下面是文案网小编分享的“六一”作文 六一儿童节前,小学生用棱长3cm文案，以供大家学习参考。
“六一”作文 六一儿童节前,小学生用棱长3cm文案：
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
六月里，阳光明媚、绿树成荫。在这个美好的季节里，让我们欢聚一堂，让我们载歌载舞，庆祝我们的节日——“六一”儿童节。
首先我代表全校的儿童向与我们共度节日的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎，对我们充满关怀爱护的大家表示衷心的感谢。并真挚地说一声：老师，您辛苦了！同时，真诚地祝福同学们：节日快乐！
同学们，我们生活在爱的世界里。爱给人以智慧，给人以力量，让我们懂得，只有刻苦学习、努力从各方面锻炼自己，才能回报他人的爱。
我们也一定不会辜负各位领导、老师对我们的殷切期望，珍惜今天的幸福生活，珍惜今天优越的学习环境，发奋学习，刻苦钻研，全面提高自我，树立为祖国建功立业的远大理想及正确的世界观、人生观、价值观，使自己具有“自爱、自强、自护、自律、自学”的能力，成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人！
同学们，我们是新世纪的雄鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们搏击长空！同学们，让我们共同努力吧！
谢谢大家！
“六一”作文 六一儿童节前,小学生用棱长3cm文案：
“六·一”——我们盼望已久的节日；
“六·一”——我们最快乐的节日；
“六·一”——我们最喜欢的节日；
“六·一”，你牵动着千万人的心；
“六·一”，你使我们笑容满面；
“六·一”，你让我们懂得了幸福。
“六·一”节，孩子们嘹亮的歌声，表达了自己对节日的欢呼；
“六·一”节，孩子们优美的舞姿，表达了自己无比激动的心情；
“六·一”节，孩子们灿烂的笑容，表达了自己内心深处的幸福。
“六·一”一个不寻常的节日。
我们永远不会忘记
“六一”作文 六一儿童节前,小学生用棱长3cm文案：
六一是我们小朋友的节日。在今天，我们应该好好乐一乐。六月一号，我们学校举行了一次游园会。
早早的来到学校。干吗呢？我啊!当然是搞卫生了，搞好了卫生，老师开心，同学开心。那多好……游园会开始了，我是负责帮老师做事的，所以我便要留在课室。我们搞的是‘竞争上岗’即使抢凳子游戏。
刚开始时比较少人，后来就慢慢多人，可是到了最后只能用工作人员来玩了。最有意识的就是我班的方非同学、彭嘉男同学和郭嘉纬同学还有二班的黄健明同学。方非同学和彭嘉男同学两人在两次抢凳子时都摔倒了。 郭嘉纬同学和二班的黄健明同学两头‘大肥猪’在抢凳子时黄健明同学轧在郭嘉纬同学的身上……当时我们都开心的笑了……后来我们班单独举行了一次节日part。在节日party上我们吃了一个很大很大的cark。我还吃了两块呢!我们还把旷老师和李老师给请来了。 后来我们还进行抽奖呢!我还抽到了两条小鱼呢!
那两条小鱼可可爱了……虽然今天我没有到处去玩，留在教室里，帮老师做事，为同学们服务。但是我还是很开心很开心。
“六一”作文 六一儿童节前,小学生用棱长3cm文案：
“六一”是孩子们自由呼吸的日子，“六一”是孩子们放飞心情的日子，“六一”是孩子们快乐无比的日子，“六一”是孩子们的天堂。光阴似箭，日月如梭，我们盼望已久的“六一”儿童节如约而至。今年的“六一”与往年不同，国家主席胡锦涛还专门祝福天下的少年儿童“快乐生活，健康成长”。学校也专门让我们放假一天，放飞理想。上午，我怀着万分激动的心情，进入南山书城，在知识的海洋里尽情地遨游。走进书城，迎面吹来了一丝清爽的凉风，酷暑的炎热一下子抛在了脑后，我在工作人员热情的介绍之下，一会儿翻翻这本书看看，一会儿翻翻那本书看看。工作人员说：“孩子们，希望你们在书城过个快乐的六一儿童节。”书太多了！我迫不及待地来到三楼，仿佛与时间赛跑，究竟看哪一本呢？《发明创造》进入我的视线，我拿起它，一屁股坐在地上，便专心致志、津津有味地看起来。这本书主要讲了发明创造是人类智慧的结晶，发明创造需要青少年勤于“三动”：一是动脑想，二是动口说，三是动手做。一个人的聪明才智应该体现在“想”“说”“做”的过程中。下午，尽管天气还是火热，但我还是怀着无比兴奋的心情，去看了一场电影《功夫熊猫2》。这部动画电影太精彩了，它让我看得哈哈大笑，震撼无比。它告诉我们：每当人遇到困难和挫折时，都不要退缩，要用智慧，鼓起勇气勇敢面对。这个“六一”，我觉得过得非常快乐，非常有意义。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《“六一”》作文呢？以下是小编为大家整理的《“六一”》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《“六一”》有所帮助