下面是文案网小编分享的他笑了作文 他笑了作文600字文案，以供大家学习参考。
他笑了作文 他笑了作文600字文案：
她是我的好朋友。
原来我和她挺亲切的。每天我们一起写作业、一起玩、一起读书，一起……可好了。
可是，意外发生了。
在一次美术课上，她把颜料弄在了妈妈给我买的衣服上。顿时我的火上来了，吼道：“你给我赔!你给我赔。”因为这点小事我们俩之间闹起了矛盾。
于是，每天我们俩见面的时候，都装没看见。
有一天，老天突然翻脸了。忽然大雨哗啦啦地下了起来。哎呀，我没有带雨衣，怎么办呢？放学了，我连忙三步并两步地跑了起来。忽然我觉得我身上没雨了，抬头一看，原来是她。她低着头对我说：“上次是我错了。”不知是什么力量，我说：“没关系。”我笑了，她也笑了。
哟，忘了告诉你们呢，她就是我的同学—吴井芸。
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笑，是种表情，也是一种欢乐。笑，在字典上只是一个字，但含义深刻。笑，是一种心情，但也是一种回忆……
那次，在欢乐谷玩转盘游戏时，排了好长好长的队，一共排了三个小时，许多大哥哥大姐姐都不敢玩。看似简单，却惊险非凡，在欢乐谷中，这是我玩的最惊险的一个。坐完下来时，妈妈和阿姨都夸我胆大，那次，我笑了，是自信的笑。
那次在庐山，从三叠泉到山顶去坐缆车，有很长一段山路，笔直陡峭。爬山时把我累得要命。到了第二层台阶休息的时，我自己还在心中暗暗鼓劲儿：“加油！”可是，第四层、第五层、第六层爬下来，我几乎丧失了斗志。在妈妈的鼓励下，我只能一个台阶一个台阶埋头前进，有时手脚并用。一层又一层，我气喘吁吁地走着，妈妈突然喊了句：“看见峰顶了！”我马上恢复了斗志，向前猛冲。望着庐山一望无际的美景，我笑了，那是欣慰的笑。
那次，在期末考试的前几天，一得知期末考试只剩几天，我马上开始了“疯狂”式的复习，语文“半亩方田一鉴开……”，数学“面积等于长乘宽……”，英语“openthebook……”一股脑的往脑子里记。三天、两天、一天……，终于期末考试到了，没有了拦路虎，考试结果公布，我得了全班第二！我笑了，是激动的笑。
笑，给人带来快乐，让你的笑和大家一起分享吧！
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那天，我不小心搞砸了一份早餐，可一抬头，却发现，他竟笑了。印象中的那天清晨，如此美好，黛绿的枝叶错落的交杂，醉了一地的晨曦，蝉鸣鸟啼似乎把天地都叫得闪耀。早起的我觉得特别亢奋，拎着刚买来的沉甸甸的水果跨进家门即手舞足蹈的乱挥乱转圈，“啦啦啦”地哼着小曲。然而，也许是袋子过沉吧？也或许老天见不得我得意忘形吧？“刺溜”一下，水果袋子竟然在我手中——撕裂了。只一瞬间，散落的水果在空中便如群魔乱舞，肆意横飞，然后狠狠的落在了地上，而我最担心的桑葚，竟如鲤鱼跳龙门似的一个接一个地“飞”向了粥中。餐桌上的这几碗本来晶莹剔透的米粥，不一会儿，就被大把大把的桑葚染成了腌臜的紫色，上面还慢慢染上了一层桑葚汁独有的“黏糊糊”，而下面更是不忍目睹，好像许多只紫色的毛毛虫蠕动在一起，似乎还正在痛苦的扭来扭去。我承认，这看起来的确是倒胃口。我眼睁睁地摧残了这次早餐，这样的米粥，自然是不能吃了。听到声音的他，冲出了房间，顿时定住了……我的心吓得“咚咚咚”地跳，他并不是一个脾气温和的人，一直以来我在他面前都有是小心翼翼的。此刻我不敢抬头，他怕看到他的动怒的神情，他生起气来，那拧在一起的眉头，那如刀般锋利般的目光常令我胆颤。甚至，那如生铁铸就的严肃表情，也会让我望而生畏。不知从什么时候开始，有他在，我就越来越不爱说话，却越来越在意他对我看法，在意他对我的评价。我会琢磨他说的每一句话，我会注意他对我的每一个表情，我想从他的话语和表情中揣测出他对我的态度。本以为，他会把我打一顿。可怜的我拎着破掉的袋子木讷的呆在角落，手中的破袋子在风中“唰唰”地哀嚎，似乎在嘲笑我：“哈哈，你要惨了。”听着这瘆人的声音，我不由地抓紧了衣角，额头上渗出细细密密的汗珠，只觉得后脖子“飕飕”发冷。一顿骂，我想也是少不了的了。我鼓足了勇气，对他说了声：“对不起！”可一抬头，却发现，他竟笑了：“这些大米本就有些发霉了，这下子终于可以找借口扔掉啦！”他当着大家的面，哈哈大笑，表扬我的弄“拙”成“巧”。你的大笑给了我很大缓冲，冲淡了我这份深深的自责。“没想到这次犯的错误竟是对的。”我美滋滋的想。……直到后来，妈妈悄悄的告诉我，其实，那天早晨的粥，并非霉米做成的。只是，他不想责备我，说因为不是我有意犯下的错，还因为他不想破坏我那天清晨美好的心情。冰心曾说过：“父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了。”他笑了，原来他的笑容中包含着对我深深的宠溺与呵护，以及善意的包容啊！
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大家十分期待的春天终于到了，拉萨的草原一片生机勃勃，微风吹在脸上，有种说不出的凉快。蔚蓝的天空一碧如洗，好像伸手就可摸到。
他就是住在这拉萨草原上的小男孩，他特别爱风筝，天天看着小朋友在大草原上放风筝，追逐嬉戏，而他却因家境贫寒而没有任何伙伴，也没有他最爱的风筝。
一天天，一年年，一去不复返。他是那样孤单，没有看见过他的笑容，更没有人看见他嬉戏的样子，上小学时总是默默无闻，二年级的他也没有任何朋友，天天就折着他最爱的风筝。
但就在今天……
一位漂亮的女孩走向了他，他抬起头，好奇地朝他看了看，默不作声。而那女孩却仍微笑着，将一只小蜻蜓风筝交到了他手中，指着蔚蓝的天空
，又指指自己和他。男孩这才明白，原来她是一个又聋又哑的女孩，她希望与自己成为朋友，一起放风筝。
他犹豫了，他被她的一种爱心和热情感动了，他点了点头，与女孩放起了风筝。
风筝终于飞上了天空，在这春天的蓝天中翩翩起舞，这是他第一次放真正的风筝，也是他第一次交朋友，更是他第一次露出了春天般灿烂的微笑，那微笑是那样的甜美、那样美丽，他那充满希望的眼睛和那微笑告诉我们，人需要朋友，即使朋友是残疾的……
风筝是那样美丽，他们的风筝也是放得最高最五彩缤纷的，他们的友谊也会想风筝一样越来越高，越来越好。我相信他们会成为祖国的栋梁。
他就在这天笑了，第一次笑了，但肯定不是最后一次。
结语：《他笑了》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《他笑了》供大家参考，我们一起来看看《他笑了》作文应该怎么写吧！