下面是文案网小编分享的石副校长，我们向您致敬作文 石瑛副校长文案，以供大家学习参考。
石副校长，我们向您致敬作文 石瑛副校长文案：
在我们的小学部总有一个这样的身影：一头飘逸的长发，发端微微卷起，睿智的眼睛里充满着慈爱的光芒，清秀的鼻子把她的瓜子脸装点得恰到好处。要问她是谁，她——便是我们敬爱的石校长。
石校长也是我们的石老师，但是，她对我们的态度从来都和蔼可亲的，石老师不仅是一位令人尊敬的校长、老师，她，更是我们喜爱的“大朋友”！
记得有一次，我和几位同学写的作文被石老师看中了，老师便亲自指导我们，只见她微微向前欠着身体，拿一支铅笔轻轻地在纸上划动着，划出我们作文中应该修改的地方，一边细心地给我们讲解着，不时地亲切地注视一下我们，用眼睛和我们交流！还告诉我们字、词应该怎么运用，句子应该怎么写，作文怎样写才能写得栩栩如生，有时，有的地方，我们老是弄不懂，一连问几遍，但老师仍然耐心地指导着，直到我们理解、弄懂为止。
当然，我还听说过这样一则关于石老师的故事：石老师一毕业，就考进武成小学成为一名小学语文老师，并就任一年级的一个班的班主任，而班上的43名学生中，却有13人是单亲家庭的同学，特困生就有两人，对年青的石老师来说，无疑是一个巨大的挑战。老师为了孩子们能够健康成长，她还专门为这些孩子们组建了一个团队——快乐之家。班上还有个特殊的孩子，自小被父母抛弃，被一位年迈的老奶奶从垃圾桶旁捡回抚养。她为了让这个孩子能够像其他孩子一样快乐地学习、健康地成长，她跑遍了居委会、派出所等机构；还为这个同学筹集学费、生活费！天冷了，石老师给孩子买袜子等生活必须品，生病了，她送孩子去医院……为此，老师也有了个别样的名字——没结婚的石妈妈！
哦！敬爱的石校长，我们向您致敬！
点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
石副校长，我们向您致敬作文 石瑛副校长文案：
我们的学校，是一个美丽多姿的校园，是我们遨游知识海洋的地方，也是我们茁壮成长的乐园。
一进校门，一块石头傲然挺立地站在草丛中，不怕风吹雨打，不怕电闪雷鸣，静静地守护着学校。我们的校训“崇德智、兴礼艺”几个大字，红红的，映入我们眼中，鼓励我们成为笃学勤思、善问求异的孩子。大家总是会发出一阵阵的赞叹声，原来是满园芬芳的桂花香，扑面而来，非常清淡，令人心旷神怡。那些密密麻麻翠绿的叶子中，藏着淡黄色的桂花，发出诱人的香味。
远处，操场的榕树最引人注目。一棵棵朝气蓬勃的榕树，在金灿灿的晨光中，像一位位忠实的士兵守护着操场。榕树的枝头，传来一声声的鸟鸣，叽叽喳喳，唱起欢乐的歌曲。榕树的长长胡子，随风荡漾，让我们忍不住想要跳起来抓一下，又怕被校长发现了！
安静的操场变得热闹起来，洋溢着欢声笑语。你看，跳绳队的同学挥舞着手中绳子，整齐地跳着；足球队的同学汗流满面，来来回回地踢球；篮球队的同学来回运球，穿梭投篮；田径队的同学，绕着操场飞快地跑步。我徜徉在操场上，看着这些热闹情景，想起了一句古诗：“十年树木，百年树人”，真心感谢老师的教诲。
美丽的校园，是我们憧憬未来的场所，是我们拥抱梦想的摇篮，是我们终身难忘的地方。
石副校长，我们向您致敬作文 石瑛副校长文案：
我们的校园，风景优美，是我们成长的乐园。
走进大门，首先映入眼帘的是一座石碑，石碑上刻着“三水”两个大字。石碑旁有几棵大树，它们枝繁叶茂，如同一把把绿色的大伞。
在那几棵大树旁边，有一片空地，地上画着一幅世界地图，一面面世界各国的国旗环绕它的四周。这就是我们的“国旗林”，它让我们了解了世界各国的文化，扩展了我们的知识面。
走出“国旗林”，几棵樱花树出现在我的面前。只见它们开满了密密层层的淡红的花，散发出阵阵清香，引来了一只只蜜蜂，花瓣从树上飘落下来落在地上，那满满的樱花就仿佛一块淡红色的地毯，而樱花树就像一座喷泉，让人不禁为它那旺盛的生命力所感叹。
沿着这条小路向前走，就到了我们的操场。我们的操场十分阔，每天，我们就在这里升旗、做操，上体育课。操场旁还有一个笼式足球场，里面的草皮十分松软，摸上去十分舒服。
走出操场，小路旁有许多绣球树。它的花瓣润泽透明，宛如一块晶莹剔透的玉石。它们都十分大，好像一个个球，难怪它们叫做“绣球”呢！
在这些绣球树旁边，有一棵“心愿树”，上面挂着许多写着同学们心愿的纸条，它们有的寄托着对美好未来的向往，有的表达了对学习进步的期盼，有的畅想了学校以后的变化。偶尔，一阵风吹过，几张纸条飞走了，我觉得这大概是象征着同学们的梦想也跟它一起远走高飞吧。
啊！我爱我的校园！我要为它谱写一首校园赞歌！
石副校长，我们向您致敬作文 石瑛副校长文案：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！刚才，我们都经历了一个庄严而神圣的时刻：伴随着初升的朝阳，在雄壮嘹亮的国歌声中举行了升旗仪式。同时，我们也唱响了我们自己的《上实附小》校歌。 同学们看，我们的足球场上披上了绿装，我们脚下的篮球场也铺上了塑胶场地，整个校园充满了生机，保护它们是义务，爱校，同时也是爱国。 同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。在学校里，我们要珍惜我们作为“上实附小”学子的身份，敬老师，亲同学，热爱我们的校园，更要养成良好的文明习惯，提高自己的文化修养。用行动和爱装扮我们的校园。校门口的橱窗，是我们点滴美的发现与展示；教室的地面、室外的操场能否像我们同学的仪表一样体面；热闹的校园中是否回荡着以“你好”、“谢谢”等为主体的美妙乐章？少年兴则国兴，少年强则国强。在校园中的我们要真真切切感受到时代发展的要求，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感。从身边做起，从小事做起，用我们的爱校护校行为落实爱国之志。今天为振兴校园而勤奋读书，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！ （在这里，每一位同学都可以反思一下：你是如何对待手中的一张废纸、学校里每一面洁白的墙壁、每一条干净的走廊；你是如何看待每一次出操或活动的队伍纪律；你又是如何面对每一节课、每一次作业的呢？ 播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。让我们充分利用一切机会，把文明习惯的养成抓细抓深，并长期坚持。） 我相信，经过全体师生的共同努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的平安校园、绿色校园、书香校园、和谐校园，使我们的校容校貌和人文气质再放异彩。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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