下面是文案网小编分享的小广播员作文 小广播员自我介绍范文文案，以供大家学习参考。
小广播员作文 小广播员自我介绍范文文案：
记得很久以前吧，眼保健操以后，经常会有老师放广播。而那一次，我们听到的却是一个很熟悉的声音。再一听，分明就是吴静的声音嘛。这家伙当上了小广播员也不说一声，让我们好好庆祝庆祝啊。今天上午的眼保健操过后，照惯例又要把评的分数报出来。以往都是夏老师报，而今天，却是一个女生报的分数。听了一会儿，我突然想：这不是吴静的声音吗？怎么？难道是她在广播上读分数的？我不禁朝吴静的位子望了望，呀，空的。看来吴静这家伙真的飞上枝头当凤凰喽。也难怪，吴静对演讲啊什么的一向很有天赋，说起话来有条不紊的。而且嗓音也很成熟的样子，选她当小广播员，真是选对了！报完了，我们全班同学都等待着吴静回来。“吱呀”，门开了，吴静进来了。看看看，她的脸红的像一个熟透了的苹果似的。看她那样子，似乎不好意思一样。我们都为吴静感到自豪，下课了，我一定要和别的班同学说：“听到广播了吗？那是我们班的同学播的！”贾老师问吴静：“你怎么当上小广播员了？”吴静说：“是王军老师和夏老师让我去的。”看来吴静现在不仅仅是我们班的老师们的得力助手，还向上跨了一级，受到别的班了老师的器重了，真了不起。什么时候，我们为我们的小广播员——吴静举行一次庆祝会呢？
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我是学校的一名小小广播员。
每当听到广播台优美的弦律响起，我就觉得很欣慰，我又一次为同学搭起了沟通心灵的桥梁！
以后，我要用最动听的声音，用最丰富的语言去点缀广播台。让优美的弦律载着我的祝福，传遍校园的每一个角落！
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当她如铜铃般清脆的声音回响在你我的耳畔，想必大家也知道是谁了，我们班的小小播音员---方怡娜闪亮登场啦！同学们的目光也不约而同地投向这位漂亮女生，走进从她口中描述出的奇妙世界。
方怡娜在讲故事方面可谓是出类拔萃。有一次学校举行讲故事比赛，方怡娜与班中其他几位同学进行激烈的比拼后成功入选。她在台上说的得生动有趣，抑扬顿挫，使得听众无不称赞这绘声绘色的讲述。在学校的讲故事比赛中，方怡娜夺得了一等奖的好成绩，在她的小学生涯中增添了精彩的一笔。
方怡娜“小小播音员”的称号可不是无稽之谈。就在农历三月十五，也正是我的家乡寿县举行庙会那天。由人扮演的“小萌驴”，也按捺不住好奇心来寿县赶庙会啦！这头可爱的“小萌驴”由方怡娜配音。为此，方怡娜努力排练，有时还会从口中蹦出两句台词。看来她为了这次配音，真是付出了不少心血呀！后来，“小萌驴”赶庙会的视频做成了链接发到了网上，她那幽默风趣的语言与视频结合，作为听众的我，不由自主地笑出声来。
“大家好！我的名字叫方怡娜，我的艺名是彩虹。”方怡娜扎着高高的马尾辫，站在话筒前，容光焕发，好一位小美女。在镜头前，她麻利地把扇子一甩，做起了自我介绍。她落落大方的模样，受到了老师、同学和家长的一致好评。可有多少人知道，在麻利的绕口令和有趣的笑话后，是方怡娜一次次的训练和与背诵。这正如俗话所说，“台上三分钟，台下十年功”吧。
功夫不负有心人。方怡娜成为了同学心目中的“小小播音员”，老师和家长心目中“未来播音的好苗子”。
这就是我们班的小小播音员---方怡娜。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
小广播员作文 小广播员自我介绍范文文案：
“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好，校园广播又和大家见面了……”听，我的声音又飘荡在校园上空。
提起当上校园播音员的那一幕，我至今记忆犹新。
那个阳光明媚的早晨，刚下第二节课，赵老师就叫住我：“学校缺播音员，你可愿意去？”“啊——”我惊讶地张大了嘴巴，有这等好事，我不假思索地答应了。以前听别的同学的声音从广播里传出来，我可羡慕了！今后再也不用羡慕别人了！天上真的掉馅饼了，而且还砸在我的头上。我心里美极了！
但当好一个播音员，可不是件容易的事。
星期三放学后，赵老师把广播稿交给我，并让我试读一遍。本以为自己读得很好，可老师却挑出了许多毛病：一、读得感情太足了，播音要以叙述的方式来读；二、有拖音，应该用中等语速……真是“看花容易，绣花难”。
听了老师的批评与教导，我没有气馁，轻言放弃那可不是我的个性！回家后，我努力地练习。哪个字的发音不准确，就查字典，并反复读；哪句快哪句慢，反复揣摩；认真地听电视广播中播音员的播报；一遍又一遍地读给妈妈听，让她给我提意见……我像是着了魔，走路、吃饭、睡觉，心里想的都是播音。
盼星星，盼月亮，终于盼到了正式播音的这一天。可站在话筒前，我心里像揣了个兔子跳个不停，手也不由得抖起来，这可怎么办？“要放松心情，以平常心对待，越紧张效果越差，不如轻松对待。”妈妈的话回响在我耳畔。对，那么多天的努力不能白费！我深吸口气，心终于平静下来，流畅地完成了我的第一次播音。
我的表现得到了老师和同学们的肯定。我以后一定会更加努力地练习，争当一名优秀的播音员，更好地为大家服务！
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
结语：《小广播员》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小广播员》供大家参考，我们一起来看看《小广播员》作文应该怎么写吧！