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打开作文作文 打开作文800字初中文案：
阅，使我们纵观人事万千；读，使我们感悟在心头。人生，一个长长的年度尺，每一个微小的刻度上，都有着阅读的点滴。
——题记
生活中总是处处存着美妙，每一处都有着精彩。有时，会被一处书中的小诗感触，轻轻地抄在属于自己的小本子上；有时，会因一场演讲而唏嘘，回味人生走过的路；有时，会捡起一片落叶，感慨自然的手笔。
清晨，无事，便拿起今天的报刊，轻轻摊开，淡淡的墨香还未消去，仿佛是打开了一个种满花的小屋的窗。我从不喜欢一字一句地读，只想看我喜欢的句段，有些不求甚解的意蕴。每天的清晨，我有规律的读着一份份薄薄的大纸，每天都有让人感兴趣的字里行间，伴我度过清新的早晨。
太阳升高时，我已经在学校中了，翻开熟悉的课本，预习着今天要讲的功课。这场面一天一天地重演。每天，我都会在这熟悉的教室，预习的多少让人感悟的文章。曾读过鲁迅先生的文章，我为孔乙己的悲伤人生而感叹，为藤野先生的真情而打动，为闰土的改变而批判……在这每天的一个个平凡的时光里，我品悟着一个时代里的真切的故事。
太阳将落时，走在小路上，夜晚的清风带动着万物舞动起来。由此，我感悟到了生命的奇妙：自然，你为何创造了生命，生命，有何如此多姿。其实，生命是对自然完美的答谢。没有生命，大海还会神秘吗？没有生命，大地还会生机吗？没有生命，还有处处的精彩吗？微风下摇曳的小草上，含着自然的神笔。
随着年龄的增长，我们在人生路上落下的脚印越来越大，见识的风景也越来越多，因而，我们又有着越来越多的阅读。回头看着人生走过的路，因为阅读，我们从襁褓中长成了巨人。听说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。其实，阅读是平凡的，每个人都应拥有。
生活中每一处美好的美妙的事物，都值得我们去阅，也值得我们去读。当我们走过长长的人生之路时，回望过去，我们因为阅读而不至于惋惜。人生，一个长长的年度尺，每一个刻度，都是我们曾经打开的，阅读那扇窗。
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几张照片引起了我的记忆：一缕阳光出来，医院里，一个“新生命”诞生了，妈妈温柔地抚摸着，他就是我。
照片里，我躺在妈妈的怀抱里，睁不开眼睛，看不见这个美丽的世界，但我能感受到妈妈的气息。一双大手把我托起，让我感到十分快乐。听说小时候，我经常在妈妈怀里撒娇。对妈妈来讲，我可能就是一个“小可爱”，胖乎乎的小肉球。
妈妈拉着我，让我看到一个男人。我以为他是坏人，就开始大哭起来，妈妈说：“不哭，不哭！他是你爸爸！”我好像听得懂一样，不哭了。他用手抱起我，有一种说不出的情感隐藏在爸爸的心底。
有张照片是我2岁时拍的，我会走路了，走起来的样子非常搞笑，像喝醉酒的人，摇摇晃晃的。
还有我3岁时的照片。我会跑步了，跑来跑去，追来追去，一会儿抓蝴蝶，一会儿看天空，显得十分自由和无忧无虑。与现在相比，我肯定羡慕童年的时候。日子一天天过去，我慢慢离开妈妈的怀抱，也会让自己与时间一起长大，慢慢苍老。
照片里的童年，多美好。童年的记忆，永存心底。
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成长记录袋，这是一个记载我幼儿园成长点点滴滴的收集袋。偶然一次看到它，才能让我回忆起被遗忘的美好。这个是我幼儿园四年时光的成长的缩影。在一次搬家时，不经意间余光扫过桌子底下，我发现了它。
这是一本正正方方，表面绿色的袋子，而那几个大字——“成长记录袋”让我起了好奇心。小时候的我究竟是怎样的？是个调皮鬼还是一个乖乖女？
袋子里面是一个硬皮的本子，翻开第一页是自我介绍和一张照片。歪歪扭扭的字，像是一排的树被风刮倒了一样，让人感到好笑，这么难看的字难道是我写的？回想那时的我可没学过写字，能写出这般水平也实属不易了。接着是几张和朋友出去游玩的照片，我站在中间，戴着一副墨镜，摆出一副poss，样子帅呆了。我想，如果不是成长记录袋，我根本想不起我还有这些美好的回忆。如果我不知道，那么这些事也许我将一辈子都不会想起。这些美好会无声无息的被遗忘。
翻看着，一个五层的蛋糕，又勾起了我的回忆。当时我和班级的一个同学是同年同月同日出生，很巧合，所以妈妈和那个小朋友的妈妈一起买了五层蛋糕，让全班小朋友给我们过生日。我穿着白色的连衣裙，像个骄傲的公主。我不禁莞尔一笑，仿佛回到了那时。
最令我好笑的一页竟然是我在大哭的一张照片。照片上的我哇哇大哭，那位“可恶”的摄影师偷拍下了当时的我，旁边还注上了哭的原因——有人偷吃了糖果。哈哈哈，我看着自己好笑的样子，我不禁放声大笑起来。原来我的幼儿园生活有这么多有趣的点滴。这都是我以前所不知道的。原来我曾错过了这么多美好的回忆。
打开成长记录袋，它让我回忆起了很多美好有趣的往事，原来我也是一个怀旧的人。
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他，大洋，可以算是我们全班的发泄筒！你看，他皮肤黝黑黝黑的，脸上脏脏的，大而塌的鼻子上方，迷着一双小小的眼睛，鼻子里的脏东西也是流到哪儿算哪儿。说到这，你一定恶心死了，我们班的淘气包们，也因此常常讽刺他、笑话他，甚至打他、骂他。可每一次，他只是默默的听着那些难听的话，紧紧咬着嘴唇，紧紧攥着拳头，脸都气青了，泪水在他的眼里打转转，打转转，但就是不流出来。这就是大人们所说的“忍”吧？虽然，我经常能看见他“忍”的一幕，但我就是不愿意帮他，因为我比其他人更烦、更讨厌他！可正是这个让我烦到骨头里的发泄筒却突然成了我的同桌，我是一千个不愿意，一万个不甘心，可这又能怎么办呢？我也只好“忍”……“忍”……忍着他的脏，忍着他的味儿，更要忍他笨笨地学习的模样。
六一儿童节那天晚上，老师布置让我们和家长之间写“心灵沟通”，也就是家长为孩子写一封信，孩子再回信，我轻轻松松的完成了这项任务。第二天，我大胆的去讲台展示我的“成果”，我说完了，台下便想起了阵阵的掌声，我得意洋洋的回到了座位上。没想到，第二个举手的竟然是他——大洋！我吃惊极了！要知道不爱学习的他可是从来不举手回答问题的呀！老师马上就叫到了他，从他读的信中我们才知道，他的父母早就离婚了，而且父母都有了一个新家，谁也不要他，他变成了孤儿，只有奶奶还爱他，收留了他……听到这儿，我们已经都抽泣不已……原来他是这样苦命的孩子啊！我们都深深的低下了头，并为自己以前的做法而感到羞愧。他回到座位上，我不敢正视他，因为我也做了许多羞辱他的事。
每个人都有一把心锁，这次活动就像一把钥匙，打开了大洋的心锁，从此，他成了令我关注的人，我决心用我的爱心，去经常打开这把紧紧锁着的心锁，我要让他和我们一样快乐！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《打开作文》作文，希望在写《打开作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《打开作文》作文