下面是文案网小编分享的童年的微笑作文 文案，以供大家学习参考。
童年的微笑作文 文案：
靠在银白色的栏杆上，凝望着夜的深处，心中默数着一盏又一盏车灯，用那一点微弱的昏黄的光来抵御心头的寒冷，让那些渐渐远去的车灯带走我这颗思念的心，越过重山，跨过时空，回到那天真的童年。在那长长的夏夜，迷恋硝烟生活的我们，总喜欢分成两派，在浓浓夜幕的掩护下，尝试那种“打游击”的生活。而我总是为了隐蔽自己，而不顾夏天的炎热，穿上黑色的帆布衣裳，埋伏在“敌人”常出现的地点，作为我方的一个探子。待到黑暗中的嘶杀声渐渐低落时，我们的睡意也上来了，母亲呼儿归的声音也从家门口传来。疲惫了的我总是来不及洗把脸，就匆匆进入了梦的故乡……
童年的微笑作文 文案：
每一个纯真的孩子都拥有笑容,
美好的笑容.
这些笑容有的回荡在山谷间,
有的漂在小河上,
它们美丽,
真诚.
童年是开心的,
欢乐赐予孩子们大笑,
这是一份镇响山谷的礼物,
山谷将它们保存的十分完好.
童年是快乐的,
幸福赐予孩子们欢笑,
这是一个沉入河底的礼物,
小河将它们保存的十分完好.
响声振动了孩子们,
他们惊讶地回头观望,
看见了自己的笑.
啊!
我们的笑!
多么美好!
童年的微笑作文 文案：
在群峰叠嶂的大山脚下，生活着一群快乐的小天使。他们过着简朴的生活，在一所简陋的学校里读书。生活的简朴和学校的简陋，这些都不会成为他们追求梦想、追求快乐的因素。他们每天拥有的都是笑脸，随时听到的都是他们的笑声，看到他们，这像看到希望、看到阳光。
岁月的流逝，仍然没有带走他们的快乐的笑脸，他们仍就每天笑着、唱着、跳着。大山成了他们的乐园，家成了他们的港湾、学校成了他们追求理想的桥梁，社会给他们提供了展示自己的舞台，老师在给他们引路，他们往老师指的方向一直往前跑。
听，大山深处又传来了动听的歌声、笑声。
童年的微笑作文 文案：
生活中，处处充满笑声。大笑、傻笑、苦笑……无论在哪儿，都会有笑声。最让我难以忘记的，还是那次……
记得那是在我三年级时的一个星期六，那天阳光明媚，万里无云，我怀着愉快的心情来到了绘画班。下课后，老师跟我们聊天。老师长得很漂亮，很年轻，也很大方，还平易近人，所以我们和老师就像朋友一样。我们不停地问着老师：“老师，你多大了？”“老师，你小时候有动画片吗？”……老师都一一回答了我们。这时，老师拿出手机，要给我们看她小时候的照片，老师按了按钮，只见屏幕上是一只黄色的卡通人物，耳朵又长又尖，是黑色的。这时，从身后传出一个声音：“咦？这不是皮卡丘吗？”我扭过头来一看，原来是我们班的一个男生，他大约上四五年级。老师问他：“张登宇，你知道这个动画人物吗？”“我知道，我还能学它的动作呢！”说完，他把两手耷拉在胸前，腿分开一些，脚成倒“八”字，向左蹦一下，再向右蹦一下，那样子，可真滑稽，我们全班都笑起来。一些男生笑得直不起腰，还有的流出了眼泪，一边笑一边用手指着他，说不出话来。我们班最调皮的男生，在一旁学着他的动作，还张着自己的“血盆大口”笑着，还不时做个鬼脸，有时翻个白眼儿，有时吐着舌头。我们全班同学的笑声就更强烈了，那些比较内向的同学也放声大笑，这笑声把全校老师和同学都引来了，我们班的门口围满了人。
“叮铃铃……”上课了，银铃般悦耳的铃声在整个校园里回荡、回荡……
结语：《童年的微笑》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《童年的微笑》供大家参考，我们一起来看看《童年的微笑》作文应该怎么写吧！