下面是文案网小编分享的抢椅子作文 抢椅子音乐文案，以供大家学习参考。
抢椅子作文 抢椅子音乐文案：
夸张，因为这个小小的游戏含有许多其它游戏的特
点，有争夺性：几个人抢比人数要少的椅子（如“抢
旗帜”）；有阻拦性：让别人抢不到自己快抢到的椅
子（如“老鹰抓小鸡”）；有敏捷性：撞击声一停，
马上占位（如“许多的小鱼游来了”）。
游戏开始了，沈老师选来的同学在椅子边站好。
七个人六只椅子，随着充满节奏的撞击声响起，同学
们马上围着椅子走起来。每一次撞击声停，都会有一
名选取手淘汰，一只椅子将被拿走。最后一名存留者
第五次比赛也是最后一次比赛来临了，沈老师叫
上我和於郎等同学。撞击声重新响起来了，一种莫名
奇妙的恐惧涌上我心头：输了怎么办？“输了不要
紧，重在参与嘛。”“你最好要好好想想。”“不要
犹豫了，一直坐在那儿多无聊啊！”脑中仿佛隐约有
两个小人在吵架。最后是那个说“重在参与”的小人
说服了我，不知不觉中，一圈已转好了。每二圈开始
了，我手扶着椅背，一步一步慢慢走，耳朵倾听着那
忽快忽慢的撞击声。“咚”最后一次撞击停下后，我
环顾四周，没发现一把空着的椅子。就在这时候，我
脚下一滑，不偏不倚地坐在了椅子上。撞击声一次又
一次响起、停止，同学们似乎都很紧张，其中有一
次，曾思航还一不留神坐到了陈凯烨的大腿上。
最后一次撞击声在时钟“滴哒”、“滴哒”的伴
随下响起了，这是激动人心的一次也是最重要的一
次，我有点紧张，但还清楚地记得小人对我说的那句
话“输了不要紧，重在参与。”我毫不犹豫地扶着椅
背，沈老师阻止了我，“这是最后一次，不可以扶椅
背了。”我放开椅背，和於郎围着椅子跑起来，那模
样简直像在争分夺秒。但最后我还是输了。在我输的
同时，耳边又响起小人的声音：“输了不要紧，重在
参与。”的确，输了不要紧，重在参与。
抢椅子作文 抢椅子音乐文案：
老师常说：“不要抢别人的`东西。”可老师今天却让我们“抢”。抢椅子，大家应该玩过，看，那边“砰砰”的声音，正是他们抢椅子的声音。今天我们就玩了这指游戏。
游戏规则是：先淘汰赛，老师先拍手开始，我们围着椅子转，一说停，就抢椅子，三张椅子四人抢，余下人淘汰，到两人一张了时谁先抢到谁获胜。
我，王x，肖xx，李x被选中当“演员”，第一轮淘汰赛，老师手一拍，我们转了起来，手拍得越来越快，我们走得也越来越快，突然，手掌停住了，老师喊：“停”！我们立刻坐了下来，王x没坐，于是，王x被淘汰了。
我顺利进入下一轮——命运赛，手拍得越来越快，停住了，我们赶快去抢椅子，我刚想坐，才发现椅子没了，只好脚底抹了油——赶紧溜，免得出丑。
经过前两轮的淘汰，肖xx和李x进入决胜局，也就是第三轮争夺冠军赛，谁会是冠军呢？让我们继续看她们精彩的“表演”。老师手拍了起来，“啪，啪。”声音越响越激烈，大家的心都提到嗓子眼里了，转移镜头——看看“演员”吧，肖xx边走，眼珠咕咕地转，猜不定在打什么计策来抢椅子。李x边走边把手放在接进椅子那里，不知要用什么花招，肚子里的坏水究竟能帮她想出什么坏注意，台下的“观众”——没参加的都为她们俩捏了一把汗，面无表情——急在心里！老师掌声拍了下来，同学们顿时紧张急了——会是谁呢？两位选手脸上露出胜卷在握的表情，又有什么馊注意，拿不定自以为是还会输呢！老师手掌一停：“停”！声音刚落下帷幕，就开始抢了，李x先坐下，可肖xx以自己庞大的身躯积压李x，肖xx以明显的优势获得了胜利，老师走向前，走近了肖xx，说：“这堂作文游戏，胜利者是——肖xx！”
随着老师的笑声和同学们的脚步声，这场游戏结束了。
抢椅子作文 抢椅子音乐文案：
“抢椅子”？咦？小学生应该彬彬有礼，怎么能抢椅子呢？嘻嘻，“抢椅子”只不过是一个游戏而已！
游戏规则如下：
有四把椅子，首先请五名同学上来。大家围着椅子不停地转，当听到“啪”的时候，赶紧找最近的椅子坐下，继续转圈……以此类推，最后一轮抢到椅子的人胜利！
孙老师一声令下我们开始围着椅子转圈，“啪”的一声响，我怡然自得的坐在椅子上，小陈看看左看看右，发现了一个椅子，正要坐，王珏已经坐上去了。最好玩的开始了，小金先一大步，又一些小碎步，正跨得高兴时，“啪”，往后一仰，不差不错正好坐在了椅子上，王珏和文涵芝在那你顶我我顶你，不亦乐乎！“要不然，石头、剪刀、布？”一个同学说。“算了，我自愿退出！”王珏说。“她退出我也不干了！”……
游戏还在继续……
五年级:一个努力的同学
抢椅子作文 抢椅子音乐文案：
今天在班队课上，我们玩了一个“抢椅子”的游戏，游戏的规则是：某某人唱一首歌曲，一些人围着凳子走，歌声一停，抢椅子的人就马上抢椅子，如果两人同时坐下一个椅子，要通过“石头剪子布”的方法，三局两胜，输的`人自动退出。
人都选好了，其中也包括我在内。开始是钱xx一边唱歌，我们一边走，钱xx总是在最后一个字的时候停，我看他还是在耍我们。这是歌声停止了，我还没有听清楚，我看到前面的人都坐到了椅子上，我一看，真幸运！我旁边正好有一张椅子，所以后面一个人被淘汰了。我就这样一直拼到了最后，男孩子都喊到：“孙xx，加油！而女孩子都说：“叶xx，加油！”记得上次抢椅子，我也是和叶xx拼到最后，可是歌声一停，我却坐到了地上，逗得全班同学哄堂大笑。可是这次我吸取了教训，顿时信心满满，歌声一停我立马坐在了椅子上，男生都为我呐喊：“哦，孙xx赢啦，耶！”老师还给我敲了一个梅花章，这可是我们石梅小学独有的标志哦！
通过这次抢椅子的游戏，让我对自己更加充满了自信。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《抢椅子》作文的经历，对《抢椅子》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《抢椅子》作文呢?下面是小编收集整理的《抢椅子》，希望对大家写《抢椅子》有所帮助