下面是文案网小编分享的火星上的生活作文 火星上的生活英语作文文案，以供大家学习参考。
火星上的生活作文 火星上的生活英语作文文案：
火星上的生活
在茫茫的太阳系中，有一对“孪生兄弟”。一天，“孪生兄弟”中的老大——地球的臭氧层消失了。冰山融化了，把地球给淹没了。联合国主席没办法，只好搬到另一个星球——火星。
人们来到火星，只见这里十分干燥。科技人员拿出仪器，把地球上所有的淡水、高楼大厦、古建筑全搬到火星上。不过，人们变得环保起来。
五百年后，宝马、奔驰大降价，一元一辆排气4.0的车，但是，他们最终还是破产了。人们用的是一种以二氧化碳为动力，排出氧气的小飞船。没有铅中毒了，孩子们追着飞船吸氧气！联合国主席想到地球就是因为人们乱砍乱伐，才造成了地球的毁灭，所以将搬迁的那天，设为植树节。并让每人用双手植树5棵，用来弥补自己的过错。老人、小孩、年轻人一听，都很高兴。你可能要问为什么？他们都想为建设美好家园奉献出自己的一份力量。少先队员拿着铁锹，向荒山野岭进军......
就在人类居住了火星一万九千九百九十九年的那年，火星突然没水了，人们像是热锅上的蚂蚁。联合国主席要求一天创造出淡水九亿九千九百九十万吨水。这时，科学家王奕元想了个办法，用彗星收集器，把一小部分的彗星给吸引过来，果然，不到一秒钟，火星上就有了一千亿万吨水，人们大口地喝水。从此，这位伟大的科学家永远记在了人们心中。
啊，火星灭亡后，人们又该去哪？！
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火星上的生活
随着时间的推移，人类越来越多，再加上人类不文明的行为，使地球发生了洪水、空气污染等灾害，人们被迫离开这蔚蓝色的地球，搬到火星上居住。
火星是地球的孪生兄弟。来到火星，有蓝天、白云、青山，景色优美。虽然地表下面有少量的水，但是根本不够人类的需求，所以科学家研究出一种药液，使火星变大，并把水资源引入火星，使人们安定的生活，十分快乐。
在火星，人们穿的衣服与地球上大不相同，地球上人们不需要穿防护服，但在火星上家家户户都需要配备。这些特殊的防护服外表美观，穿在身上还会散发出清香，可以给人们提供氧气，还给人们的生活带来了很多方便。这样的设计，使人们耳目一新，头上要带氧气帽，脚下的鞋底里面都有特殊材料，以免人们的脚不听使唤的乱跳。
火星上房屋也发生了改变。每间房屋的底部都有一个化学物质，不放房子就会飘起来。每间房屋的侧面，有几片大扇叶和许多“向日葵”似的太阳能。房屋里有许多开关供你选用。如果热了，按一下开关凉气就吹满房间；如果冷了，拨一下按钮，暖风就温暖整个家；如果累了，点一下开关“向日葵”便旋转起来，放出满满一缸热水，让你痛快的洗个澡。洗澡水里含有维生素，可以使皮肤润滑，还含有中药成分。
地球上的火车、汽车、摩托车，在火星里根本看不到，火星的交通工具是很气派的飞碟。飞碟速度快，功能多，乘坐飞碟从不用担心堵车，有这样的交通工具，人们的生活方便了很多。
火星上的生活很独特。那么，我们从现在开始去探索、去学习、去努力、去钻研，也许可以让人们在火星上安居乐业，说不定我们都是火星上的一员呢！
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50亿年后，地球爆炸了……我成为地球上仅剩下的一位最著名的科学家和发明家。在地球爆炸的那一天，我带着我的亲人和工作人员，乘坐着我自己发明和制造的能永续航行的宇宙飞船，逃亡到了荒无人烟的火星上。
火星的环境真是十分恶劣啊！不但没有水、没有食物，还没有人类生存所需要的氧气。而且这里白天的温度有100多度，晚上则下降到零下将近200度。这样的环境，我们怎么能生存下去呢？
我的回答是：用地球最高的科技成果改造火星，让她成为适宜我们人类生存的星球。所有人听了之后异口同声地问：“怎么改造啊？”我迅速在纸上画出了设计发明。我打算首先发射能升成大气层的威力巨大的炸弹，这样，火星白天和晚上的温度就会逐渐变得适宜人类生存，太阳光的紫外线就不会照伤我们的皮肤，也能形成雨水。接下来，我打算造一座超级大房子，用生物技术培育出的生命力最强的种子栽到火星上，产生光合作用后，就会形成人类生存所需要的氧气。
十年后，我的计划终于实现了。现在，我们不用穿宇航服，不怕出门被晒了；原来的植物已变成了森林，产生了与地球一样的氧气供我们呼吸；更重要的是雨水也慢慢累积成了海洋和湖泊，让我们能喝到生命所必需的淡水。我们在这里繁衍后代，从此，人类又过上了幸福的生活。
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今天，早上我一睁开眼就看见许多的房子其中我看到了一个和我家房子差不多的我走进去，里面竟然是爸爸妈妈，我问他们这是在哪里，他们说这里是在火星。听到这里，我非常的吃惊。爸爸和妈妈让我快点吃早饭，因为马上就要去上学啦，吃好早饭后，爸爸妈妈告诉我，你一开门，只要瞪下脚就有一个地毯来接你，我跟着爸爸妈妈的指示出门一瞪脚，还真有一个地毯。
我乘着地毯，一眨眼就到了学校门口，我一走进去铁门就打开了，好像还有一个摄像头监视着我们。我走到了自己所在的班一走进去， 就看见老师在讲课，可是我一看老师不在这。我问了一下同学们，同学们告诉我，你得先戴上这个眼镜才能看清楚老师奥，原来老师是后面投影出来的，是一个机器人在给我们上课，随后下课了，有一个机器人。到了我们班面前，他说如果想看课程表的可以来我这儿，我非常的想看课程表，然后就去看了，你们猜我后来是怎么知道课的呢？因为我向他要了一张课程表，你猜课程表是怎么拿的呢？是他用他的三d打印机打出来的，这个机器人还挺有用，上课的时候也像老师的小助理老师在那边上课，这位小助理就在老师的另一边，监督的我们看着我们的坐姿和和我们的眼神，他就可以间断出谁不在上课，谁在认真听讲。
放学后，我向早上来的一样，在学校门口瞪了一下脚，立马又有一个毯子飞到了我的面前，我走了上去，一转眼就回到了家门口，我下地毯打开了，家门乱喷喷的菜正在桌上，妈妈还在那里看电视，我问妈妈这菜是谁烧的，妈妈告诉我，是我们的机器保姆烧的。你忘了吗？我说，呃，没有没有，我只是香的都忘记了。
吃好了晚饭，我躺在由陨石所做的能量床上。 看纳米电视。说到这里，你们是不是还想问一句，我为什么会没有作业呢？我告诉你们吧，我们在火星上的作业就是要观察火星，就像一个小小科学家一样。我们的作业不仅有趣，还非常的惊险……
这时我又睁开了眼睛，一想，哎呀，原来是一场梦哇！如果我的作业像在梦里一样少就好了呀！
结语：《火星上的生活》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《火星上的生活》供大家参考，我们一起来看看《火星上的生活》作文应该怎么写吧！