下面是文案网小编分享的小甲鱼作文 小甲鱼苗怎么养文案，以供大家学习参考。
小甲鱼作文 小甲鱼苗怎么养文案：
我家的小甲鱼是爷爷的最疼爱的宝贝，每次只要我想拿起来看看，爷爷见了便会大叫一声“小心”，把我吓了一大跳。今天，我见水池里冒出了一个个小泡泡，“咦，这水池里没有鱼，甲鱼应该不会吐泡泡的呀”，趋着爷爷不注意，我决定把事情看个究竟。原来，真是小甲鱼，它那像蛇形的小脑袋上有一张尖尖的“嘴”，其实呀，那是鼻子，鼻子上有两个小孔，便是鼻孔，鼻子下面有肉的地方才是嘴，头上还有一双黑黑的眼睛，它眨眼的频率很低，一分钟才眨一次，它的脖子还能伸缩呢。
小甲鱼的背是扇形的，中间有一块骨头突出来，就像一块扇贝，那“扇贝”上还有一个个小黑点点缀呢，“扇贝”的边缘很薄，颜色还别有不同，外面是浇褐色的，里面是深褐钯，仔细一看，里面还有一个个小点点呢，看来小甲鱼像我一样也挺臭美。小甲鱼的四条腿非常灵活，每个爪子上，都有三个尖尖的小指，它和白鹅的脚有些相似——有掌蹼，小甲鱼的掌蹼是薄薄的，远看一点也看出来，每当我把手放在它的背上，它察觉有人来了，便在浅水里跑起来，如果我把它放在“高空”，它便缩着头、腿、尾巴，整个一只缩头甲鱼。
甲鱼的腹部是粉红色的，里面有骨头，骨头呈树杈形分布，边上还是软软的，妈妈告诉我，那是甲鱼的裙边，甲鱼的小尾巴更有意思了，小尾巴细长细长的，似一把软剑，我想尾巴是甲鱼的弱点，不然，它为什么把尾巴藏起来不肯伸出来呢小甲鱼真可爱，我喜欢我家的小甲鱼。
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我家的水缸里，养着两只可爱的小甲鱼，那是爸爸接我放午学的时候给我买的。
其中一只小甲鱼的外壳是墨绿色的，它的“肚皮”是橘黄的，另一只小甲鱼的壳是黑色的，“肚皮”是米白色的。
两只小甲鱼可贪吃了，有一次，我拿着一块虾仁喂两个小家伙，嘿，还没有等我把肉全部放入水里，小家伙就在争的不可开交，一会儿便把全部的虾仁都吃完了。
它们两还有个特点，就是爱游泳，每次把它们放到水里，它们就象游泳高手一样，要是动物也能参加奥运会，没准还能得冠军呢。
一天，我把甲鱼放进它们的“安乐窝”里，它们快速的爬着，好象要爬出来，我见此情景不妙，急忙把两个调皮的家伙放到水缸里，它们用乞求的目光对我说：“小主人，我们错了，求你饶了我们吧！”看着它们的狼狈样，我一笑，就把它们放回水里，让它们游个够。
甲鱼的生命力是旺盛的，有一段时间，我因为妈妈的工作关系，晚上也不能回家睡觉，我想那么多天没有人照顾它们，小甲鱼肯定饿死了，我急忙的跑回家，只见两个鬼精灵还活蹦乱跳呢。
这两只小家伙给我带来了无比的欢乐，我喜欢它们。
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同学们熙熙攘攘地挤在我们班同学李俊楠桌前，这是怎么回事呢？哦！原来，是李俊楠同学带来了一只小甲鱼。 平时，我们在市场上看到的都是一些吃的甲鱼，特别大，而且会咬人，一点儿也不可爱；而李俊楠同学的小甲鱼，只有三厘米长，十分可爱。他有一个长长的鼻子，一张找不着的大嘴。他身披软甲，向一位威武的小战士；又像一位穿着裙子的小姑娘，缩着头，像害羞的女孩子一样。他有三只脚趾，不和乌龟一样。它是爬行动物，生活在水中，形状像龟，背甲上有软皮，无纹。肉可食，甲可入药。亦称“甲鱼”、“团鱼”；有的地区称“鼋”；俗称“王八”。 我们经常和小甲鱼嬉戏、玩耍。我们最爱将它抓到塑料板上看着它跳入水中了。同样，今天我们又在玩。只见李俊楠将它抓到塑料板上，小甲鱼一开始很害怕，缩着头，不久就熟悉了，只见它大胆地伸出头，东张张，西望望。接着，只见它神气地走到“跳水板”前，像一位身经百战的老运动员一样，不慌不忙地跳入水中，溅起不少水花。摔翻了，只见它头一挺，翻过身来，游在水中玩乐。 李俊楠同学的小甲鱼真可爱啊，他就是在校门口买的，星期五放学，我也要去买一只来玩。
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我对小动物有一种很强烈的好奇心。妈妈在我的软磨硬泡下，终于答应我去买一只小甲鱼。
我一将小甲鱼买来，便犹如离弦的箭一样飞奔回家，把小甲鱼放入鱼缸。
我发现小甲鱼游泳的姿势可特别了。它收起腿，翻开脚板，用力一蹬，就游远了。咦？这不是我刚学会的蛙泳的动作吗？“没想到小甲鱼这么人性化？都学会了蛙泳？”我不禁喃喃自语道。
小甲鱼可不止这么一点奇怪之处呢！让我来向你介绍它最与众不同的几点吧！
有一次，我闲着无聊，和甲鱼玩起有趣的游戏——铜墙铁壁。我先拿来了四双拖鞋，将它们摆成一个方阵，仿佛一道铜墙铁壁。我再将小甲鱼放进方阵里。我 暗暗地想：哈哈！现在你应该插翅也难飞了。这时，我得意地看看小甲鱼。只见，它慢悠悠地爬向拖鞋，把腿伸向拖鞋，来了个金钩倒立。然后，它又把“手”抓住 拖鞋，便成功地登上了“宝座”。它一登上宝座，眼睛就直勾勾地看着我，似乎在向我炫耀：“嘿！这不小菜一碟吗？还想难得住我？”看到这一幕，我惊讶得长大 了嘴巴。大概它把拖鞋当作沙发了吧？瞧它在上面左爬爬，右爬爬，昂着头，脖子伸得老长老长，到这里闻闻，到那里看看，一副悠闲自得的样子。看样子，它对这 “风水宝地”可中意了。我见了，哈哈大笑，心想：原来，小甲鱼也蛮会享受的嘛！
看它这么舒适，我便打算“刁难刁难”它，看看它怎么施展“绝技”。我把它翻了个身，肚皮朝天。咦！照常理，它应该会不停地挣扎呀！它可好，干脆四肢 一摊，脖子一仰，享受起了“灯光浴”。过了老半天，它才开始行动。只见它把脖子伸长，用头使劲地顶着地，同时，它也将自己的身体剧烈摇晃。小家伙利用摇晃 的反作用力，使它的壳产生倾斜，再加上头支撑的力量，使它的身子在五秒左右的时间里发生了180度的大转身。哇！小家伙太聪明了，居然会利用物体的反作用 力，助自己“一臂”之力。我想：如果好好培养，它将来一定会成为甲鱼中的“物理学家”。
可在有一次，我把它放在阳台上，真正享受日光浴的时候，它却悄无声息地离开了我。
至今我都记着这只可爱的小甲鱼，它为我的童年增添了许多色彩，成为我记忆中一道亮丽的风景线。
【点评】??小甲鱼并不是一种非常特殊的小动物，但对于“我”来说却有着不一样的意义。本文记叙了“我”从兴奋地买来小甲鱼到它悄无声息地离开的过程，选取了小甲鱼 “蛙泳”，把拖鞋当作沙发享受以及利用反作用力翻身这三个典型的事例来表现它的与众不同。小甲鱼的离开虽然令人有些伤感，但回忆起来却是童年难忘的时光。 全文语言生动活泼，颇有趣味，不时透露着小作者对于小甲鱼的喜爱之情。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《小甲鱼》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《小甲鱼》作文，仅供参考，大家一起来看看《小甲鱼》吧