下面是文案网小编分享的忘不了他-人物作文 忘不了它文案，以供大家学习参考。
忘不了他-人物作文 忘不了它文案：
每当我看见我房间里装麦当劳汉堡包的袋子时，就让我想起了几个月前发生的一件事情，那件事情在我脑海里面仍然记忆犹新。
那天是星期六的上午，我在家里，爸爸上班去了，妈妈也出去办事情去了，只剩下我一个人在家，过了一会我忍不住下楼去呼吸一下外面的新鲜空气，正当我在楼下面玩耍的时候，“咕咕咕”我的肚子感觉饿了，于是我就开心地跑去我最喜欢的麦当劳店。我到那里的时候，那里排着一条长长的队，一直延伸到门外了。我就接着队伍排上去，等啊等，一分钟、两分钟、三分钟……终于到我了，我把手伸进口袋发现口袋里竟然没有钱!我把全身都找遍了还是没有，顿时感觉自己好尴尬。“这个小朋友没带钱来怎么买东西呢?没带钱就到一边去吧，不要耽搁后面客人的时间了!”站在后面的人有的也纷纷开始指责我，我的脸突然感觉火辣辣的，恨不得找个地缝钻下去了。这时有一个叔叔刚好吃完准备丢垃圾的时候，看见我窘迫的样子，就走过来对我问道：“小朋友，你要吃什么?叔叔来帮你买。”我犹豫了一下对叔叔不好意思地说：“我想买一个汉堡包，但是发现自己没有带钱出来。”我的声音越来越小，可是那位叔叔还是听到了。叔叔马上从他钱包里面给了我15元：“叔叔请你吃好不好?”我惊讶地点了点头，高兴地把钱给了服务员，拿到了我想吃的汉堡包。正当我正准备转身对那个叔叔说声“谢谢”时，可是他已经离开了。我吃完汉堡包，往家走去。一路走着，我的心里暖和极了。回到了家，我就将那个装汉堡包的袋子保存了起来!
我永远也忘不了那位好心的叔叔，他那双亮晶晶的眼睛，健壮的体型，我无时无刻不在我的脑海里浮现，也真想当面对他说一声：“叔叔，谢谢您!”
忘不了他-人物作文 忘不了它文案：
他，一双大大的眼睛，黝黑的皮肤。他就是我心里永远记住的人——xx。
记得，在一个手工课上我细心的做着一个手工，不久，我做的手工小木船完成了。因为我有老师的辅佐，因此我做得十分精致。我连忙跑到黄涛面前跟他玩。黄涛见我做的如此精致，便礼貌的的问道：“我能借你的小木船看一下吗？”我慢吞吞的说：“可……，你不能弄坏了。”黄涛点点头，开始仔细的端详起来。谁知，黄涛一失手，将小木船摔坏了。我哭丧着脸说：“你赔我小木船……”黄涛赶紧说：“对不起，我不是故意的。要不……我明天就给你做一个新的小木船。”我不答应，还狠狠的推了他一下。结果他向后一扶，就正好踩到了我的小木船，小木船立刻四分五裂。我生气极了，一把抢过他的小木船狠狠一摔，头也不回地走了。
后来有一天放学，黄涛一直悄悄地跟着我。终于，他走到了我的面前。“上次……，是我不对，我不应该摔坏你的小木船，明天我就要搬家了，希望我做的小木船你会喜欢。”说完，他把小木船放在我的手上便走了。我立刻热泪盈眶，此时此刻我多想喊一声“xx，对不起！”
我心里的他，你是多么的纯朴、善良，这件事是我的错，你却包容了我。我永远忘不了你，我心里的他——xx。
忘不了他-人物作文 忘不了它文案：
我上小学时第一任班主任才30多岁，但怎么看都像40多岁的人，矮矮的、胖胖的，眼皮发肿，有点未老先衰的味道。
②他走路的姿势很特别，背着双手，低着头，双眼望着脚尖或地面，但不是悠闲的走路，他走得很快，给人一种前冲的感觉，不知道他是在思考问题，还是在避免和人打招呼。因为他极不喜欢与人招呼，他觉得大家每天都在见面，不如不打招呼的好。这点与我很相似。
可是到了上课时间，他的神情完完全全变了个样：他讲的课风趣幽默，常常逗得我们哈哈大笑，言语之中并没有附加什么华丽的词藻，却能让人在他的细致的讲解中轻松地明白。
记得有一次，考试时完毕时……“时间到了。收卷!”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，非常有信心;有的火速地写最后几题。收卷子的老师离我只有几个桌子的距离了，可是最后几道题却想不出来，我的钢笔在卷子上面回旋着，怎么办?到最后还是被收上去了。
过了几天，卷子发了下来，情况很糟糕，老师找我谈了话，我从办公室出来后，一直铭记老师说过的话。
过了这么多年，我仍然忘不了他。
忘不了他-人物作文 忘不了它文案：
他，一个简单朴素的人；他一个身有残疾的人；他，一个让我忘不了的人。他就是那个默默无闻的补鞋人。
一个寒冷的冬天，爸爸带我去了一个修鞋摊修鞋。来到了这个修鞋摊前，我仔仔细细地打量了一番那个修鞋人：他一张古铜色的脸，看起来四十多岁的样子，身上的衣服显然十分破旧了。咦？他的左腿怎么……。我的心猛的一震，原来，他竟是个残疾人！可他为什么身有残疾还来补鞋呢？我的心里立刻画下了一个大大的问号。“我的鞋开了一个口子，麻烦您补一下。”“好的，没问题。”修鞋人爽快地答应了，只见他拿出了工具，娴熟的补起鞋来，他那长满了老茧的手不停地工作着，一会儿穿针，一会儿缝补，十分熟练。补鞋期间，爸爸问他：“你身有残疾，为什么不在家好好在家养病呢？”“俺家里穷，就算我有残疾，但我不能在家里衣来伸手，饭来张口。我有一点儿补鞋的本领，能挣多少就挣多少，我要自己养活自己，俺不想拖累家人，可以做，俺就会尽量做。”他的话让我深受感动：一个身有残疾的人，却仍然努力用自己的双手去劳动，去挣钱，去获得实。而我得了一点儿小病，就在家中躺着，等着别人来伺候我，与这位残疾人一比，我实在是太渺小了。“您的鞋修好了。”“谢谢，给您钱。”说完，爸爸将钱递了过去。修鞋人手里拿着钱，古铜色的脸上浮现出了一份喜悦之情。这是因为他又用自己辛勤的劳动收获了一份果实。
身残志坚的精神在这位残疾人的身上体现了出来。一个残疾人都会靠自己的双手去获取劳动的果实，那么，一个正常人，不更应该靠自己的双手努力工作，努力学习，最后收获丰硕的果实吗？
结语：《忘不了他-人物》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《忘不了他-人物》供大家参考，我们一起来看看《忘不了他-人物》作文应该怎么写吧！