下面是文案网小编分享的给予是快乐的作文 给予是快乐的课文文案，以供大家学习参考。
给予是快乐的作文 给予是快乐的课文文案：
从前，有个王子。他出去寻找一生的伴侣。他只带了一匹骏马和一把宝剑。他长得很英俊，很多公主都倾心于他，但他想寻找一位不同的公主。
有一天，他遇到了一个妇人。妇人正在洗衣服，妇人不小心弄破了自己的手指，王子从衣服上撕下一条布条，替妇人包扎好。妇人很喜欢他，说：‘‘我有两个女儿，她们长得很漂亮。你选一位当你的妻子吧!’’
妇人把王子带回家里，两个女儿出来迎接，两个女儿长得都很漂亮。王子不知道选哪一位才好，妇人暗授妙计，让王子带他们出去游玩，从而选出他的妻子。
他们走到一棵枣树旁。掉下一个酸枣，酸枣从中裂开，出来一位漂亮的小精灵。她说：‘‘你们谁能给我一些东西吃?’’其中有一个女孩说：‘‘你快滚开!’’而另一个女孩说：‘‘我身上有一个面包，给你吧!’’小精灵微笑着接过面包，说：‘‘你也该恢复你原来的模样了!’’说着，将手中的仙棒挥了挥，这个女孩从而变得和天仙般一样。她原来的名字是‘‘艾丽娜菲特丝’’。
王子带着艾丽娜菲特丝公主回到王宫。他们结了婚，生活的很幸福。
王子终于找到了他一辈子的伴侣!
给予是快乐的作文 给予是快乐的课文文案：
蜜蜂快乐地飞来飞去，为人们奉献蜜糖；绿树在阳光中快乐地伸展枝叶，为人类奉献一片浓荫。奉献是快乐的，给予是快乐的。我也有这样一次体验。
那是上学期的一天。下课铃响了，同学们纷纷走出教室，玩着自己喜欢的游戏。我也在教室门口踢毽子。我正在开心地踢着毽子，看见淘气包小符拿着跳绳追着小庄玩。他们俩你追我赶，你打我闪，蹦蹦跳跳，玩得不亦乐乎。我想，千万别出了什么意外，那可就麻烦了。我跑过去，想去劝阻他们。
谁知我还没走上前，正准备回教室的小黄已经被打中了。小黄的眉毛上被打出血了。我连忙拿出纸巾，捂住小黄的伤口。小黄哭得伤心极了！我一边安慰小黄，一边扶着他向校医室走去。进了校医室，我手中的纸巾都染红了。小黄的眼泪哗哗的流，真像个大瀑布。我对校医说：“校医，麻烦您赶快帮这位同学包扎好，我去叫吴老师下来。”说完，我像箭一样跑向办公室……
小黄的伤口处理好了，两个闯祸的同学也处理了。吴老师在班会上表扬了我：“同学们，从今天开始，我们要向小潘学习，要乐于助人。”我坐在座位上，心里像喝了蜜一样甜。
我只是给予了别人一点点帮助，却收获了很多快乐。正如这句话说的：给予是快乐的！
给予是快乐的作文 给予是快乐的课文文案：
【给予是快乐的】
王艺颖
我们在生活中会遇到很多给予别人帮助或是别人给予你帮助的事情。而且，当你给予别人帮助过后，你会觉得自己是快来。因为你帮助过别人，别人会在内心感谢你，所以给予是一件快来的事情。
一天下午，我到英语补习班的林老师那学习英语，我和一个好朋友ELSA是同桌，老师让我们补充两句句型，一问一答的形式写下来，读了5遍。之后林老师把作业本发下来，说到：“同学们，请打开作业本，翻到星期二作业的后一面，我把题目写在黑板上，你们抄好题目，写好后交给小组长才可以下课”。
同学们一心想着早点做好交作业，就可以下课去玩了，个个都做的飞快，并交到我这里，在讲台我数了数，发现少了一本，我抬头一看，发现我同桌一脸愁眉苦脸的坐在位置上，一只手拿着笔，一只手拖着下巴，无从下笔。我马上跑到她的身边，和她仔细讲解了解题要点，她一听，茅塞顿开，马上就写好了，交给了我，并对我说：“我怎么就这么笨，没有想到是这么解题的呢？不过我还是要谢谢你，在学习上给予我帮助”。我回答到：“我们是好朋友，有困难就该互相帮助的，别客气。”接着我们就手拉手跑到教室外一期玩耍。
给予是令人快来的，在给予别人帮助别人的同时，自己也收获了笑容。
【给予是快乐的】
张哲寻
几年前，我做了一件事，如今我回忆起那件事，才终于明白了给予中的快乐。
那天，是冬季的一天，艳阳高照，千万束光芒照耀着大地，马路两旁的树挂满了彩灯。虽然太阳高挂，但不知为何寒风刺骨。
那天，我和爸妈去超市采购了一些食品，然后坐车去往福利院。这些食品，是给那些可怜的儿童的。
进了福利院，那里的孩子正坐成一排在晒太阳。他们有的手或脚残疾；有的头脑智商有问题；有的被遗弃成了孤儿。但福利院的叔叔阿姨们细心地照料着他们，使他们能幸福地过每一
天。我和爸妈将食品递给他们，其中一个孩子嘴里含着一颗糖，他的笑容在阳光下显得更加灿烂。还有一个哥哥，他手中拿着一本书，一位阿姨在一边指着书上的文字，一边朗读给他听。
走出福利院，我似乎觉得那天的阳光格外灿烂、温暖，因为你给予别人帮助，你心里就很温暖。
【给予是快乐的作文】
高翊桓
记得那是一个宁静的早晨，天空下着小雨，风婆婆带着微风，从我们小区里经过。
爷爷拍了拍我的头说：“懒虫，起床了！”我睡眼惺忪的揉了揉眼睛，伸着懒腰从床上坐了起来，穿好衣服，一看时间：“完了，7点20了。”箭一般冲进厨房，狼吞虎咽的吃下爷爷给我做的早饭。草草洗好脸，拎起书包，飞奔到楼下。“呀，下雨了，雨伞忘带了，又要爬上4楼去拿雨伞，真是越急越乱”。话音刚落，爷爷走了下来，说：“下雨了，快撑好伞，上自行车。”我利索的爬上自行车，撑着伞在雨中穿行。爷爷的背脊就像一堵坚实的墙壁，把我挡着风，我想到：“爷爷天天给我烧那么好吃的饭，不管刮风下雨，每天那么辛苦的送我上学，我要不要把雨伞往爷爷头上撑呢？可是我自己淋感冒了怎么办？”我被这两个问题纠结得不行。最终，我下定了决心，将雨伞高高举起，撑在爷爷的头上。爷爷因为要掌控方向，没有扭过头，只是大声的说：“别撑爷爷，快把雨伞撑好，不然要感冒了”。虽然撑了一会儿，手有点酸，可是我还是毅然决然的将雨伞撑爷爷头上，不让爷爷淋雨。
到学校了，下了车，我跟爷爷道别，便往教室走去，走了几步，突然想起了一件事，于是，转过身，叫住了爷爷说：“我离教学楼很近了，不用雨伞了，回家的路很长，快把雨伞带上。”可是爷爷却说：“我不用，要是你感冒了怎么办？”爷爷正想跨上自行车，我迅速将爷爷的手拉住，将雨伞塞到了爷爷的手里，便扭头向教学楼跑去。
坐在位置上，我擦掉头上的雨珠，心里觉得美滋滋的。
给予是快乐的作文 给予是快乐的课文文案：
给予是快乐的；给予是温馨的；给予是幸福的……
记得有一次，我和我的朋友一起到我家隔壁树上摘苹果吃，一看红通通的苹果晶莹剔透，正向我们招手呢！我们看着又大又红的苹果馋的直流口水。一位小伙伴建议说：我们一起上树把它们都摘下来吧！我们都同意了，说干就干。我们开始议论计策说：必须有人在底下托住我们，谁来？大家都各看各的，没有一个人站出来。我也犹豫了一下，“我”！我站了出来。好吧，开始行动了。我在最底下托住他，“一二，一二，一二，”就这样，我的力气都没有了。
又过了一会，已经快要摘到第六个苹果了。“咔”我的脚
扭了一下，我马上叫道：快下来，我的脚扭了，不然你就要摔跤了。说完他们急忙下来，我往底下一坐，轻轻掀起裤脚一看，鼓起了像石头一样的包。小伙伴们把我抬回了家，妈妈用冰敷着我的脚，小伙伴们拿着苹果说：这是你托住我们摘下来的苹果，给你，我们可一个都没有吃。我看着那苹果，正好是五个，我就情不自禁拿起苹果给小伙伴们一人一个。我吃着这苹果感觉比蜜还要甜。
给予是快乐的；给予是温馨的；给予是幸福的……帮助人不一定要得到别人的回报，在帮助别人的时候，你会感到自己也会乐在其中。所以我们一定要记得“给予”永远比“拿”愉快。
结语：《给予是快乐的》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《给予是快乐的》供大家参考，我们一起来看看《给予是快乐的》作文应该怎么写吧！