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书包里的争吵作文 书包里的争吵作文300字文案:
一天,放学回家,我刚想打开书包准备做作业,却听见书包里传出了激烈的争吵声。我好奇地打开书包一看,只见文具盒、橡皮、尺子、铅笔、语文书、数学书它们正在争吵的面红耳赤呢!只听尺子说:“我的本领大,我能帮小主人量物体的长度”;铅笔说:“主人写字需要我”;文具盒得意洋洋地说:“我的本领更大,你尺子、铅笔、橡皮统统都要我来装,主人没有了我,就没办法做作业”。“哼,别吹牛了”。数学书冒出头来说,“没有我数学书,主人会一窍不通,连个加减乘除都不懂”;语文书这时可不乐意了,“数学书,你有什么了不起的,我语文书可比你更重要,主人没有我,就会一字不识,连书都不会读的,更谈不上学你数学了”,一直躲在角落里的橡皮,这时也按捺不住了,急匆匆地说:“别看我个小,作用可大了,主人语文、数学题目做错了,可都要我来帮助改正呢”。。。。。。它们继续喋喋不休地争吵着,互不相让。听着它们的争吵,我再也忍耐不住发言了:“你们不要再争谁的本领大了,尺有所短,寸有所长,你们各有各的优点,都发挥了自己的作用,大家只有团结一致,相互合作,精心尽力地为你们的主人——我服务,当然还要加上我自己的勤奋努力,才能让我成为优秀的学生哦,我们缺一不可,一个也不能少”。文具们一听我的话,脸都红了,都低下了头不说话了。从此以后,书包里再也没有了争吵!现在它们都成为了好朋友,正齐心协力默默地为小主人我服务呢!
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这下,他们的主人小红可遭了殃:她在写字的时候,笔好像不听指挥,摇来摇去,在书上乱涂一通,被老师看到了,还以为小红在书上乱涂乱画,勃然大怒,批评了小红一顿,小红十分伤心;小红在课上听课看书的时候,书突然翻动起来,把铅笔打下了课桌,铅笔摔在地上,发出了“呯”的一声,老师又以为小红故意影响课堂记律,把小红又批评了一顿。还有其他的学习用具也不听指挥,小红写字不行,看书不行,画画不行……
小红终于意识到,有可能是这些学习用具惹的祸,于是,他决定再买一批学习用具,尺子耳朵尖,听到了小红说的话,便慌慌张张地告诉了书包里的所有学习用具小红说的话,所有学习用具马上和好如初,小红要在后天买新的学习用具,他们要在这一天里发挥自己,让主人不要去买新的学习用具。
小红发现学习用具变回去后,也不买新的学习用具了。这些学习用具们明白了:团结是最重要的。
书包里的争吵作文
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夜深了,大家都睡熟了,可书包里的东西却吵得不可开交。字典说:“大家静一静,我来说两句,主人在遇到不认识的字或者不会写的字的时侯,他只要找到我,从我肚子里就可以找到这些字。所以我是最有用的。”橡皮说:“不对不对,主人写错字的时侯可是我帮助擦掉的,所以我才是最有用的。”削笔刀说:“还有我呢。
没有我可不行。主人的铅笔断掉或者笔头变粗的时侯,我可以把铅笔削尖,所以我才是最有用的。”话音刚落文具盒跳了出来:“你们所有文具都在我的肚子里,没有我你们怎么能跟随主人去学校一起回家,发挥你们的用处。没有我你们要露宿街头,冻死。所以我才是最有用的。”水彩笔说:“我不像铅笔那样,只有灰色,我这里有丰富多彩的颜色,在主人需要画画的时侯他总会用我来画画,所以我才是最有用的。
”话音刚落,书本、铅笔、钢笔、本子都要争着发言,说明自己重要性。书包说:“不要吵啦!我来说句公道话。你们想一想,主人为什么每次把我们每一个都带在身边?主人是需要我们每个人帮忙的。每个人都有自己的特长,但并不代表可以取代他人,要发挥自己的所长,还要欣赏别人的优点,这样才能团结起来,帮助主人全面发展。
”听了书包的话,大家高兴地点点头笑了,互相握手又成为了好朋友。不知不觉中天已亮了。主人背上书包,带他们上学去了。
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一个美丽又安静的夜晚,书包爷爷的房间里忽然传来一阵争吵声。铅笔哥哥说:“我的功劳最大了!要是没有我,主人就不能写字了,橡皮妹妹就没有用了!”橡皮妹妹听了,眼里“喷出了火”,吓了铅笔哥哥一大跳。
橡皮妹妹大声说:“你写错字,还不是我擦的啊!哼,反正练习本姐姐的功劳没我大。”练习本姐姐很生气,满脸通红地对橡皮妹妹说:“没有我,铅笔哥哥的字写在哪?橡皮妹妹擦在哪?还是我的功劳最大,你们都没我的功劳大!”“没有我,你的纸上就一片空白了,什么也没有了,我的功劳最大!”铅笔哥哥生气地回答道。“我的功劳最大!”“我的功劳才最大哩!”“是我的功劳最大,你们谁也比不上!”“我的······”
正在睡觉的铅笔刨奶奶被这几个兄弟姐妹们说:“不要吵了,不要吵了!这种小事情不需要吵的!”原来铅笔刨奶奶在睡觉时听到了我们的争吵,便起来劝我们不要再吵了。“铅笔刨奶奶,你说,我们几个之间谁的功劳最大?”练习本姐姐叫道,在说话时,它气得连眼泪都掉下了。
“是啊是啊,快快评理啊!”大家对铅笔刨奶奶哀求道。“你们呀,唉。为什么一定要分个你高我低呢?你们当中少一个就不行了。不能只看自己的长处,要改掉自己的缺点,不断学习别人的长处。大家和睦相处,多和谐啊!”
大家这才如梦初醒,异口同声地说:“铅笔刨奶奶,我们知道错了。我们不会再吵架了!”大家又和好了。从此,大家开开心心任劳任怨地为主人服务了。
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《书包里的争吵》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《书包里的争吵》作文呢?以下是小编整理的《书包里的争吵》,仅供参考,希望能够在写《书包里的争吵》上帮助到大家