网站转让,联系QQ:105765989
当前位置: > 首页 > 小学作文 > 五年级作文 > 正文

紫藤鹦鹉作文 紫藤鹦鹉是谁的作品文案

2023-03-16 五年级作文 类别:状物 400字

下面是文案网小编分享的紫藤鹦鹉作文 紫藤鹦鹉是谁的作品文案,以供大家学习参考。

紫藤鹦鹉作文  紫藤鹦鹉是谁的作品文案

紫藤鹦鹉作文 紫藤鹦鹉是谁的作品文案:

在我上五年级的时候,收藏了一幅画,它的名字叫——《紫藤鹦鹉》,是中国著名的画家王雪涛画的,一直保留至今,紫藤鹦鹉是把紫藤和鹦鹉相连起来画成的一幅画,他的画中就连那么结实的紫藤也要让鹦鹉三分,鹦鹉用锋利的爪子紧紧地抓住紫藤,腿上的肌肉紧绷起来,炯炯有神的眼睛像叮上了什么口中大餐,随时准备向大餐发起进攻,一对翅膀威风凛凛的,再加上它那七彩的尾巴,整个鹦鹉就更加有神韵了。
我的同学看到了这幅画时说:“好难看的画,你还把它当宝贝?”我听到之后,骄傲的回答:“其实世界上不缺少艺术,只是缺少善于观察的眼睛和善于细心体会的人,这饱含丰富的中国艺术和民族风俗的画竟然被你说的一文不值一提了,”看它似懂非懂的神情,我又接着说:“任何地方、任何时候只要用眼睛细心的观察、用心的体会(艺术),你就会有所发现,那时你会情不自禁的赞叹的。”听完我的话,同学向我投来赞许的目光。
是的,《紫藤鹦鹉》的确饱含了丰富的中国艺术风采,展现了我国独有的诗情画意。

紫藤鹦鹉作文 紫藤鹦鹉是谁的作品文案:

动物世界可真奇妙!就拿我的鹦鹉来说说吧! 我养的鹦鹉是五彩的,它的头顶是青色的,嘴是红色的,下巴是橙色的,肚子是苹果绿,背是深绿色。 它也很喜欢我,每当我看它的时候,就对我叫个不停。 说起我和鹦鹉的趣事可就多了,就拿那件事来说吧! 过清明的时候,我们要出去旅行,就把它放到邻居家了。从临澧回来以后,姜姨马上把鸟还回来了。可是一转眼,我从楼上下来,就只看见鸟笼没看见鸟了。我四处张望,才看见两只小鸟,一个像个绅士走在前面,另一个紧跟在后。可是它们为甚么没有飞向蓝天?而只是在客厅散步?因为它们认为这里是“家”! 爸爸悄悄地靠近它们,一下子就抓住这两只小东西了。不过它们回到笼子里以后,照样还是欢快地叫着。 怎么样?我的鹦鹉可爱吧?

紫藤鹦鹉作文 紫藤鹦鹉是谁的作品文案:

我家养着两只鹦鹉。它们有着麻雀一样小的身子,叫声也和麻雀差不多,不见得怎么好听。两只鹦鹉都有一身漂亮的羽毛,背部都是翠绿的,头部是黄色的,胸部和腹部都是淡绿色的,细长的尾巴是青灰色的,金黄色的翅膀上有绿色的斑纹,好看极了。它圆圆的脑袋上有两个黑豆似的眼睛和向内勾着的嘴巴。嘴巴上有个小小的突出的地方,那儿有两个鼻孔。细长的腿上,长着弯曲的利爪。
鹦鹉最爱吃小米,它吃小米时发出的声音就好象是小孩子在吃棒棒糖。
每天早晨,它们鸣叫着把我从睡梦中叫醒。晚上,当我一到家,他们就“叽叽叽”地叫个没完,好象在说:“我要吃东西,我要吃东西!”到了睡觉的时候,它们像闹钟一样按时叫我睡觉。
做完作业后,我愿意在笼子边看它们玩儿。它们每分钟都不老实,不是从这儿跳到那儿,就是从那儿飞到这儿。有时还把自己的翅膀展开来让大家欣赏。
记得有一次,家里没人,它们自己飞出了笼子,飞到了窗缝里,窗子还开着,差一点就让它们给跑了,这时妈妈回来了,急忙把窗子光上了。晚上,爸爸回来后才把它们捉住。时间一点点流逝,我和它们之间有了深厚的感情,我们成了最好的朋友。后来我们要搬到别处去了,妈妈说它们在新家里会把家里弄脏的,所以要把它们送到姥姥家里,和它们在一起这么长时间,我怎么舍得呢?但妈妈说的也有一定道理。我也逐渐长大了,学习任务也重了,没时间和它们玩了。我只好依依不舍地把它们送走了。
我非常喜欢这两只鹦鹉,它们给我的童年增添了很多欢乐。

紫藤鹦鹉作文 紫藤鹦鹉是谁的作品文案:

鹦鹉
江苏省仪征市实验小学  五(七)  吴赟
我的外婆家养了一只鹦鹉,它可爱极了。浅黄色的头,红褐色的细长的嘴,翠绿翠绿的身子,棕色的细爪,简直就是一个小美人。
小鹦鹉高兴的时候,就拍打着俊俏而轻快的翅膀,在笼子里绕着圈飞,一边飞还一边“唱歌”,唱得动听极了。
有一次,外婆家邻居的小孩子——阿强和贾其打架,原因是贾其画画的时候,不小心把颜料弄在阿强的新裤子上了。两个人打在一起死死不放。
贾其强一点,手一重,把阿强鼻子打出了血。阿强见了血,便哭了起来。阿强妈妈闻声赶到,不分青红皂白,走到贾其家,破口就骂,贾其的妈妈也不甘示弱。
骂声引来了不少人,一个老奶奶说:“你们呀,为了这点小事,伤了和气,真是的!”这话被在一旁的鹦鹉听见了,也学着说:“你们的呀,为了这点…….”众人听了皆哈哈大笑,就连刚才吵架的人也笑了起来,并和好如初了。
从此,鹦鹉便在邻里之间出了名。
不过,小鹦鹉有时也很调皮。一天,我逗它玩,扔了个线团给它,小鹦鹉一见就扑了过去,两只爪子紧紧抓住线团不放,用嘴巴不停地乱拉。结果线团被拉得乱七八糟,它还是不肯罢休。……
哦,差点忘了告诉你这只鹦鹉的名字了,它叫“可爱”,怎么样,的确很可爱吧?


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《紫藤鹦鹉》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《紫藤鹦鹉》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《紫藤鹦鹉》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《紫藤鹦鹉》