下面是文案网小编分享的我们班的“欧巴”-人物作文 我们班的f4文案，以供大家学习参考。
我们班的“欧巴”-人物作文 我们班的f4文案：
要说起我们班的数学老师-谢老师，身为课代表的我格外了解。
谢老师是个高高瘦瘦的“欧巴”，也许是人到了中年，性格也自然随和的多，微眯的眼睛藏在镜片后总闪着精明的光，但一头微秃的头发着实不太精致。
身为课代表，别看只是轻轻松松地收收作业，自身的数学成绩也尤其重要。
谢老师外号“谢老板”，因为他和卡通片《海绵宝宝》里的“蟹老板”一样，面上似乎十分慈祥和善，却不知是修炼千年的“老狐狸”，精明又圆滑老道。
那一次，数学单元测试后，我被谢老师“和蔼”地叫到了办公室，谢老师捧着一叠试卷，那双精明的小眼睛朝我打量了几眼，露出慈祥的微笑，从试卷中抽出一张递给我，我定睛一看，“79”，两个大大的红色阿拉伯数字印入我眼中，是那么的刺眼，我的心顿时凉了半截，忐忑不安，肯定要挨批评了。可是谢老师转过身来，定定地看着我，我羞愧地低着头，出乎我的意料，谢老师缓缓开口道：“这次没考好没事，人总不可能是十全十美的，总有出错的时候……”谢老师安慰我的声音格外安详，犹如父亲般的理解我、鼓励我，心里感动极了。突然，谢老师话锋一转，依旧是慈祥的声音，可说出来的话却不同了“但是我希望你下次不要再犯这么低级的错误了…”，可能是心里的原因，总感觉阴森森的，再看谢老师那咧开的嘴角，更像恶魔的诡笑，那笑不及眼底，就如笑面虎一般。此时，我反而更希望谢老师狠狠地批评我一通，也许这样才让我更心安一些吧。
此后，我面对谢老师总带着几份淡淡的敬畏，都不敢太亲近。
后来，却慢慢有了改观。似乎大部分学生都应了那句话，四肢发达头脑简单，头脑发达四肢简单，而我却刚好是后者，体育极差，尤其是跑步，人人365，天天900的跑操项目，跑完之后的我如同去鬼门关走了一遭，甚至更多时候是掉队。自从谢老师发现之后，每次跑步时，他都会让领队放慢速度，再慢慢鼓励我：“还有最后一圈，坚持一下!”我从一开始只能跟上一圈，到后来能跑完全程，出现了质的飞跃，我想这最大的功劳莫过于谢老师的鼓励。现在，谢老师在我心中，就是那个慈祥、和善为学生着想的好老师。
谢老师，您很多时候是精明圆滑的模样，但我觉得这才是最真实的，因为这些都是建立在对学生关爱的基础上，这也是一位好老师该具有的品格。您是我们独一无二的数学老师。
我们班的“欧巴”-人物作文 我们班的f4文案：
他，有一双炯炯有神的眼睛，时常给予我们一个毫无邪念的表情；他，有一张圆滑的嘴巴，每时每科都会带给我们一些诙谐、欢乐的话语。他就是我们班的明星，张颂玄！
张颂玄是一个成绩、品行、仪容都很优秀的“阿good”。他膘肥体壮，有时候还爱耍一些小脾气。其他的我就不多说了，想要深入的去了解他，就请看下面的事例吧。
记得在三四年级的时候，我和张颂玄一起去参加国际象棋班。一进到教室，所有人的目光从老师黑板上的棋盘，转移到了他身上。我们两个一路走下去，去到座位上的时候，大家的目光还是对他“穷追不舍”，直到老师用尺子敲打着黑板的时候，所有人才看回黑板。
在我们两下棋切磋棋艺的时候，我刚和他下完一盘棋，就有许多人围着他，嚷嚷着要和他下棋。我只好无奈的把座位让给他人而自己当观众。我看着棋盘，只见他娴熟地拿起一只“冲锋兵”一直杀到敌人的“封锁线”前，再拿起一只坐骑马清除掉一切挡住兵的阻拦物，帮助兵冲到最底变成皇后，直捣敌营。最后的胜利当然是属于张颂玄的，然而其他学生也是对其表示出佩服的神情。
不仅是同学们对张颂玄恭恭敬敬，就连老师也是对他刮目相看。有一次，老师请他上台破残局，他上去后三下五除二的置对手于死地。到了最后一节课，老师给他颁发了最佳棋手奖，我一点也不引以为奇，因为我知道，这是他用努力获得的。
通过上面的事例，想必大家也对张颂玄有了进一步的了解了吧。若想了解更多有关他的事迹，那么就请来我们班吧。
我们班的“欧巴”-人物作文 我们班的f4文案：
我们班有个人人皆知，学习认真、踢球勇猛、魔方也玩得好的“全能人”，他就是我的好朋友魔方李——李嘉升。
学习时，李嘉升能做到专心致志，心无旁骛。有一次，我们上数学课，老师正讲得眉飞色舞，而我，却在下面百无聊赖地玩着笔。“哎呀，无聊死了!”我小声喃喃着。这时，我瞄了一眼同桌李嘉升。我用胳膊碰了碰他，他好似一个木头人一样，一动不动，目光一直盯在黑板上，专心致志地听老师讲课。我又用手拍了拍他的肩膀，还喊了一声：“李嘉升!”可李嘉升好像被冻起来了，还是不理我。我再次使劲地推了推他，他不耐烦地低吼：“喊什么喊!上课认真听讲!”那感觉像一头发怒的狮子。我突然感到很羞愧，也开始认真听老师讲课，原本枯燥的课堂突然变得生动有趣起来。后来，回家做作业时，也觉得异常简单。我想，这可是得益于李嘉升啊!
李嘉升虽然在学习上一丝不苟，但足球场上，他可像猴子一样机灵。“啊!”一声怒吼，球进了!我们队在李嘉升的带领下，在这场球比赛中率先打破僵局，踢进了第一个球，我们队员的士气顿时大增。原本笨拙的我，也变得机智起来，如同一只笨拙的鸭子变成了展翅高飞的天鹅一样。第二球，李嘉升带球绕过一个又一个人，把对方搞得头晕转向，但也不可能一个人取胜，所以他一脚把球传给了我，我抓住机会，趁有一道空隙，一脚将球射进了门，又得一分。就这样，我们队的队员跟随李嘉升的步伐，配合默契，获得了比赛的最终胜利!
李嘉升的别名又叫“魔方李”，他可是我们班上玩魔方的高手哦!班会课上，班主任文老师拿来一个魔方，她当着同学们的面将魔方完全打乱，又随机抽出几位同学上到讲台多次打乱魔方，然后让李嘉升上台复原魔方。只见李嘉升将魔方拿在手上仔细端详着，翻来覆去看了好多遍，他一手托着魔方，一手顶着下巴思考了几秒钟，突然，他手指飞快地转动了起来，只见魔方的颜色一会儿红一会儿绿，一会儿黑一会儿白，一会儿黄一会儿蓝，魔方在他的手上发出“唰唰唰”的声音，最后只听“啪”的一声，魔方被放在桌子上---复原成功!老师和同学们发出欢呼声，真心佩服这位玩魔方的高手。
这就是我的好朋友李嘉升，学习上一丝不苟，运动能力超强，魔方也玩得好的人，我敬佩他，他就是我学习的好榜样!
五年级:刘择域
我们班的“欧巴”-人物作文 我们班的f4文案：
一双明亮的大眼睛，一张爱笑的娃娃脸，一头很有战斗力的发型，一天总有用不完的牛劲，劳动总是最积极，班上有事儿总是最热心，他就是我们班充满正能量的元气“小正太”——蔡博康！
以前，他在我们小组的时候，每到作业发下来，发现同桌陈顺莉有错题不会改正，他会立刻凑上前去：“你哪道题不会改？我来给你讲方法吧！”陈顺莉感激地点点头。“你看，这道题应该先求出它的体积，然后再……”
一次作文课，我思绪的闸门刚刚打开，兴奋地挥笔疾书。写着写着，钢笔不知怎么啦，老是跟我作对，居然不出墨水了，我随手拿起钢笔使劲甩了几甩，在草稿本上画了几画，仍然不见墨水出来，我再次使劲甩了几下，将笔“啪”的一声重重地摔在桌子上，恼怒地望着这不争气的钢笔，恨不得一下子将它折成两半。这时我旁边的蔡博康似乎明白了一切，赶紧从文具盒里找出一支钢笔递到我的手里，爽快地说：“你拿去用吧！用完还我就行！”他不仅是个热心肠，而且上课会很积极地答问！虽然有时候会出现点儿小问题……
那次，老师提了一个问题，他想出了答案，立马站了起来，把脚踮得高高的，一只手撑在桌子上，一只手高高举过头顶，嘴里不停地喊着：“老师，我来！我来！”他终于如愿以偿了！老师同意他回答问题！“呃……呃……”看他吞吞吐吐的样子，估计是一激动把答案给忘了！情况不妙啊！眼看我们这组就要失去加操行分的机会，心想，哼，我怎么能让到手的鸭子飞了呢？于是，我灵机一动，拉了拉他的衣角，再用手拍了拍他的草稿本，示意他看草稿本，他眼睛一亮，明白了我的用意，立刻看了一眼自己的草稿本，他瞟了一眼本子，终于回答正确，化险为夷了！两分的操行分到手，又让我们小组胜出一筹。
这就是我们班的元气“小正太”蔡博康！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《我们班的“欧巴”-人物》作文呢？以下是小编为大家整理的《我们班的“欧巴”-人物》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《我们班的“欧巴”-人物》有所帮助