下面是文案网小编分享的我怀念的人作文 我怀念的人作文文案，以供大家学习参考。
我怀念的人作文 我怀念的人作文文案：
“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜阑。难，难，难！”
——《钗头凤·世情薄》
夜的墨水满溢，一弯杏黄月高悬天穹，皎洁的月光再次透过幼时的纸窗倾泻在木床上。清澈的夜空下却是荒凉寂寥，半梦半醒，朦胧时忆起了爷爷。
爷爷是一个一生钟爱戏曲的人。记忆中他总是穿着凤冠霞帔喝上二两清酒站在院子里唱上一段。清风一扬，宽大的长衫飘飘欲仙，却显得他十分清瘦。的脸因为风尘而被熏得有些枯槁，脸上的皱纹也像剑削的一般。我爸说：“年轻时候的爷爷也是风华绝代的，尤其是那双丹凤眼，仿佛里面溢满了星辰大海。”但，经过岁月的洗礼那双眼早已变成深邃而难以捉摸。
自我记事开始，我和爷爷的接触就不多。也许是是他的时醒时醉也也许是他的沉默寡言。所以我整个童年就是每天与清风流水落叶虫鸣之中度过的。有的时候天暗了，雨开始淅淅沥沥的下个不停，远处的钟楼传来一阵飘渺虚无的钟声。爷爷却依旧如同一个古松般坐在屋檐下，眺望着别人从不懂得的诗与远方。也许就在这时，一代人与另一一代人之间的鸿沟就这样搭建起来了，一直无法逾越。我也就在这时开始对这个十分古怪的一直自说自话叨唠着席慕蓉的那句“今生今世，我是个戏子，永远在别人的故事里流着自己的泪。”的老头厌恶甚至怨恨。
后来啊，当我在灵堂前长跪不起时，我对他所有的看法都改变了。我甚至还理解了爷爷为何生前总是在说席慕蓉的那句话。
那是一个春天的日子，天上还下着雨，斑斑点点，远处的山峰雨雾缭绕，若隐若现，大家都说这是上天送给爷爷最后的礼物。远处，钟楼又一次传来了钟声，仿佛雨中掺杂的薄烟，一下子都烟消云散了。我看着爷爷一动不动地躺在棺材里，遗照上的表情依旧是那种超然脱俗看淡一切的表情。一旁的奶奶哭的死去活来。我没哭，走到窗户前擦拭掉窗上的哈气，摸着依旧冰冷如初的窗户。我想，我的眼泪、悲哀、诉苦都已经随着爷爷的棺材入土时一起埋葬在了那个绵绵细雨的春日里。
我开始想爷爷了，想他喝酒唱戏的样子，念他闻风听雨的样子。但最后归根结底还是应了席慕蓉的那句：今生今世，只是个戏子，永远在别人的故事里流着自己的泪。
紫藤花开又花落。爷爷二字一直在我心头挥之不去。明明二字读起来是那么的简单容易，却也是多么的沉重悲伤。
一个安静的夜晚，我独自一人，想想，笑了。不过是有些空虚，有些凄凉罢了。
我怀念的人作文 我怀念的人作文文案：
要说起我最怀念的一个人，就是我的邻居小媛妹妹了，因为，在她搬走的那些旧回忆，我永远忘不了！
记得她搬走的那一天，那是一个百花齐放的日子，却不知，那是多少人不舍的日子啊！在我早早起床天刚蒙蒙亮的时候，我马上就跑到楼下看到你那依依不舍的样子，我没有叫你，因为我怕你又会像前一天一样眼泪直流三千尺！即使现在的邻居小毛叔叔很友好，但我却迟迟忘不了你。而在搬家的前一天，我毫无察觉到你那哭过的眼睛，红红的面孔，我以为是你没吃到心爱的棉花糖而大闹一番，却不曾想，在我们讲得津津有味时，小媛妹妹却突然拿出了“传家之宝”——棉花糖，依依不舍地对我说：“这是给姐姐你的离别礼”，我问小媛妹妹：“你……不会要搬走了吧？”其实，在以前，小媛妹妹也和我谈过这个话题，但我总以为这是开玩笑，不可能的事。却不知，如今成了现实，我听了后，便不说话，抱在了一起，拍着小媛妹妹的背，安慰她一定会再回来的。可是，我比谁都清楚，这是不可能的。
啊！怀念，是令人不舍的，是令人伤心，更是令人情不自禁流下泪水。我多希望，时间能停留在小媛妹妹走的那一天，永远，永远……
我怀念的人作文 我怀念的人作文文案：
我非常怀念一个人，这个人非常有趣。他就是我们院子里的大哥哥――张青松。青松哥哥长的还算高，也很帅。他还很胆大，他捉毛毛虫、还捉壁虎。跟着他我也变胆大了，也跟着他一起捉。
青松哥哥现在不知道哪儿去了，但我还记得他。有一次，青松哥哥下来玩儿，我和罗依忙跑过去，跟着他。他来到了树丛里，我们都不知道他要干什么，原来他要观察昆虫。我们就逗他：你要观察昆虫？那好，你敢捉毛毛虫吗？！我们没想到他真的捉了一条毛毛虫，还在我眼前晃呀晃，吓得我赶忙“逃走了”。
你看这个青松哥哥哟！青松哥哥走了，我和院子里的朋友们都很想他。以前，他经常和我们一起玩儿，现在走了，会不会寂寞，会不会想我们？他还会不会回来呀。他走了，搬到其它地方去了，我们的欢笑也少了。
青松哥哥我们很怀念你！。
我怀念的人作文 我怀念的人作文文案：
风悄悄从窗的缝隙中透过，带着清晨植物的气息，小心地在教室漫布开。初升的太阳被笼上一层薄云，光芒便多了一份柔和，照在孩子们稚气未脱而朝气蓬勃的脸上，把他们眼睛上微微上卷的睫毛抖上一层光晕。
你似乎还站在那三尺讲台上，穿着你一贯的黑外套，双手背后，用你醇厚而低沉的声音一字一句地读着一行行五彩斑斓的诗。孩子们清脆而嘹亮的声音一句句应和着，也不时停下来听你说些什么。你说惊蛰是大地开始回春的节气，于是我记得那天你打开窗户让我们看窗外伸出的深褐色的，枝干上有着小突起，即将破土而出的树干。我在伸手抚摸的那时似乎感受到了生命苏醒时的悸动。
那时似乎觉得你是学校最独特的老师了吧。在每次听到同级的同学夸耀他们的老师如何如何的时候，总是会不由自主地想起你，和你的语文课。
你似乎从来不想其他老师那样“规规矩矩”地上课，课文你从来不会带我们去勾画字词，赏析句子。课上的你总是爱带我们谈天说地。你总是斜靠在讲台上，侧着身子，一手半握着书，似垂下而又不垂下，用你独特的想法和思维来解读那些文章。那是我仿佛有一种错觉，像看到一位讲者，在属于他的舞台上，释放他的才华与风采。而当一切过去后，黑板上只留下你随性而写下的寥寥数字，却极带有你的风格：随性而有机可循，凌厉中又显现出柔和。那些板书，时常让我想起你思考时面容上神情的专注，带着思考的魅力。
我常常就那样认为你是个专注于诗歌，书籍和语文的人，直到那次。不记得我是因为什么问题去找你，而你又似乎对我说了许多。只在最后你列了一串书单给我，“好好读书，它们会让你受益匪浅。”你的面容上染上一层笑意，用手轻轻撕下纸，递给我。待我带着愉悦与感谢走出办公室时，你的声音又传了过来：“不必急，书可以慢慢看，不用太强迫自己，别让自己太累。”距离与你那时一下便拉近了许多。才意识到，原来，你一直在背后默默关注我们的成长与变化。
后来你就再没教我们了。但这些时日，每当路过小学时，心中总不由自主地浮现出你的身影，怀念你晨诵时读的诗歌，你课上谈论的话题，你与我们交流分享过的书籍……怀念起你和你陪我走过的那段时光。2下一页
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我最怀念的人
结语：《我怀念的人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我怀念的人》供大家参考，我们一起来看看《我怀念的人》作文应该怎么写吧！