下面是文案网小编分享的记“六一”游园活动作文 记六一游园活动作文文案，以供大家学习参考。
记“六一”游园活动作文 记六一游园活动作文文案：
六月一日，我们的节日，我们欢乐的天地。
六月一日上午，阳光洒满了整个校园，正如我的心情一样。我们举办了好多游戏：吹乒乓球、运篮球、我猜我猜我猜猜……数不胜数。不过，最好玩的还要数夹弹珠了。
当我走到四（2）班门口时，不禁一震，队伍排得像长龙一样，望不到尽头。我也在这条长龙中。我远远看见同学们努力夹弹珠的奋力情景，看见他们为赢而高兴、为输而沮丧。心里想这个游戏一定很难吧！看他们沮丧的情景，我忍不住想要退缩，可是我又想：如果我走了，不就没有挑战的机会了吗？不行，不可以。加油加油！不知不觉，轮到我了，可是我的脚却像有千斤重，每一步都很困难，看见了满盆的黑墨汁，什么东西都看不见，我忐忑不安地拿起筷子，手不停地发抖。计时开始。我在黑墨汁里漫无边际的寻找着，可是那些弹珠就不过来，好像在跟我捉迷藏，得意的说：“就凭你，想抓住我，小样儿，再练个几百年吧！”时间不知不觉地过去了，旁边的同学说道：“看她这样子，肯定失败的，呵呵！”我听了心情一下子跌倒了谷底，心里也认为肯定会失败。忽然，我想到了妈妈常对我说的一句话：“试试看，放平心态。努力做好就行了。”对啊，放平心态就行了。恩，加油。我慢慢放平心态，重新在水中找起来。头上渗出颗颗汗珠，10颗终于夹完了，我赢了。那些弹珠好像在说：“佩服佩服！”呵呵，果然，我相信我妈妈的话，o(∩_∩)o哈哈~
之后，我玩了许多项目，不过，这个六一让我最难忘的还是“夹弹珠”，它让我学会了一个道理：只要试试看，放平心态，努力就行了！
记“六一”游园活动作文 记六一游园活动作文文案：
在这个阳光明媚、绿树成荫的日子里，我们迎来了一年一度的六一儿童节。
六一，是我们儿童的节日，是无批评日，是我们儿童最快乐、最难忘的一天！
这一天之中，最让我难忘的还是要数六一游园了。在操场上，张校长宣布六一游园开始后，我便和我的同学一起去找项目玩。我们先到了一个扔乒乓球的的游戏，只要站在距离一米左右的地方，把乒乓球扔进盒子里就能得一张奖券，这是我和孙佳程的“第一张券”，郝洋到现在还没有一张奖券呢，真是为他担心。后来我们找到了一个叫“手疾眼快”的游戏，游戏规则是：“只要在十秒内夹起三个就能获得一张奖券”，我们三人便开始了挑战。诶呀，可真是难夹，球上面都是水，很难夹起来，可是我坚持不懈，终于夹上来了四个，郝洋可是玩这个的能手，一下子在十秒之内就全夹了起来，他一下子就得了两张张奖券，真是“不鸣则已，一鸣惊人”，郝洋又来挑战，终于我们一共得了六张奖券，那是我们已经饥渴难耐了，我们想换一瓶老汽水喝，我们急急忙忙的跑到兑换点，可是老汽水已经换光了。诶，真是悲催，没办法，我们只好买一个“旺旺碎冰冰”，竟然要两张券，真是黑，我们又买了好多东西，只剩下一张券了，我们辛苦挣来的奖券，都被我们吃到肚子里了。我们只好分开行动，最后到求知园亭子集合。我到了我姐的班级，他们班级的项目真是一个挣券的好办法，游戏规则是：“套圈，只要套中一个，就可以得到一张奖券。”我可笑开了花，开始排队，可是什么事情都不像想象中的那么容易，快要到我时，竟然到了时间，不能玩了，我便赶紧去到兑换点，兑换东西，那时什么都快没有了，我们只好买了奶糖。
回到教室，我不禁感慨道：“六一游园真是有意思！可这并不是为了让我们吃小零食，而是为了让我们知道干什么事都要付出才有回报。”
记“六一”游园活动作文 记六一游园活动作文文案：
早在前一段时间，我就非常期待六一儿童节的到来。终于，这一天被我盼到了。
“六一”儿童节分为四个流程，分别是：义卖活动、游园活动、英语课本剧表演和观看电影。不过，给我印象我最深刻的是游园活动。
游园活动是在下午进行的，我们班的活动项目是“欢乐气球”“欢乐气球”就是站在规定线外投气球，投进了箱子里就算胜利，每人都有三次投球机会。我觉得这个还挺有趣的，所以我决定排队试试。参加这个游戏的人可真多啊，队伍都已经排到了教室走廊外了。我赶紧去排队。
终于，我的前面只剩下了两名同学了。第一个同学或许以为用力一点就可以进了，便用力往前一投，结果用力过大，扔的太远了。第二个同学吸取了前一个同学的教训，轻轻一扔，结果气球距纸箱又差太远了。后面的两个球一个是扔偏了，一个是扔过头了。他们只好失望地走开了。
从他们两个人投的球里我总结出了两个经验：力度一定要刚刚好，还要瞄准箱子，把投的方向集中在中间。我接过同学递过来的气球，气球软软的，手稍微一用力，气球便瘪了进去。我可要掌握好力度，不能太用力也不能过轻。我闭起左眼，将气球举到胸前，让气球和纸箱、眼睛成一条直线，轻轻一推，气球飞也似的飘出去了。进去，进去，进去！我内心不停地喊着。哈哈，气球真听话，轻轻地碰到了纸箱边缘，弹了一下，便落进了箱里。我高兴地挥舞着双手叫道：“哈哈，我是神投手，一投就进了。”周围的同学也向我投来羡慕的目光，我都有些得意起来。
后两次我按照刚才的方法去投，居然又全部进了，这怎么不是一件高兴的事情呢？我兴高采烈地跑到领奖处领取了一大把的奖品——糖果、奥利奥。
后来，我与朋友白承皓穿梭于各班的游园活动中。当我提着满满的一袋奖品时，我高兴得不得了，我是挣得了奖品，赢得了欢笑。
这次“六一”的游园活动真好玩！我期待下一次六一儿童节的到来。
记“六一”游园活动作文 记六一游园活动作文文案：
早在前一段时间，我就非常期待六一儿童节的到来。终于，这一天被我盼到了。
“六一”儿童节分为四个流程，分别是：义卖活动、游园活动、英语课本剧表演和观看电影。不过，给我印象我最深刻的是游园活动。
游园活动是在下午进行的，我们班的活动项目是“欢乐气球”。“欢乐气球”就是站在规定线外投气球，投进了箱子里就算胜利，每人都有三次投球机会。我觉得这个还挺有趣的，所以我决定排队试试。参加这个游戏的人可真多啊，队伍都已经排到了教室走廊外了。我赶紧去排队。
终于，我的前面只剩下了两名同学了。第一个同学或许以为用力一点就可以进了，便用力往前一投，结果用力过大，扔的太远了。第二个同学吸取了前一个同学的教训，轻轻一扔，结果气球距纸箱又差太远了。后面的两个球一个是扔偏了，一个是扔过头了。他们只好失望地走开了。
从他们两个人投的球里我总结出了两个经验：力度一定要刚刚好，还要瞄准箱子，把投的方向集中在中间。我接过同学递过来的气球，作文气球软软的，手稍微一用力，气球便瘪了进去。我可要掌握好力度，不能太用力也不能过轻。我闭起左眼，将气球举到胸前，让气球和纸箱、眼睛成一条直线，轻轻一推，气球飞也似的飘出去了。进去，进去，进去！我内心不停地喊着。哈哈，气球真听话，轻轻地碰到了纸箱边缘，弹了一下，便落进了箱里。我高兴地挥舞着双手叫道：“哈哈，我是神投手，一投就进了。”周围的同学也向我投来羡慕的目光，我都有些得意起来。
后两次我按照刚才的方法去投，居然又全部进了，这怎么不是一件高兴的事情呢？我兴高采烈地跑到领奖处领取了一大把的奖品——糖果、奥利奥。
后来，我与朋友白承皓穿梭于各班的游园活动中。当我提着满满的一袋奖品时，我高兴得不得了，我是挣得了奖品，赢得了欢笑。
这次“六一”的游园活动真好玩！我期待下一次六一儿童节的到来。五年级胡泽旭
结语：《记“六一”游园活动》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《记“六一”游园活动》供大家参考，我们一起来看看《记“六一”游园活动》作文应该怎么写吧！