下面是文案网小编分享的爱“唠叨”的奶奶作文 爱唠叨的奶奶看图写话二年级文案，以供大家学习参考。
爱“唠叨”的奶奶作文 爱唠叨的奶奶看图写话二年级文案：
我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。
我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，“今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！
这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世！
我的老师
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚在他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。
只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。
他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
爱“唠叨”的奶奶作文 爱唠叨的奶奶看图写话二年级文案：
我的奶奶今年已经六十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件红色的外套，看起来非常精神。她那布满皱纹的眼睛，只要一笑就变成了一条缝。她可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
有一次，奶奶出去买东西，回来晚了一点，爷爷说了奶奶几句，奶奶又开始念“紧箍咒”了，“今天去买东西，那可真累呀！路不好走，超市人又多，你个死老头子也不去帮忙，可把我累坏了。今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好了”
有一次，姑姑家的小弟来我家，刚写了一会儿作业便嚷着要看电视，奶奶便开始了她的教育：“小孩子，要以学习为重！你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！写完作业，看书、复习功课、做练习题，多少事要做……”弟弟早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有音了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了。弟弟只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世！
爱“唠叨”的奶奶作文 爱唠叨的奶奶看图写话二年级文案：
我的奶奶，今年已经有五十八岁了，她个子不高，喜欢穿棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。奶奶的脸早已布满了皱纹，但却有一双明亮的眼睛。当奶奶笑起来的时候，总是会合不拢嘴，而这时候你会发现，奶奶的嘴里只剩下了几个“卫兵”——门牙。
奶奶可真是爱唠叨，一唠叨起来就没完没了，在我的成长过程中，奶奶的唠叨总是徘徊在我的耳边，但我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了：“今天去买东西，那可叫个累呀!路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽!”
这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重!你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢!如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。”妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨!”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了：“如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话。”妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳，唠叨通常会给人以类似的感觉。
虽然奶奶爱唠叨，但是那唠叨却倾注着她对我们的感情。
我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世!
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爱唠叨的奶奶
博达五年级
袁乐芊
我的奶奶很爱唠叨，整天唠叨个不停，就像孙悟空听唐僧念经一样，每天都有很多人当上“孙悟空”。
一天，我和表妹、表姐一起放学回家，一回到家，就闻到香喷喷的饭菜味。开饭了，我们坐到饭桌前，奶奶就给表妹夹了好多的苦瓜，表妹不喜欢，把它们全扔到奶奶的碗里。
“你这孩子，吃苦瓜好呀！苦瓜清热消毒啊！对皮肤好！苦瓜里面还有许多的营养呢，你怎么能挑吃呢，现在是发育时期，不能挑吃，要有十分充足的营养，没有营养，那不就发育不良了吗？”奶奶有一些生气地说。表妹觉得奶奶很烦，就走回房里，“啪”的一声把房门关上。奶奶一见更生气了，她马上走到表妹房前，用力敲着房门，说：“你给我出来，不吃饭怎么行呢，饭里面的很多的营养，有很多的维生素C，菜类最多维生素C了，身体里面没有维生素C是不行的，会生病的，那时的医药费谁付啊？鸡蛋里有蛋白质，蛋白质对身体特别好，快点出来，饭后还要喝一杯营养奶呢！”表妹的心好烦，不理睬奶奶，在房里默默流泪。最后，奶奶没办法了，只好把饭菜留下来，等表妹出来吃。
第二天，表妹做完了作业，想看电视，奶奶不给她看，表妹生气的盯着奶奶，奶奶看着气鼓鼓的表妹，她笑着走到她身边用手摸着她的头语重心长地说一堆的话：“小学生看什么电视呀？老是记得看电视，作业做完了也不许看，你才一年级，做完作业就去复习语文、数学、英语。我以后还想让你读一中呢，想让你读北京大学、剑桥大学呢，你这年纪不学好这几科，怎么行？以后还有好多好多的东西等着你学呢！有天文、地理、化学、物理 …… ”表妹听得晕头晕脑，只好回房里复习了。
你们看吧，我奶奶很唠叨吧！整天听念经的就我表妹了。
我觉得奶奶唠叨也是为了我们好，只是想让我们健康成长，努力学习，考个好学校。其实奶奶不像表妹想象的那么可怕，那么坏的。也许等她长大点就明白了。
指导：王老师
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《爱“唠叨”的奶奶》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《爱“唠叨”的奶奶》作文，仅供参考，大家一起来看看《爱“唠叨”的奶奶》吧