下面是文案网小编分享的蹦蹦跳作文 蹦蹦跳跳的拼音文案，以供大家学习参考。
蹦蹦跳作文 蹦蹦跳跳的拼音文案：
蹦蹦跳是一个儿童健身器材，有助于儿童掌握平衡和把握力。 昨天我和妈妈散步时看到小区里的小朋友都在玩蹦蹦跳，我也很喜欢这项运动，并连夜去超市买了一个。我非常兴奋，急忙上去就练，本以为能和他们跳的一样好，结果上去还没跳一个就败下阵来。这可把我气坏了，我想：“区区一个这么小的玩意儿我这么大一个人我就不信搞不定它，也不看看自己几斤几两还敢跟我较劲！”说着我又练了起来。上去又蹦下来，蹦下来又上去，不知练了多少次，但一直停留在能蹦4——5个。结果，热得是浑身大汗淋漓，累得是骨头都要散了架一样。 我拖着极度疲惫的身体回到家，低头一看自己的腿，让我大吃一惊，两条腿膝盖内侧的部位到处是青一块，紫一块，还有一道道划破的血痕。这时候我才感觉倒有些疼了。呲牙咧嘴的，妈妈看了心疼的说：“哎呀！别再练了，你看看这腿怎么划成这个样子呀，多疼啊。”我仍然不气馁，坚定不移的说：“不！我一定要练，直到练会为止。” 到了第二天，我又拿着宝贝继续练，刚开始没有什么进展，不过越练越熟，而且每次的成绩都在提高，从跳十几个到三十几个，再到七十几个，最后能跳一百七十几个。我终于征服了它，成功的喜悦溢于言表，终于能如愿以偿得和其他小朋友一样自由自在的蹦了。 通过这么一个小小的玩具运动，真让我悟出一个很大的道理。不管做什么事情我们都不能半途而废，那样我们之前做的任何努力都会前功尽弃。所以，不管遇到再大的困难我们都要坚持不懈的学着去征服，去克服它。只有这样我们才有成功的希望。
蹦蹦跳作文 蹦蹦跳跳的拼音文案：
我一向喜欢小动物，尤其是鹦鹉，因为他们时刻都生机勃勃，叫声清脆。
我家的鹦鹉是我给起的名字，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。他们身上的羽毛黄黑相间，非常漂亮。他们都有一双又黑又亮的眼睛，像小衣钩似的嘴，两个鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。它们的小肚皮一鼓一缩，深绿与浅绿交织在一起，真好看。两只鹦鹉最大的区别就在尾巴上了，蹦蹦哟一条和自己身体一样长的尾巴，而跳跳的尾巴就没有那么长了。
几天前，我把鹦鹉放在花丛中间，谁知刚进去，它们就咔叽咔叽地“修理”起花草来了，把我精心培育的花弄得枝折花落，还把吊兰“修理”得整整齐齐，真可以叫它们勤勤恳恳的“园丁”了。
那天我们出远门回家，发现小鸟没有小米吃了，便喂了它们一些小米，等我洗手回来，发现它们正高高兴兴地吃着，我就蹲在鸟笼旁边看。它们的吃相没有鹅那么高傲，而是大大方方，像小姑娘一样。它们一粒一粒地吃，吃一粒就抬一次头，我真怕它们得了脑震荡。
我家的鹦鹉真是又让我高兴，又让我担忧。
蹦蹦跳作文 蹦蹦跳跳的拼音文案：
从前，在茂密的森林里住着一对非常要好的朋友，分别是跳跳，蹦蹦，跳跳调皮可爱，是个出了名的捣蛋鬼；蹦蹦温文尔雅，知书达理。她们形影不离。直到有一天······ “不好了！不好了！洪水来了！洪水来了 ！”山羊昊昊边喘气边喊叫着。顿时，全村的人都慌乱了起来，忙着整理东西，搬家，只有一个小动物四处乱跑着，嘴里还喊着：“蹦蹦！蹦蹦！你在哪儿？洪水来了快走啊！”走近了才发现，那只小动物原来是跳跳，她为什么要找蹦蹦呢？故事还得从半个月前说起······早晨，和往常一样，跳跳去找蹦蹦玩，可去了她家，房门紧闭，于是，跳跳敲敲房门，说：“蹦蹦！蹦蹦！你在家吗？我们一起去玩吧！”没人回应，她便又敲了敲，还是没人回应，跳跳心想：她可能是出门买东西去了，等等再来找她吧。过了一会儿，跳跳又来找蹦蹦了，可还是没人，她便又走了。可接下来的几天，跳跳每次来找蹦蹦，她家都没人，于是，跳跳每天都孤零零地玩，没人和她玩，因为只有蹦蹦能理解她。在接下来的这几天，跳跳都没看见蹦蹦，她很难过，心想：蹦蹦会不会不理我了。就这样过了五年，跳跳搬家了，开始了流浪的生活，有一天，她流浪到一个镇子叫开心镇，她走在大街上向人们乞讨，忽然看见了一个漂亮的姑娘，背影很像蹦蹦，于是她跟了上去，那个姑娘转过头，“蹦蹦！蹦蹦！是你吗？”跳跳开心地喊着。“跳跳，是你？你怎么变成这样了？快进来！”“这样，还得从以前说起······就这样，我开始流浪了，哦，对了我找了你好久，你怎么跑这来了？”“哎，事情是这样的，那天，有个男人闯到我家，把我给拐走了到这儿，我也想过逃跑，自杀，可都没成功，于是，我就放弃了，干脆住在这里，好吃好喝，又有人伺候我，我也非常想你，可是没有办法，我出不去。”哦，原来是这样。“两个好朋友相拥在一起，泪流满面。 从此两个好朋友，幸福地生活在一起，再也不离开彼此了。
蹦蹦跳作文 蹦蹦跳跳的拼音文案：
森林里有一只可爱的小侯子，它的名字叫跳跳，因为它总是跳来跳去，它有一个好朋友叫兔兔，是一只浑身雪白的小白兔，它们两个总在森林里蹦蹦跳跳的，。
这一天，森林里来了一只小蛇，大家都怕他，都不敢和他在一起玩，小蛇伤心的哭了起来，这时兔兔经过了，它看见小蛇蹲在哪里小声的哭泣，它壮了壮胆，凑过去问：\"小蛇，你怎么了？”小蛇抬头看了兔兔一眼，”兔兔“全身都是毛茸茸的、雪白的，两只大耳朵又长又大，两只眼睛好像两株晶莹剔透的宝石，尾巴像个小圆球，如果不仔细看它的尾巴，还以为它没有尾巴。小蛇擦擦眼泪，对兔兔说：“为什么大家都不喜欢我？为什么。。。”“小蛇，大家不是不喜欢你，只是害怕你而已。”兔兔安慰的对小蛇说。“那你做我朋友好吗？”小蛇问兔兔。兔兔犹豫了一下说：“好吧，我带你去见我的一个朋友“蹦蹦”好吗？”“好，我们快走吧。”
兔兔带着小蛇来到它们的秘密基地“一片隐秘的草地”兔兔大喊：“蹦蹦？蹦蹦？你在哪儿？”过了一会，它们找到了蹦蹦，他和一只小熊正在打架，蹦蹦被打的好惨，这时小蛇突然冲过去对着小熊的腿用力一咬，小熊突然不动了，捂着腿摔到在地上。蹦蹦看到兔兔来到它身边说：“这条蛇是从那儿来的？”兔兔笑了笑说：“他是我们的新朋友，小蛇。”兔兔把事情来龙去脉说了一遍，“哦，我懂了。”蹦蹦说。
它们三个手拉手来到“秘密基地”在一起快乐的玩着，动物们不在害怕小蛇了，小蛇有了许多的朋友了，它们经常在“秘密基地”里玩耍。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《蹦蹦跳》作文的经历，对《蹦蹦跳》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《蹦蹦跳》作文呢?下面是小编收集整理的《蹦蹦跳》，希望对大家写《蹦蹦跳》有所帮助