下面是文案网小编分享的阅读伴我行作文 阅读伴我行作文文案，以供大家学习参考。
阅读伴我行作文 阅读伴我行作文文案：
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”我感同身受，自从我认识字开始，书籍就悄悄的进入了我的生活。
在我很小的时候，喜欢让爸爸妈妈讲童话故事给我听。遇到一些好听的故事我总要爸爸妈妈再读上几遍，每一次我都听得津津有味，我总能发现新的、不一样的东西，它让我知道了人世间的真善美和假丑恶。
随着识字量的增多，我和书的感情越来越深了，几乎每一天都离不开书籍。记得我刚刚开始上学的时候，每逢周末，妈妈要去办事时，常常把我留在家里，让我自己在家，那我就会很高兴地拿出《阅读》这本书出来看。每次我总是急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，如饥似渴的读起书来，完全沉浸在课外知识的海洋里，我感到非常的快乐！
不知从什么时候开始，我喜欢上了《阅读》这本书，因为它紧贴课标打造，引领我们快乐写作，能提高我们的读写能力。杂志共有两个版本：高年级版和注音版，里面有许许多多的故事，让我如醉如痴，仿佛就像是自己走进了书中的故事里似的。故事里的情节非常的生动，常常使我有悲欢离合之感。遇到一些幽默的情节我会开怀大笑；遇到一些感动的情节我就会黯然神伤。我很想自己也拥有这本书，于是，我向妈妈提出了要求，开始，妈妈不了解，说：“不要看这些影响学习的书。”后来，我跟妈妈说明了这是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小视角大意境”的励志健康杂志。如今，我每学年都征订《阅读》，然后和同学一起分享书中的内容，交流心得。
书，就像我的照明灯，指引我前进的方向，它使我明白了许许多多的道理。我读书，我快乐！
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莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”我感同身受，自从我认识字开始，书籍就悄悄的进入了我的生活。
在我很小的时候，喜欢让爸爸妈妈讲童话故事给我听。遇到一些好听的故事我总要爸爸妈妈再读上几遍，每一次我都听得津津有味，我总能发现新的、不一样的东西，它让我知道了人世间的真善美和假丑恶。
随着识字量的增多，我和书的感情越来越深了，几乎每一天都离不开书籍。记得我刚刚开始上学的时候，每逢周末，妈妈要去办事时，常常把我留在家里，让我自己在家，那我就会很高兴地拿出《阅读》这本书出来看。每次我总是急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，如饥似渴的读起书来，完全沉浸在课外知识的海洋里，我感到非常的快乐！
不知从什么时候开始，我喜欢上了《阅读》这本书，因为它紧贴课标打造，引领我们快乐写作，能提高我们的读写能力。杂志共有两个版本：高年级版和注音版，里面有许许多多的故事，让我如醉如痴，仿佛就像是自己走进了书中的故事里似的。故事里的情节非常的生动，常常使我有悲欢离合之感。遇到一些幽默的情节我会开怀大笑；遇到一些感动的情节我就会黯然神伤。我很想自己也拥有这本书，于是，我向妈妈提出了要求，开始，妈妈不了解，说：“不要看这些影响学习的书。”后来，我跟妈妈说明了这是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小视角大意境”的励志健康杂志。如今，我每学年都征订《阅读》，然后和同学一起分享书中的内容，交流心得。
阅读伴我行作文 阅读伴我行作文文案：
我非常喜欢读书.读书是我生活的一部分。
从记事起。
我便对书有青睐之情，书成了我获取知识的源泉，成为我打开世界的钥匙。书给我启迪，让我明智。
记得我读的最早的一本书是〈〈成语故事〉〉,那本书是我刚学认字的时候,妈妈给我买的.我那时虽然只能看图画,但是妈妈给我讲了里面的内容,我很感兴趣.稍微大一些,我便对恐龙这种古老的动物产生了强烈的好奇,于是我让爸爸买了一本恐龙知识大全书里图文并茂的内容深深吸引了我,我抱着那本书,吃饭也看,睡觉也看,里面所有的恐龙种类我都倒背如流,最后，书也被我翻得破破烂.
上了一年级,书店和图书馆里经常看到我的身影,我看的书还是以漫画和童话为主.到了书架前,我总是伸手就去抓格林童话安徒生童话之类的书.当故事里的主人公在战场上英勇杀敌并最终获得胜利时,我会激动万分,好象自己打了胜仗;当故事里的主人公胆小如鼠不敢英勇救人时,我会生气地大喊:”别犹豫了!快冲上去吧!”我为玩具士兵的勇敢而骄傲,也为美人鱼的悲惨结局而伤心.就这样,书融入了我的生活,我再也离不开它了.
到了三年级,书对我来说更重要了.作业不多时,我便用大量的书籍来充实自己西游记聊斋志异三国演义鲁宾逊漂流记等,许多中外名著都被我统统看便.不过三年级后,书店对我的用途是查找作文方面的书,书店二楼的文学类图书给了我很大的帮助。每当我为写作文犯愁时,就去作文选的书架上查看,许多优秀的范文给了我很大的启发,写作文自然就不愁了.
到了四五年级时,功课比较紧了,去书店的时间也少了.我只能靠订的一些报纸杂志来”充饥”，有时也偷着去书店读书,闹得功课要做到深夜.书籍是我的精神食粮,它告诉我:”知识是没有尽头的” “越是读书越发现自己的无知”.
书让我懂得了生命的本色“为中华之掘起而读书”的雄心壮志和“俯首甘为孺子牛”的奉献精神
高尔基说:”书籍是人类进步的阶梯.”莎士比亚也说过:”书籍是全人类的营养品.”每当我在知识的海洋里遨游时,我仿佛是一头贪婪的大白鲨,把一条条”知识的小鱼”大口大口吞进肚里.智慧 大都是从书中汲取和积累起来的.我们要热爱读书 认真读书 读好书 读有用的书.让我们把读书当作自己生命中的一部分,去热爱读书吧!
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我非常喜欢读书.读书是我生活的一部分。
从记事起， 我便对书有青睐之情，书成了我获取知识的源泉，成为我打开世界的钥匙。书给我启迪，让我明智。
记得我读的最早的一本书是〈〈成语故事〉〉,那本书是我刚学认字的时候,妈妈给我买的.我那时虽然只能看图画,但是妈妈给我讲了里面的内容,我很感兴趣.稍微大一些,我便对恐龙这种古老的动物产生了强烈的好奇,于是我让爸爸买了一本.书里图文并茂的内容深深吸引了我,我抱着那本书,吃饭也看,睡觉也看,里面所有的恐龙种类我都倒背如流,最后，书也被我翻得破破烂.
上了一年级,书店和图书馆里经常看到我的身影,我看的书还是以漫画和童话为主.到了书架前,我总是伸手就去抓 之类的书.当故事里的主人公在战场上英勇杀敌并最终获得胜利时,我会激动万分,好象自己打了胜仗;当故事里的主人公胆小如鼠不敢英勇救人时,我会生气地大喊:”别犹豫了!快冲上去吧!”我为玩具士兵的勇敢而骄傲,也为美人鱼的悲惨结局而伤心.就这样,书融入了我的生活,我再也离不开它了.
到了三年级,书对我来说更重要了.作业不多时,我便用大量的书籍来充实自己: 等,许多中外名著都被我统统看便.不过三年级后,书店对我的用途是查找作文方面的书,书店二楼的文学类图书给了我很大的帮助。每当我为写作文犯愁时,就去作文选的书架上查看,许多优秀的范文给了我很大的启发,写作文自然就不愁了.
到了四五年级时,功课比较紧了,去书店的时间也少了.我只能靠订的一些报纸杂志来”充饥”，有时也偷着去书店读书,闹得功课要做到深夜.书籍是我的精神食粮,它告诉我:”知识是没有尽头的” “越是读书越发现自己的无知”.
书让我懂得了生命的本色“为中华之掘起而读书”的雄心壮志和“俯首甘为孺子牛”的奉献精神
高尔基说:”书籍是人类进步的阶梯.”莎士比亚也说过:”书籍是全人类的营养品.”每当我在知识的海洋里遨游时,我仿佛是一头贪婪的大白鲨,把一条条”知识的小鱼”大口大口吞进肚里.智慧 大都是从书中汲取和积累起来的.我们要热爱读书 认真读书 读好书 读有用的书.让我们把读书当作自己生命中的一部分,去热爱读书吧!
结语：《阅读伴我行》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《阅读伴我行》供大家参考，我们一起来看看《阅读伴我行》作文应该怎么写吧！