下面是文案网小编分享的跟着阳明的步伐走作文作文 跟着阳明的步伐走作文800字文案，以供大家学习参考。
跟着阳明的步伐走作文作文 跟着阳明的步伐走作文800字文案：
“明武宗正德元年（1506）冬，宦写刘瑾擅政，并逮捕南京事中御史袁世戴铣等，二十余人。王守仁上疏论救，而触怒刘瑾，被施迁杖四十。那天早上，在北京紫禁城午门口，几位锦衣卫士兵正拖着一位年轻官员，准备施行信得廷杖。当时，施行廷杖是可以穿厚棉袄，厚裤子，还可以裹上毯子，但在杖下死人还是常有的事。那位年轻官员却被令下脱光裤，光屁股受刑。幸好，这位年轻官员40大板后还有一丝气，进了大牢还走了出来。十五年后，这就是这位年轻官员拯救了整个大明王朝……”
“学习王阳明，把王学思想融入校园文化”，这天中午，我们全校师生一起沉浸在“百家讲坛”董平教授生动有趣的故事演讲中。追随着董教授故事与评说，我们时而欣喜时担忧，时而羡慕时而钦佩，王阳明这位历史巨人在我脑海中渐渐清晰起来……
王阳明，姓王，名守仁，字伯安，号阳明，他创立的“王学”妇孺皆知，他做到了“立德、立功、立言”，人们把王阳明称为“真三不朽”；他拯救了整个大明王明，立下了大功；他聚集了一万乌合之众，不到十天，打败宁王10万精兵，活捉宁王……
这样伟大的人，用两个字来概括并不为过——奇特。“奇”是指他长长的一生里，经历各种各样的磨难困苦，演绎形形色色的传奇故事；“特”是指他十二岁就胸怀大志，矢志不渝。当时，一般读书人认为，人生第一大事就是读书登第做状元。可他却提出了“读书做圣人圣贤”的远大志向。这么一个小孩子竟能拥有这样独到的见解，难怪先生听了大为震惊，断定这孩子长大后必是不同凡响。再后来，他的另类出走、另类状元、另类婚礼、另类体验等一系列的奇特行为，都令人为之称奇。王阳明的“奇特人生”与“奇特成就”，并非为个人利益、个人名誉所至，而是源于其一生胸怀天下、心系苍生。他影响了一个朝代的人，影响了全中国的人，乃至全世界的文人学者。所以，在我看来，他创造的是一种极富震撼力的人间奇迹。
一种读书的习惯，奠定了王阳明的完美童年，引领着少年王阳明走向不凡；一颗坚持的心，激发了王阳明的勇气斗志，引导成年王阳明走向不朽。他志向远大，目标高远，乐于践行，正是我们当今少年学习的榜样。虽然我们不可能都成为他那样的名人、完人、奇人，但是我们同样应该朝着自己的理想努力奋斗，做一个饱读诗书，彬彬有礼的文明少年。
以读书滋养生命，以德行完善人格，以目标践行人生，这是少年王阳明带来我的精神财富，我将跟着传奇少年的步伐，坚持做好每一件小事，谱写普通人的童话人生。
跟着阳明的步伐走作文作文 跟着阳明的步伐走作文800字文案：
清晨，当第一缕阳光射入我的房间，我懒懒地伸了个腰。啊，又是一个大晴天！背着不重的书包，迈着轻快的步伐，踏着金色的阳光，我走进了校园，又一个不寻常的日子开始了。考试了，每道题都是我会的，真简单。我这样想着，手上已妙笔生花开始答卷。结果出来了，全对！这是为什么呢？为什么有的同学会答题也能答错呢？这时因为他们没有好心态，他们把考试当成负担，不想做题，所以开始瞎糊弄，导致丢分的结果。所以，人无论做什么事都需要有一个好心态，高高兴兴地做。这样，阳光就会普照你心头。“刷，刷，刷……”又是错的，又是错的，又是错的！我狠狠地在心里喊！为什么老师领着同学去操场活动，偏偏留下我和另一名同学留在屋里批着使人发疯又乏味的卷子，太偏心了！我狠狠地批着对与错，但这与我又有什么关系？相反的，另一位同学却充满干劲，认真地批着。“喂，老兄，别发火嘛，给别人挑挑错，自己同时也不就都会了嘛！当温习了。再说，老师留下咱俩，是信得过咱俩，看得起咱俩，你还有什么不高兴的？”对呀，老师是信得过我们才留下我们的，而我却误解老师，抹黑这光荣的任务？！那可不行，我认真的一个一个仔细看，边批边温习，不经意抬头一看，阳光竟是那般明媚。生活中，每个人都会遇到麻烦与烦恼，但我们只要调整心态，从正面想，那一些风雨都会过去，不久你便身披阳光的羽翼，与之一路同行了。
鸿雁外语学校六年级关铭昊
跟着阳明的步伐走作文作文 跟着阳明的步伐走作文800字文案：
读了一篇文章，叫《留住今天的太阳》，说了文章里的“我”在小时候一心想留住太阳，便向外婆请教，外婆温和地说，在太阳下山之前，“我”能赶完所有的作业，就告诉“我”这个秘诀。“我”埋头做起来，果然，做好了再一看，太阳还没有下山。“我”为留住太阳而雀跃。
一口气读完，我感受很深。翻开再看，有一段我印象最深：“尽管人不可能留住太阳，但是人可以比太阳走得快一步，或二步，甚至三步四步，这几步看起来很微小，但作用却非常大。”在这逃去如飞的日子里，我深切地体会到这句话的重要，一眨眼，拍着小手，在烛火中抱着小猫微笑的我，此时已经步入了六年级。我想，正如朱自清说的“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是，日子去了，就不会再回来了。未来，姗姗来迟；现在，逃去如飞；过去，静止不动；迟的不会快，快的不会迟，任何悔恨和魔法都不能使静止的过去倒退半步。人生匆匆，在这一生的匆匆里，过去了的日子去哪里了呢？吹散了？蒸发了？还是偷走了？要人生过得充实而有价值，必须学会留住今天的太阳。
回首已走过的十二年，我让时间怎样了？逃走了？不，它们是大摇大摆地从我面前走过，我却没有抓住它们，反而让它们坐在“过去”这个词里嘲笑我。
记得有一次，我瞒着妈妈跟哥哥去冬泳，结果回来后，发烧了。那时，躺在病床上，我才发现，在我快活地在水里扎猛子的时候，时间在水里摇身一变，由现在变成过去；在我打点滴的时候，时间从白色的被子上滑过，也变成了过去，似乎迷迷糊糊还听得见它们的嘲笑；“看她！看她！那样子！”“谁叫她那么笨，还不知道我们的变身那么快！”“她不好好珍惜，我们也没办法！”“呵呵呵！”说完，它们又一起笑起我来。
时间不曾怜悯过一个人，它匆匆来，匆匆去，从不停止。山不过来，我就过去。时间不为我们停留，我们就动手把时间停留。相信有一天，我能自豪地说：“太阳我走得比你快一步！”
跟着阳明的步伐走作文作文 跟着阳明的步伐走作文800字文案：
努力是通往成功的唯一通道。这条路狭窄而且黑暗，但当你走出通道，你将会看见属于你的太阳。
――题记
班上有个同学，是个胖胖的男生。从一年级到六年级，我学习十分努力，可不知怎的成绩就是上不来。
他很用功，也坚持着上课认真听讲。遇到重点就画，下了课便虚心地去找别的同学帮忙讲解一下他不会的题目。
他曾无数次问：“自己为什么就是不可以争把气，考个及格呢？”却始终没有得到答案。
一次鬼迷心窍，他竟与别人“互通有无”，来了一个偷天换日，考了七十几。老师当看见他那填满的试卷，是疑惑不解。可是当她改到后面时，脸色已是“晴转多云”。过了一会儿，老师叫他到办公室来一趟。当他一进老师办公室，只见老师正盯着他，脸上满是怒火，重重地拍了一下桌子：“你知道你是在干什么吗！你是在抄！我可以允许你成绩不好，只要你努力就好。可是如果你不努力，你将来怎么办？”他的眼眶红了，但他却把身子挺得更直了，目不转睛地盯着老师。
之后，仿佛有一双有力的大手，一直推着他前进。因为他心中涌出了一把名为“坚持”的火焰，在他的心中熊熊燃烧着。
第一次数学测试过后，他便用极其期待的目光盯着老师捧来的那些红白相应的试卷。一到手，第一件事就是看成绩。啊！53分！还差一点，没关系，再努力点就好了！他在心中给自己打气。
最近，又迎来了六年级第一次月考。只见他是忐忑不安，他看向了窗外的天空，又看向了手中的卷子，开始奋笔疾书。
终于，出成绩了。他用牙齿咬了下唇，双手紧紧地握在一起。他的每一个汗毛，每一个细胞似乎都停止了运动，为这一刻而紧张着。
“XXX，73分；XXX，86分……”近了，近了，快报道他的名字了。只见，他紧闭上了双眼，手心都出汗了。“沈XX，67分！”他听到自己的名字，猛然睁开了眼睛，泪水在他的眼眶中打转。那一刻，教室里响起了热烈的掌声。阳光照耀在他的身上和心里。
天无绝人之路，他用努力向我们证明：坚持下去终会看见明日的太阳！
老师点评：诗一般的激情与意境！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《跟着阳明的步伐走作文》作文，希望在写《跟着阳明的步伐走作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《跟着阳明的步伐走作文》作文