下面是文案网小编分享的五年悠悠同学情（系列二）作文 文案，以供大家学习参考。
五年悠悠同学情（系列二）作文 文案：
No.5 朱心伊--此人的外号独特之极,乃猪头三也.此人脾气还好的出奇,不信当面叫她一声猪头三,保证你毛发未损,安然无恙.怎么?厉害吧啊!是不是怀疑她练过什么功,才会脾气这么好?总之我是的的,你呢~~
No.6 翁诗卉--这是个漂亮的女孩子,是我们班的班花,她美得让人无法嫉妒.班级里没有一个男生不喜欢她.要说起喜欢这个话题,我们班道是有人给她传过情书的那就是冯高飞--冯胖子.我们班女生常说他自不量力,这么胖还喜欢上班花.但他总是摆出一副无所谓的样子,嘴里还念念有词:“我就喜欢”.好肉麻啊!我晕~~
No.7 王雨婷--她是个乖乖女,也许这和她的家境有关.她家并不富裕,但她的成绩还挺棒的.我们可要向向她学习.其实,我也想向她提出一个建议:开朗一些,会更好的~~
五年悠悠同学情（系列二）作文 文案：
一双闪亮的柳眉大眼睛，一张樱桃般的小嘴，留着乌黑俏丽的长发，个子比较矮小，性格开朗，对人热情的小女孩。她就是我的同班同学——胡温利。
就在我们上二年级下学期的时候，她转学到外地。她是我的好朋友，我恋恋不舍。以前，我们课间一起玩，课外一起上兴趣班，放学一起回家，一起写作业一起玩游戏。平时无论是在学习上，还是在生活上我们都互相帮助、互相关心，共同进步。
记得有一次下午放学，天空像孩子的脸一样说变就变，刚刚还是晴天，转眼间就下起了大雨，爸爸出差，妈妈上班，我又没有带雨具，怎么办呢？于是，我咬咬牙，冲进雨幕，冒着大雨向家跑去。这时，后面传来一阵清脆的喊声：“姚义，姚义。”我回头一看，原来是胡温利，她右手举着一把小花伞，在雨中奔跑着。胡温利跑到我身边，把雨伞举向我的头顶上，遮住了我淋湿的身子，对我说：“我送你回家去吧。”我心里一热，连忙说：“谢谢”。我俩并肩在雨中走着，一边聊天，一边走。胡温利尽量让我全身挡着，她的衣服被雨打湿了。我见她个子比较矮小，便对她说：“我来拿伞吧！”可她坚持要自己拿，把手握得紧紧的，“不用了！”嘀哒、嘀哒的雨点儿有节奏地打落在我们的伞顶上，好像在为胡温利的行为演奏赞扬曲。走着、走着，不知不觉就到了我的家。
回到家里，我透过玻璃向窗外望去，只见路上的行人打着一把把雨伞，真像雨中开着的一朵朵花儿，我觉得其中最漂亮的是胡温利那一朵，它是同学之间相互关心的友谊之花。
五年悠悠同学情（系列二）作文 文案：
我们——曾是在知识花园中并肩成长的小草我们——曾是在操场上你追我赶的小鸟我们——也曾是在知识海洋中的两条小鱼在童年的时光里是你，给了我欢乐是你，给了我信心是你，给了我最好的礼物——真诚的友情在今后的日子里让我们一起怀念那些种在知识花园中的记忆以及那些在七彩童年中的欢声笑语
五年悠悠同学情（系列二）作文 文案：
一眨眼，五年的小学生活就要过去了。这五年里，我与许许多多的同学结成了好朋友。其中，给我印象最深的要数班里的“小二郎神”－－－唐运通。
提起唐运通，在我们班谁都会翘起大拇指夸个不停。大家之所以叫他“小二郎神”，是因为他的脑门儿正中间有一个横着的、椭圆形的像第三只眼似的疤。而且，他还像真的二郎神一样有勇有谋。
说到“勇”，别看他平时文质彬彬，可班级里若真的有以大欺小、以强欺弱的，他必定以迅雷不及掩耳之速冲过去，打抱不平。再说“谋”，在学习上，他为了取得好成绩而学习到晚上十一、二点，早已是家常便饭；在班级管理方面，他时时处处献计献策，怎能说他“无谋”？
唐运通不但有勇有谋，还能挑起重担。这次我们班第一次升旗，老师把升旗手的重担交给了他，我和其他三名同学是护旗手。在升旗的当天，大家虽然都做好了准备，但也难免紧张，我站在国旗台的左下角，没有什么能逃过我的眼睛。升旗开始，在国歌伴奏中，国旗缓缓上升。此时唐运通的“第三只眼”上沁出了豆大的汗珠，手随着国歌节奏摇着。我还能隐约听到他说：“加油！加油！”我也在心里和他一起说加油。升旗结束，国旗和着国歌的节拍，稳稳当当地挂在旗杆上。他将头上的汗一抹，说：“太好了，我成功了！”
我是何等幸运，能有一个这么优秀的同学，我要把他当成学习的榜样，和他一起并肩前行。我们将永远是最好的朋友。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《五年悠悠同学情（系列二）》作文呢？以下是小编为大家整理的《五年悠悠同学情（系列二）》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《五年悠悠同学情（系列二）》有所帮助