚才还那么高兴的同学们，现在，一下子把头低了下来。
啊！三年级的时光真美啊！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《校园趣事（3）》作文的经历，对《校园趣事（3）》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《校园趣事（3）》作文呢?下面是小编收集整理的《校园趣事（3）》，希望对大家写《校园趣事（3）》有所帮助