下面是文案网小编分享的假如我有一匹马(5)作文 假如我有一匹马500字作文文案，以供大家学习参考。
假如我有一匹马(5)作文 假如我有一匹马500字作文文案：
最近，我们学了马这个单元，《天马》和《巩乃斯的马》，这两篇文章让我非常想有一匹这样这样通人性的动物——马。想想看《天马》中的那匹马神形兼备、四蹄奔放、动作协调、生动健美，如果可以坐上去有多么爽。
假如我有一匹马，它一定身强力壮，骨头的轮廓清晰可见，马头上有一穗迎风飘动的璎珞，尾巴的末梢还打了一个结。奔跑时，马的头上泛起棕色的波涛，马的周围泛起了层层迷雾，身上的鬃毛随风飘动。虽然它的周围有重重迷雾，却依旧可以清楚的向目标奔去。就像杜甫写的《房兵曹胡马》一样。
我会去巩乃斯草原，和那的马一起玩耍、撒欢。在那迅疾猛烈的夏日暴雨中尽情奔跑。像其他马一样不怕困难、勇往直前。
我还会去红树林看看，学红树既不要好的土质，也不要好的环境，只要默默地把根插进海洋，形成纵横交错的支柱根，依靠根去吸取大地营养的红树林。去抵抗狂风恶浪，减少海啸的自然灾害的品质，做环保卫士。
假如我有一匹马，我会带它去我想去的地方，遨游世界。看看美丽的雅鲁藏布大峡谷、绿浪翻滚的浙江潮……我要去领略大自然的雄伟奇观，还要去寻找大自然创造的每一个奇迹！
假如我有一匹马(5)作文 假如我有一匹马500字作文文案：
假如我有一匹马，它应该有修长健美的腿，油光水滑的身体。它可以是白色的，也可以是枣红色的。奔跑时四蹄腾空，像腾云驾雾一般。喔，这样还不够快，我还将给它装上一对巨大的翅膀，一次轻轻地拍动，就能绕地球一圈。
啊，多么的美，现在我可以去我想去的任何地方，甚至可以穿越时空，去古代看看。
假如我有这样一匹马，一瞬间我就来到了雅鲁藏布大峡谷，看到了金碧辉煌的寺庙，看见了雪域高原上的牦牛。瀑布从高处直落而下，大声如雷霆，周围到处都是五颜六色的彩虹，峡谷里到处开放着鲜花，更显得这里那么的清静。我张开双臂，闭上眼睛，静静地感受着。可是，当我再次睁开眼睛，这是哪里呀——一个四处都是水的小镇，这里的喧闹，这里的祥和，这里的繁忙和这里的和谐，这个似曾相识的地方。哦，《小镇的早晨》，我久久的站在那里发愣、发痴、发呆，我见到了，见过了书本中学过的场景，我被惊呆了，我使劲亲吻了我的神马，神马一声嘶鸣，我又被巨大的潮水声唤醒，老师激情的声音响起：“那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗、横贯江面……”真实的场景伴随着老师的声音，哇，我到了浙江海宁县，气势恢宏的钱塘潮展现在了我的眼前，浪潮翻滚，震撼激射，我激动得都快流眼泪了……
假如我有这样一匹马，我会去灾区帮助灾区小朋友，给他们送去生活用品、学习用具、让他们和我们一样，在明亮的教室里学习;我还会去动物园，解救那些失去自由的动物，把它们送回自己真正的家。
假如我有这样一匹马，我能穿越时空，来到唐朝，我看见了李白、看见了杜甫，我还亲眼目睹了李白的醉酒低吟：“床前明月光”……看到了唐朝时人们的生活。
哦，这是一匹这么好的神马!我想一直让它陪伴着我，奔向我心中向往的圣地。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
假如我有一匹马(5)作文 假如我有一匹马500字作文文案：
如果上帝能赐给我一种动物，我不会是要威武的大象，也不会要是一只乖巧的猫，我只想要一匹马。
假如我有一匹马，我和它的关系不会是主人和宠物，而是知心好友。我不会骑着它跟好友炫耀。因为我知道，它更喜欢我牵着它跟好友一起玩耍。
假如我有一匹马，我会牵着它一起去上学，它坐在我的旁边。吃饭的时候我们会偶尔嬉闹一下，而睡觉的时候我会抚摸它的鬃毛，当它温顺地向我点点头，我们便胡一起入睡。
假如我有一匹马，我会带着它一起在草原上狂奔，伴随着马蹄清脆的响声，我在马背上高声歌唱，那种感觉正是无比的痛快。
假如我有一匹马我会带它去赛马场与好友的马一比高下。当然，友谊第一，比赛第二！一进赛马场，它的眼睛就开始褶褶发光，好像一团充满斗志的火焰。当它赢了比赛，它就会仰天长啸，那股骄傲气儿从嘴巴，眼睛里往外冒呢！
假如我真的有一匹马，那该多么幸福啊！
假如我有一匹马(5)作文 假如我有一匹马500字作文文案：
假如我有一匹马，我会给它取名为——追风，它一定长着一身漆黑的毛，一双碧蓝色的炯炯有神的眼睛，如竹批似的耳朵，四条细而长的腿，就像房兵曹的马那样健美。 春天，是绿色的。在无边无际的大草原上，春意盎然，小草换上了新装。我骑着我的追风，在大草原上追风，马跑累了，我们停下，走到阴处。我便在绿树下休息，呼吸新鲜空气，马儿便吃着鲜嫩的青草，喝着可口的溪水。 夏天，是蓝色的。人们在家里吹着空调，而我和“追风”仍在草原上玩耍，我们俩来到了小河边。在河边，我和追风在游泳，我能在水中自由自在地游着，可追风只能踏着水玩耍。晚上，我和追风躺在绿毯上，看着星星月亮，它不时还发出一种温柔的叫声。 秋天，是橙色的。人们收割着谷物，欢呼雀跃。我和我的追风来到了橙红色的风树林，那里的魔法师变出一阵阵微风，时不时地让橙色的枫叶落下一两片来。我骑上追风，在枫树林里飞驰，追风的马蹄声、落叶的沙沙声、追风的嘶鸣声汇成了一首有节奏的鼓点。 冬天，是银色的。我和我的追风穿上了厚厚的衣服。外面雪也厚厚的，我和我追风打起了雪仗来。追风用它的前蹄踢着雪来打我，当然我也做起雪球反击它。不久，我们俩还做了一个小雪人呢！ 我要骑着它，环游世界，用心观察世界，去帮助需要帮助的人。
结语：《假如我有一匹马(5)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《假如我有一匹马(5)》供大家参考，我们一起来看看《假如我有一匹马(5)》作文应该怎么写吧！