下面是文案网小编分享的幽默的老师作文 幽默的老师作文文案,以供大家学习参考。
幽默的老师作文 幽默的老师作文文案:
王老师是教我数学思维的,他个子不高,一双炯炯有神的大眼睛下,是一只鼻梁不高的鼻子,一张说话流利的嘴巴,加上拥有敏锐的耳朵,真是一个老师该有的五官他都有了的人,他那如光速般思考的的脑子加上行动敏捷的身体,拥有快速的反应力。更为让同学们喜欢的是它的幽默感,王老师给自己取了一个外号——“老王”。我们上课都可以这样叫他。
每一次上课,老王都在讲题时开玩笑。
“好!现在我们来讲一下这道题。这道题是一道
非常不标准的盈亏问题……我们把多出来的人给干掉!”
记得还有一次,在讲鸡兔同笼问题时,老王说道:“我们要让鸡先抬一只脚,又抬一只脚。”
这时,刘俊杰插了一句话:“老王,那玩意它们不愿意抬呢?那该怎么办?”
老王回答:“那就把它的脚给砍了。”逗得全班大笑不止。
老王不仅是一个很幽默的老师,还是一个教得很好的老师。我在学校考试从来没下过90分,还经常得100分,我还当上了数学课代表。
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此人年芳三十几,绰号——艳姐。她长得清秀,有一张普通的嘴巴,可一动起来呀,准能让你捧腹大笑。艳姐是谁?她就是咱们班人见人爱、花见花开的李艳老师呀!
要是评个幽默大奖,那可非李老师莫属!她的幽默指数可是杠杠的!每次看到她,我都会想起三年级时的那节课……
那一天上课,同学们正兴致勃勃地听语文老师讲着课。这时,一个“捣乱分子”出现了:只见他正把腰弯下,低头在地上乱找乱摸,好像是在捡东西。但过去了好一会儿,那个同学仍没有起来。再仔细一看,哟!原来他正在桌底下偷偷地和同桌小声说话呢!这个同学真狡猾,利用任何机会让自己那条三寸不烂之舌活动。李老师本来还在有声有色地讲课,现在却停了下来,轻轻地走到那位同学身边,弯下腰,笑了笑。
她说道:“这位同学,请问你是在搞地下工程吗?”
话音刚落,全班同学哄堂大笑起来。那个同学的脸刷地红了,连忙坐起身来。李老师又是一笑,回到讲台继续讲课。我突然发现,在看着老师的几十双眼睛里,又多了一双……
李老师是特级教师,我想她的成就一定离不开她的好学。李老师教的是语文,但画画却十分了得,不得不说,她画的书签一直是我们的最爱。最值得一提的是她的英语。李老师说起英语,张口就来,而且发音标准,原因?很简单,先看朋友圈,每天都会有老师英语打卡的链接,再看她的办公桌上,放了许多有关英语的资料。李老师的好学真让人敬佩呀!
我们班的“艳姐”就是这么一个幽默好学的好老师,你们是不是也喜欢上她啦?
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看,这位身穿紫色衬衫,戴着黑色边框眼镜,衣着蓝色牛仔裤,嘴角微微带着笑意的老师,他就是我们生动有趣,幽默的数学老师——周老师。
周老师瘦瘦的,经常都看得到他手上的血管很粗很大,他的眼睛是窝进去的,看起来很深奥,仿佛隐藏了许多数学的奥妙。周老师嘴巴不大,也不小,总是能说会道,他还经常给一些同学的名字编顺口溜.周老师上课很幽默,可以把死的说成活的.就这样,周老师把我们的数学教得很好.
记得三年级晚自习的一节数学课,周老师叫我们做书上的一道题,这道题应该是把第一个数加上最后一个数,可周老师下来看同学们把全部的数都加了起来.周老师快步走上讲台,使劲地边拍手边说:停下来,停下来…,等大家都停下坐好了,周老师说:可以随便加,但是不能“雍力齐加”,顿时,逗得同学们哄堂大笑.“雍力齐加”是我们班里一个同学的名字.你说,周老师是不是很幽默呢?
“叮铃铃……”,又一节数学课,周老师讲着讲着,发现一位同学在玩英语磁带,周老师提醒了她几次.过了一会儿,那个不自觉的同学就跑到周老师的面前说:“周老师,帮我搅一下磁带。”周老师一听,双脚一蹬,双手放到背后,锁着眉头,生气地说:“你怎么搞的,啊,真是的!”说完,周老师还是拿着磁带耐心地帮她搅着。
周老师就是这样耐心地教育和协助我们。其实,我们的每一位老师都是这样。
我们应该尊敬我们的老师,用最好的成果和最好的表示来报答老师。
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我有一个十分幽默的老师,他姓赖。他有一头乌黑的短发,一双大眼长在小船似的眉毛下,看起来很有精神。
“叮铃叮铃”上课了,同学们都端正地坐在教室里听课。当老师背过身在黑板写字的时候,孙阳贼头贼脑地看了一眼老师,然后小心翼翼地从抽屉里拿出了一个鸡蛋。让人看了“口水直流三千尺”忍不住想吃一口。孙阳剥鸡蛋的时候不小心弄出了声音,但他依然好像旁若无人似的继续剥。当他剥完了鸡蛋壳,正细细品尝的时候,老师神不知鬼不觉地走到了孙阳的后面,拍拍孙阳的头说:“鸡蛋好吃吗?看你吃得那么香,我也想吃了,给我吃一口好吗?”同学们笑得喘不过气来,孙阳听了,脸红了。老师摸了一下他的头,说:“以后上课可不能再吃鸡蛋了,否则考试要考零蛋的哟!”老师再一次把我们逗得哄堂大笑,孙阳听了,不好意思地低下了头。
有一天,班里面的两位同学打架了,被老师看到了,老师说:“要打架可以,去厕所里打,谁掉进马桶谁就输,赢的就出来,分不出胜负就别出来。”两个同学听了,说:“赖老师,我们再也不打架了。”
这就是我的幽默的老师——赖老师。
结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《幽默的老师》时更加简单方便,下面是小编整理的《幽默的老师》,仅供参考,大家一起来看看《幽默的老师》吧