下面是文案网小编分享的我的弟弟小虎子作文 我的弟弟小虎子小说文案，以供大家学习参考。
我的弟弟小虎子作文 我的弟弟小虎子小说文案：
我的弟弟叫姜鑫，小名虎子。听，多帅的名字呀！弟弟不但名字帅，长相也帅。圆圆的脸庞上镶着一对虎里虎气的大眼睛，看上去是那样有神；他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着，是那样的机灵；高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小面孔上。
弟弟非常顽皮。每当见了我，他总要拢着我的腰，大声的说：“好哥哥，亲哥哥，还有那个老哥哥。”若得全家哈哈大笑。别人说他有多动症，“不会走路，只会跑。”我觉得也是。弟弟很喜欢动物，他就象林中大王---老虎一样，对每个动物都好奇。记得有一天，姑姑下班回家，给虎子买了几条金鱼，他高兴得乱蹦乱眺，左看看，右看看，总是看不够似的。
下午，虎子从幼儿园回来，一进门就把饼干，糖，巧克力放进鱼缸里，心想，这下鱼准能长得又大又肥。没想到，第二天鱼全都死了。他伤心的在一旁哭了。自从弟弟上学以后，每学一首古诗，他总改成自己写的诗。就拿〈春晓〉这首诗来说吧，学了以后，他就在家里左想右想，最后终于想出来了-----春眠不觉晓，处处蚊子咬。
打上敌敌畏，不知死多少。听，多有趣呀，调皮的虎子又增添了几分幽默的色彩。我的弟弟太天真了，太活泼可爱了，怪不得小名叫“虎子”呢1。
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我有一个弟弟叫小虎子，他长着一张圆圆的脸，一对浓浓的眉毛，一双不大不小的眼睛，一张乖巧的嘴，让人见了连连夸奖。
我的弟弟是个刻苦学习的好孩子。一天他来我们家做作业，我做得很快，不一会儿就做完了。我收拾好书包，正要打开电视，忽然想起了弟弟，他的作业还没有做完吗？他可才上学呀！我疑惑不解的走进弟弟的所在的房间，轻轻的走到弟弟的桌前，他可真认真啊！竟没有发觉我已经站在他旁边。
我低下头看了看他的作业。呀!他的字写得真好呀！像书法家写的一样。我又仔细一看，原来，他是在练字贴呢，只见他一笔一画地练了一张又一张，非常认真。我看了看表，已六点多了，忽听到“啪”地一声，吓了他一大跳！
原来是我这个粗心的姐姐把他的文具盒碰到了地上，他转过身来，发现是我，便捡起文具盒，放到桌子上，我说：“今天我妈不在家，我们出去买一点儿吃的吧。”“不行！”弟弟坚定地说，“我还要预习课文呢！”“好吧，那我先出去买吃的东西，给你带一点回来。”“好！”弟弟爽快地答应了。我从超市回来，给弟弟带了一块面包和一盒牛奶，弟弟刚好预习完功课。我对他说：“现在可以开饭了吧！”“OK！”弟弟开心地笑了。
弟弟真是个刻苦学习的人呀！
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我有一个弟弟，虽然我和他不是亲兄弟，但是胜似亲兄弟。
我的弟弟今年8岁多了，读二年级，名叫丁佳源，因为他属虎，所以阿姨给他取了个小名叫虎子。但是，他的样子看起来呢，呃…像只小绵羊，这也和他的小名太不符合了吧。他个子不高126厘米，很瘦，体重有22千克，胖瘦和我差不多，所以很多人都说我们很像兄弟俩个，我听了就很高兴。他有一头黒色的短发，很服帖的趴在头上，小小的鼻子，他的外眼角朝上，妈妈说是他是狐狸眼，一笑起来经常是眼睛眯起来，嘴里嘿嘿的。最特别的是他的耳朵，一对招风耳，还比较大，经常有人看见他后说他的耳朵长得好玩。他的牙齿不太好，有的都坏了，就是因为很爱吃甜食。但他整个人看起来还是非常可爱的哦！
弟弟比较爱哭，还很爱玩游戏，天天嘴里说着我要玩吃鸡，一有空就要拿手机玩游戏，所以呢，阿姨经常说他；“天啊！你还玩呢，手机就快没电了，不准玩了，我要充电了。”他听了这番话，很不愿意，总是不想给阿姨手机，磨磨唧唧的老说：“好，等一会儿，马上就好。”到最后阿姨看还要不过来手机，马上就要发飙了。“快点啊！下次不叫你玩了，就爱抱个手机玩，害我天天充电。这么玩手机，眼睛马上就要近视了！这是常识你懂不懂啊？我看你什么时候才能不想着玩手机呢！”弟弟被吵得抽抽搭搭的，眼泪流出来了，阿姨就说；“哭什么哭，有什么好哭的，你自己好好想想，去反省一下吧。”弟弟就噘着嘴去反省去了。
弟弟呢写作业比较拖拉，有一次弟弟写作业边写边玩从6点写到了9点多。阿姨很生气说他：“你写作业速度太慢了吧，居然写了这么长时间，你还能再慢点吗？现在才一年级就写到9点多，到了初中你还不得写到半夜去，真不让人省心，赶紧洗洗睡觉吧。”弟弟听了很伤心，泪水哗哗的流，跑进卫生间，默默的洗脸、刷牙，上床睡觉去了。
弟弟还经常爱告状。我们一起出去玩的时候，只要我犯点小错或者和他追逐打闹时，弟弟都爱向我妈说我的举动。“阿姨，桐桐哥哥他踢着我了”这之类的话，我只能被妈妈说一顿，要爱护弟弟，别打闹什么的。“嘿！弟弟你给我等着，我必须给你点颜色看看！”我对着弟弟叫道，弟弟就在那一阵的笑。还有一次，我趁大家不注意，偷偷的吃了妈妈做的蛋糕，正好被弟弟发现了，他马上又告诉了我妈，“阿姨，桐桐哥哥偷吃蛋糕了。”妈妈直接把蛋糕端走放冰箱里了，不让我再吃了。呜…我还没吃够呢！
弟弟虽然有这些缺点，但优点也不少。他朗诵课文就非常好，音色优美、抑扬顿挫、富有感情。有一次在我家背诵了一篇课文，他背得行云流水，再加上动作和表情，我真的很爱听。等他背诵完，我们都情不自禁得为他鼓掌，妈妈还让我像他学习呢。再有就是弟弟唱歌也很动听。我们去KTV时，他简直就是一个小麦霸，会唱很多歌曲。他每一句歌词都能记住，唱得有滋有味，还真不容易呢。唱的比我都要好，我也暗下决心要好好学习唱歌，回头和弟弟比一比。
我的弟弟就是个即调皮又可爱聪明的小男孩，虽然有一些小缺点，但是我还是很喜欢他。
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弟弟今年六岁，长得虎头虎脑，走起路来小脑袋一晃一晃的，活象一个小小教书先生。噢!忘了告诉你，他还有个绰号叫“小问号”。一天中午，我正准备上学，弟弟从卧室里跑了出来，缠着我问：“姐姐，大象长得那么庞大，怎么还怕小小的老鼠呀？”我说：“老鼠虽然渺小，但它可以很灵巧的钻进大象的鼻孔，大象会因此而室息死亡。”我刚说完，弟弟又迫不急待地问：“远古时代，天神让麻雀和燕子到下界为人类寻找食物，小燕子偷尖耍滑，小麻雀一心一意为人类寻找食物，为什么今天人们喜欢小燕子而不喜欢小麻雀呀？”我想了半天搪塞说：“因为燕子吸取了教训，改正了错误，所以人们开始喜欢燕子；而麻雀因为受人尊敬，得意忘形，祸害庄稼，人们慢慢地就开始讨厌麻雀了。”我接着对弟弟说：“做人就要象燕子那样，勇于改正错误。”弟弟说：“我也要做一个燕子一样知错就改的好孩子。”还有一次，弟弟从厨房跑出来，问我：“姐姐，鱼死了怎么不闭眼睛呀？”我说：“去—去—去，我忙着呢。”弟弟失望地走开了。过了好一会儿，弟弟又跑过来对我说：“姐姐，我明白了”。我反问：“你明白什么了呀？”弟弟说：“鱼没有眼皮。”我不好意思地摸了摸弟弟的头说：“小问号，真棒!”边写作业，我边想：弟弟真是一个“小问号”!
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的弟弟小虎子》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的弟弟小虎子》作文呢？以下是小编整理的《我的弟弟小虎子》，仅供参考，希望能够在写《我的弟弟小虎子》上帮助到大家