下面是文案网小编分享的用心灵去倾听_关于大自然作文 用心灵去感受大自然作文文案,以供大家学习参考。
用心灵去倾听_关于大自然作文 用心灵去感受大自然作文文案:
大自然如一个神奇的精灵,用她奇妙的魔法,去创造美丽的一切。因此,我走近大自然,用心灵去倾听。
鸟儿“叽叽喳喳”地谈论着飞行中看到的好风景,他们谈着谈着,便唱起了歌,歌声悠扬悦耳,唱到高潮时,它们还扑腾着翅膀跳起舞来。青蛙先生在池塘的荷叶上开起了音乐会,忘我的唱起来:“呱、呱、呱……。”旁边的小溪听到了,“叮咚叮咚”地与青蛙唱和。两只可爱的小鹿正在草地上比赛跑“嗒嗒”的声音让音乐会更加热闹。
天上的雷公公和雨姑娘见了,高兴地跑出云层“轰隆隆”小动物们被这突如其来的雷声吓到了,青蛙先生恐惧的蹦走了。鸟儿不再出声,小鹿赶紧跑回家。接着,下起了倾盆大雨,“滴滴答答”雷公公和雨姑娘开心的唱起歌,过了好一会,才意识到自己吓到了小动物,都红着脸跑回了云层,音乐会又重新开始了。而雷公公和雨姑娘只能躲在云层里悄悄地看。
大自然是多么奇妙,如果你能用心去倾听,便会发现,大自然不止有美景,还有美妙的音乐。
用心灵去倾听_关于大自然作文 用心灵去感受大自然作文文案:
大自然的声音其实非常奇妙,只要我们用心去聆听,一定会有新发现!
在姥姥家,那是一个美丽的地方,离大海很近。清晨,独自独自找一个地方坐在海边听听海浪拍击沙滩的声音,听听海风拂过耳旁的声音,听听清脆的鸟叫声,偶尔还会有孩子们快乐的笑声,是多么惬意。
走在湿润的沙滩上,仔细去听小螃蟹行走在沙子上的“沙 沙”声是多么有意思。看着一望无际的大海,平平静静的没什么动静,只有几声轮船的汽笛声。
在回去的路上,我听见了风吹过树时的“哗啦,哗啦”,听见水池里几只青蛙在鼓噪,像一支小乐队似的。突然“咕咚”一声,小乐队的声音戛然而止,我想之一定是某个顽皮的小孩扔的。在池边的树丛里一直大鸟吓得飞了出来一声鸣叫打破了夜晚的宁静。一阵微风拂过,庄稼地里沙沙作响还和着 蛐蛐的叫声。
让我们用心去感受这些来自大自然的美妙声音。只要你真心贴近大自然会定有新发现的!
用心灵去倾听_关于大自然作文 用心灵去感受大自然作文文案:
上帝赋与人类耳朵是为了让人类听到声音,可我觉得,真正倾听的声音是你的心灵。用心去倾听,去感受。你会听到意想不到的声音。花外婆家只种杜鹃。那次我去,杜鹃正值开花。百无聊赖的我走到那一盆盆杜鹃面前,俯下身子,欣赏着这美丽的花朵。突然,我好像听到一种声音,轻轻地,仿佛是虫子咀嚼叶子的声音。
我惊奇极了,又走到一盆杜鹃花前。哦,我听到了一串银铃般的笑声。是这盆花在笑。我想,只有少女才能笑得这样优美动听吧!这是花儿最初的心悸。花儿最初的笑声。这是大自然赐给花儿最美的音乐。月喜欢听月是因为汪曾棋那句“温一壶月下酒”,多悠闲的情趣啊!,夏天的晚上,一个人在亭子里赏月喝酒。
闲情逸致,月亮会羡慕地笑起来,月亮笑起来是什么样子呢?想象中,一定象位贤淑的大姐姐,抿着嘴,眼睛弯弯的,声音活泼而又不失庄重。叶我喜欢的季节是秋天。每当深秋,我走进公园,总会看到很美的景色。树是萧索的,光秃秃的枝干挂着几片零星的树叶。我是一个喜爱孤独的人,看到这样的情景却不感到悲伤。
一片叶子悠悠落下,打着旋儿。在与地面接触的那一瞬间,我听到了叶子的声音。是对生命的绝望吗?不,不是的。我分明听到的是叶子对新生命的渴望和喜悦。我轻轻捡起这片叶子,夹在我最爱的书里。我想,世界上没有比自然更美丽的声音了。
用心灵去倾听_关于大自然作文 用心灵去感受大自然作文文案:
大自然里有各种各样的声音,静下心来,慢慢地聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。
昨天,我正要去公园散步,一进门,就听见了树上的鸟儿高声啼啭,唱出了一首首沁人心脾的歌,知了听了也不甘落后,跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿,就有更多的音乐家想要加入。看,奔流的山溪做起了舞伴,风中摇曳的小草儿就像一名指挥家在指挥着呢!桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。
突然,轰隆隆!开始下雨了,使我不得不回家,我家离公园很近,只要打开窗户就能看到公园了,我打开窗户一看,虽然下雨了,可音乐会并没有因此而受到影响,反而变得更热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上,仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢;风爷爷也心血来潮,拿起他的手风琴,演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音,时而缓,时而急,时而沉重,时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里,吐出了五彩缤纷的小泡泡。
夜晚,雨停了,大自然笼罩着一层轻轻的薄雾,进入了梦乡……这让我感受到了:“大自然到处都有美妙的声音,只需你用心聆听!”
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《用心灵去倾听_关于大自然》作文吗?以下是小编收集整理的《用心灵去倾听_关于大自然》,仅供参考,欢迎大家阅读《用心灵去倾听_关于大自然》。