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快乐收藏作文 快乐收藏家 英文文案：
这学期开学，我们换了新教室。发现教室里留下来一块以前同学的展板，叫快乐收藏。我仔细一看，原来是许多用各种颜色的豆子粘的画，其中有一个米老鼠非常逼真，它的身体是黑豆，衣服是红豆，鞋是黄豆，好看极了。还有一个海宝，它的眼睛和嘴巴是绿豆，其它部分是黄豆，特别可爱。 快乐收藏真是收藏快乐的地方。
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我想要收藏快乐，将它装在我的小匣子里，天天看着它，我以为，我拥有了快乐。妈妈笑着说：“孩子，给予就是快乐。
”于是，我开始学着给予，我将棒棒糖塞给哭闹的孩子，我将零花钱塞给乞讨的穷人，我帮助妈妈做家务，我尝试着给身边的人力所能及的帮助。
然后，我打开小匣子，想要寻找我的快乐，但是匣子空空的。噢，我知道了，在我小小的心里，早已装了满满一袋快乐。，。
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我喜欢收藏美丽的事物，同时我也喜欢收藏快乐!暑假，我和几个好朋友到连云港的渔湾风景区去玩。天气虽然很热，但我们玩得却很开心。渔湾风景区的特色就是水。三步一泉，五步一瀑。游客们穿着拖鞋，涉水而行。在一个水潭里，还有几个小男孩在游泳呢!他们穿着内裤就下水了，我们女生没有泳衣就不行，只能顺着水潭里爬石头，走石头了。爬石头，走石头可比游泳刺激多了!水中的石头有的很高，有的很低，有的很滑，有的很粗糙。高的石头像波浪一样，到处都有脚踩的地方。我小心翼翼地从一个石头上爬到另一个石头上。站在巨大的岩石上，看着穿流不息的河水，我感到有一点害怕，同伴筱筱对我说：“佳佳姐姐别害怕。”我觉得她比我小却比我勇敢，我不由地脸红了。看着清澈的河水，我不由的捧起一把水洒在脸上，凉爽传遍全身。同伴们也学着我洒了起来。一片欢声笑语响彻山谷。在山的最高处，有一个巨大的水库，上面有一个小小的茶社。妈妈买了一些茶和一些零食，爸爸则和一些儿童们在水库里畅游去了。我看着眼前的场景，默默地在心里编了一首小诗;山清水秀云台山，好似来到梦幻园。儿童戏水在河里，山有伙伴不孤单。当我把这首小诗告诉伙伴们的时候，她们真是佩服不已。云台山渔湾风景秀丽，如诗如画。在渔湾我真是太开心了。这些收藏的快乐，给我的生活带来了更多的动力!
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我有一个幸福的彩盒，我要把所有的幸福都收藏在我的彩盒里，永远收藏着。
每天早晨，妈妈都会将盈香的校服送来送到我身边，将松软的面包和醇香的牛奶摆在桌上，将头发帮我陇好，将鞋子帮我擦干净。
记得一年夏天，我正读五年级，一天早上，妈妈将我从睡梦中拉起来，可我正做着美梦呢！被拉起来的我很是不满，嘟囔了一句：“干啥呀！”妈妈拿着闹钟放在我面前，“你看看，都几点啦！”我睁开了眼睛瞄了一眼，又闭上了眼睛，不对！我突然跳了起来——已经七点二十啦！我的天哪！我赶紧穿了袜子，披上衣服，迅速叠起了被子，我从来都没有这么快过，妈妈对我说：“你慢点儿，你慢点儿！”我顾不了那么多了，揉吧揉吧脸，抓吧抓吧头，手忙脚乱的，妈妈也着急地说：“那你早饭怎么办呀？”
“不吃了！”
“那能行吗？要不我给你点儿钱，你买点儿吃的，不然会饿出胃病的。”
“嗯，行。”
妈妈给了我钱，我拎着书包，冲出家门，心里暖暖的。这份幸福，我要把它收藏在我的幸福彩盒里。
还有一次，我正在猎民村玩，玩累了，我就坐在小亭子里休息，我对面的是一位岁数很大的老人，旁边坐着一位中年男子，大概是他的儿子。老人的儿子拿着一盒冰激凌，老人目不转睛地盯着那盒冰激凌，他的儿子打开了它，用勺子挖了满满一勺要往老人嘴里送，可是老人将它推到了儿子的面前，有些口齿不清地说：“你吃。”儿子又推到了他的面前，“爸，您吃吧，我吃过了。”
“不，你吃吧！”
“爸，您吃完我再吃。”
老人吃了一口，儿子随后又挖了一点点，抿了一口。他们笑着……这份幸福的场景，我要把它收藏在我的幸福彩盒里。
这些年，我找寻着一份份幸福，现在，我的幸福彩盒里装着满满的幸福，满满的爱。
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结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《快乐收藏》作文的经历，对《快乐收藏》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《快乐收藏》作文呢?下面是小编收集整理的《快乐收藏》，希望对大家写《快乐收藏》有所帮助