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最有意义的一节课作文 最有意义的一节课作文600文案：
上星期四的一节课 ，我们班用汗水换来了一个深刻的道理.
这天是星期四，又是双周，下午第三节课是活动课．往常的活动课，都是做些打羽毛球，跳绳之类的运动，可今天却不一样了．在我们的队伍旁的空地上，一条粗绳子孤零零的躺在地上．同学们一下子明白了，队伍一下子沸腾起来：男生们摩拳擦掌，不是对天发誓，就是活动手脚．你别以为我们班的女生都是娇生惯养的大小姐，我们不出声，可我们心里已经有数了．
一条鲜艳的红领巾系在了绳子的“腰”上．我们班的女生比男生多约一被，所以，老师把我们女生分成了两队分别与男生比．随着老师一声“开始”的命令，第一组女生与男生开始了激烈的“斗争”．只见他们各各都涨红了脸，豆大的汗珠顺着额头往下直滴．我们在一边拼命加油鼓劲，呐喊助威．啊！红领巾向着男生们那边偏啦！加油！唉！我们输了．男生们立刻嚣张起来，连讽刺带挖苦，“标点符号”直飞的“演讲”了一番．气的我们在心里暗暗发誓，一定要给他们点颜色看看．随着一声命令，比赛又开始了．我们化愤怒为力量，用尽全身力气拼命往自己身边拉．而我们那得意忘形的对手，却摆起了有的还吹起了口哨．红领巾偏向我们这边啦！我们的对手马上感到力不从心，开始拼命拉绳子．加油！加油！啊！我们赢啦！校园里顿时回荡着我们的欢呼声．在一看我们那刚才还兴高采烈的对手：哈哈！他们像霜打的茄子似的―――全蔫了！
通过这节活动课，我们明白了：我们的学习生活就像这场比赛，第一个笑的不一定能笑到最后，你成功了，却骄傲了，那么你的成功一定不会是永恒的．我们要胜不骄，败不累，才能获得永恒的成功，才能笑到最后．
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星期五最后一堂课是劳动课，那天秋高气爽，阳光明媚，我们在老师的带领下植。老师把大家带到学校里的一块空地上，就让大家干起来。同学们开始栽树了，大家挖坑、浇水、运树苗，干得真实热火朝天。张军、黄刚在挖坑。张军是个劳动行家，只见他三下两下就挖好了一个坑。王刚虽然在家是个小不点，可是他也毫不示弱，虽然挖得很慢，可是，也挺像回事。我和小明互相帮助，正在栽树。只见小明用铁锹挖了一个圆圆的土坑，我一看，说:\"坑太浅，树苗不容易成活，还要挖。\"只见小明又挖了起来，突然，“铛”的一声，原来碰到了石头，只见小明把敞开的衣服一脱，拿起铁锹小心地把石头挖起，再把石头搬走。这时候小明已是满头大汗了。他试了试深度说：“可以放树苗了。”我把树苗放了进去。小明擦了擦汗，拿起铁锹，给树苗培土。我双手紧紧扶着树干，对着远处的树苗看了看，小明给树干培好土，我打来一桶水浇到树根上。短短半天，同学们已栽了一大片树苗。看着自己的劳动成果，同学们笑了。经过这次劳动，同学们学会了植树。我觉的这堂课很有意义！
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星期天，今天我上了一堂有意义的课。这堂课不是在教室里老师给我们上的，而是大街上的一位老爷爷。下午，我在街上溜达着，手中拿着糖，我拆开包装，将糖放入口中，我随手扔下包装。“小朋友，不要乱扔垃圾!”我听见有人叫我，便转过身去，哦，是位老爷爷啊。“小朋友，看你长的挺乖，可怎么随手扔垃圾啊!”说着，他弯下腰，拾起了我刚才扔下的糖纸，并扔进了垃圾箱里。我看到这里，羞红了脸，像煮熟的虾一样红。“小朋友，这随手扔垃圾的习惯可得改改了!”“哦”我小声说了声。便以最快速度逃离了现场。直到到另一条街，我才休息。我在街边的椅子上坐了一会儿，便向家走去。走了几步，我发现有人随手扔下了香蕉皮，我想了下那一位白发苍苍的老爷爷。这时老师的话在我的耳朵回响“我们要靠实际行动去帮助别人……”我便默默地走过去，像老爷爷一样拾起了香蕉皮，扔到了垃圾箱。希望，我能像老爷爷一样感染更多的人。老爷爷给我上的这有意义的一课，我一辈子也不会忘记。
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有一次,我在小桔灯上了,一节非常有意义的课。
在课堂上,老师和我们玩了一个游戏叫“找名人”。老师在盒子里放了一些东西，说让同学们上台去看看，盒子里面有一个名人。大家都争先恐后地想参加。于是老师就说通过击鼓传花的游戏，东西到了谁那里,那个人就去看老师的盒子里装的那个名人是谁。
音乐开始了,随着动感的音乐,花来到了我这,就在我要给下一个同学的一瞬间,音乐停了。我的心情既开心又担心因为万一我猜不出来,怎么办?老师会不会批评我?阿弥陀佛呀!老师你一定不要批评我呀!我们选出了六个代表去看。
我在第四个。我看前面的几个同学自信满满地上去却又一脸茫然地下来,我有些担心。到我了,我在老师的盒子里看到了一面镜子,三块石头,一颗钉子。这是什么意思呢?我是丈二和尚—摸不着头脑。
我走了下去，回到座位上沉入了思考中，首先我在思考镜子是什么意思，从而想到了镜子是照自己的那么就跟自己有关。那石头就是绊脚石了。那钉子就是坎坷了。
哈！我终于知道了，名人就是自己。想要成为名人，就要经过很多坎坷。把绊脚石拿走才能通向成功。在成功的道路上，可能走得不直，但是一定要坚持，才能成功。
从这节课我知道了人的一生要历经坎坷，只要坚持就能成功。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《最有意义的一节课》作文的经历，对《最有意义的一节课》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《最有意义的一节课》作文呢?下面是小编收集整理的《最有意义的一节课》，希望对大家写《最有意义的一节课》有所帮助