下面是文案网小编分享的我们班的猴子作文 我们班的猴子400字作文文案，以供大家学习参考。
我们班的猴子作文 我们班的猴子400字作文文案：
提起猴子，在我们学校可以说是无人不知无人不晓。他原名叫马小厚，因为人长得瘦小机灵、活泼爱动，同学们送他个雅号----“猴子”。话说上周五放学的时候，猴子心里特别高兴。因为在课堂上表现得好，得到了老师的表扬，而且还奖励了一朵小红花。这可是猴子上学以来第一次受到老师的表扬。猴子心里那个美呀、那个乐呀，简直无法用语言表达，他恨不得立刻把这一喜讯告诉妈妈。于是当放学的队伍刚刚走出校门，路队长正扯着嗓子高喊着维持秩序的时候，猴子便迫不及待地冲出队伍，冲入来接孩子的家长们之中，寻找他那可爱的妈妈 。猴子在人群中钻来钻去找了半天，就是不见妈妈的踪影。“咦？今天是怎么回事呢？平时妈妈很准时的。”猴子挠了挠头想，“也许妈妈工作太忙没时间来接我？干脆我自己回家吧！”猴子是那种敢想敢干的人。只见他紧了紧书包，迈步向家里走去。穿过几幢高大的楼房，一条宽阔的马路横在了猴子的面前。马路上人来车往，热闹非凡。猴子才不管这些呢！只见他左突右闯几步便绕过了川流不息的自行车流，来到了快车道上。他左右看看，见汽车离自已还有一段距离，便飞也似地向马路对面跑去。他刚跑到马路中间，只听身后“刷”得一声一辆汽车风驰电掣般呼啸而过----“好险呢！”猴子心里说，人却继续往前跑，这时耳边响起了一阵剌耳的刹车声。他扭头一看----我的天！只见一辆汽车紧贴着他的身子停了下来。
我们班的猴子作文 我们班的猴子400字作文文案：
我们班有一位在世“孙悟空”，大名肖军生。他每天都要在班上耍一耍他的“猴样”，让人一见就发笑。这位“猴哥”是一位行侠仗义的英雄好汉。
话说有一天，“孙悟空”在教室里玩的时候，看见一个“矮子兵”同学被欺负了，他一见，便满腔怒火，提起他的法宝“金箍棒”（扫把）冲出了教室，对着那群“妖魔鬼怪”大吼道：“你们是谁？干吗欺负同学？”他们反吼：“我欺负他关你什么事！”“猴哥”一听怒发冲冠，舞了舞“金箍棒”，打了一下“妖魔鬼怪”的屁股，然后把“棒子”扛在自己的肩上，好不威风！“妖魔鬼怪”们立刻望风而逃。
老师知道这件事后，当众表扬了“猴哥”，“猴哥”便一炮而红。“猴哥”最大的爱好就是耍他的“金箍棒”。有一天，该“猴哥”这一小组做清洁了，“猴哥”欣喜若狂，因为可以拿着他的“金箍棒”大打一番了！放学后，“猴哥”以“讯雷不及掩耳之势”做完了清洁，于是，他拿出了藏在墙角的“金箍棒”，东打西打，搞得教室里响声一片，同学们纷纷给他提意见。
可他却无动于衷，继续“练功”，经过一阵“魔棍乱舞”后，他“功力大增”，不过，桌椅板凳却东倒西歪，可“猴哥”却高兴得蹦了起来，一个“筋斗云”就消失得无影无踪了。“真是神龙见首不见尾呀！”我们发出感叹。看了这位“猴哥”的表现，心服口服了吧！如果想找他签名，欢迎到树人小学五（7）班来玩！。
我们班的猴子作文 我们班的猴子400字作文文案：
我的同学
在我们的班上有一个小毛猴，他是我们学校“五瘦猴”之一。
他非常瘦，黑黑的身子；尖尖的脸蛋儿；细细的胳膊；浑身都是骨头。你别看他这样瘦，运动起来可灵活了。
有一次，学校组织跑步比赛，他也有参加。比赛开始了，他快速起跑到匀速跑，似一匹马驹昂头急奔;步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松，整套动作显得健美而富有弹性。在这次比赛中得了第二名。回到教室，大家都夸他为班级争得荣誉。他却谦虚地说;“没什么，我只是尽了我个人之力，要为班级争光还得大家一起努力。”大家都叫：“好，好”····
星期日,我和他在打羽毛球，一不小心把球打上了大树上，我要爬上去拿，却怎么也爬不上去，都厌我这么胖。他在旁边看见了，走过来说：“小菜一碟，来你瞧我的。”他把袖子卷一卷，“呸”地朝手掌心吐了口唾沫，对着一搓，然后双手抱着树干。嚓，嚓。像一只灵活的猴子，爬了上去。一下子把球捡了下来。
唉，瘦的感觉真好，我也要变瘦，不然我太胖了
这是我的好朋友小明。
我们班的猴子作文 我们班的猴子400字作文文案：
说起我们班的同学们，每个人都有属于自己的绰号，令人忍俊不禁，哈哈大笑，快走进我们班吧。猴子——侯捷。这个侯捷可是名副其实的猴子，你看，他又在捣乱了。侯捷踮着脚，缓缓地靠近一位正在全神贯注写作业的同学，不一会儿，他已经来到那位同学的身后了。只听他大喊一声：“看我的‘排山倒海’。
”说着便学着电视里的人双手打向别人后，就以每秒１０００千米的惊人速度飞奔逃离了现场。那位“受害者”也真可怜，无缘无故被人打了一下，还不知道“凶手”是谁。再看看侯捷，他正躲在桌子下面，望着“受害者”那狼狈样偷笑呢。真调皮。大牙妹——杨蔓。杨蔓是个大龅牙，又因为其身材矮小，咋一看还以为是一、二年级的小学生呢，所以，“大牙”后面又加了一个“妹”字。
有了这个绰号以后，她几乎不敢张嘴了，生怕别人看到了笑话她。不过，只要你给她讲个笑话，杨蔓一笑，两颗洁白的大龅牙便会清清楚楚印入你的眼帘。鸭子――实不相瞒，其实鸭子便是在下。说来惭愧，只因偶的小名叫丫丫，于是，鸭子这个“动听”的绰号就诞生了。说实话，我在游泳方面挺像鸭子的，我游得的确不错。
在水里，我就像一只快乐的水鸟，自由自在，无忧无虑的。有很多人不喜欢自己的绰号，但我却很喜欢我的绰号――鸭子。我们班的绰号五花八门，各种各样，为枯燥的生活增添了乐趣。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我们班的猴子》作文的经历，对《我们班的猴子》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我们班的猴子》作文呢?下面是小编收集整理的《我们班的猴子》，希望对大家写《我们班的猴子》有所帮助