下面是文案网小编分享的独一无二的我作文 独一无二的我大班社会活动的教案文案，以供大家学习参考。
独一无二的我作文 独一无二的我大班社会活动的教案文案：
我是一个独一无二的我，虽然我不是完美的但我是独一无二的。我今年11岁了，在上五年级。我有许多优点，比如：热爱帮助别人，有一颗慈爱之心，有同情心……，但是人无完人，金无足赤，我也有缺点，比如：学习粗心大意，走路磕磕绊绊，好动等等。五年级的学习生活快过去了，头脑中还清晰的记着开学时的情景：大家说说笑笑，谈天说地……没想到这么快就要面临期末考试了。回想这四个月来我的学习生活，真是既紧张又痛快，在老师的辛勤教导下我又学到许多知识。到了五年级，我倍感荣幸。我一直害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实证明，数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。晚上自习课上，时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也听得懂，可做题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道基本题我真的不想做了，可是这样又不行，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐会用了，可越到最后越忙，越到最后越粗心，测验考试成绩总是八十几、九十出头，离100分总是差那么一小步英语的学习也是个难题，在老师和同学的帮助下，我开始喜欢英语了，不论结果如何，我是有进步有收获的。在这个学期里我深深体会到：一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它，一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。举个例子吧，比如：有一次我在考试的时候，做完了试卷，竟然打开我的小说书开始漫游，但是逃得过初一，逃不过十五，正当我津津有味地看书时，一个黑影步到了我的身旁，我大吃一惊，以迅雷不及掩耳之势把书藏了起来，老师从我身旁走过去，竟然没有看见我在看书，我立即起了侥幸心理，又端起我的“圣贤书”一心啃了起来，可是这次就没有上次这么好的运气了，老师走过来，我又把书塞进了课桌里，老师竟然看出了我的小把戏，把我的书没收了，这时的我真的是要哭了出来，在背后偷偷的说老师的种种不好，想起来真是惭愧。还有一次，我在英语课上，我没有认真听讲，用手指当小人，两方小人开始了打架，打着打着总觉得有“危险”向我靠进。不错，卢老师来了，我赶紧假装开始做作业，做着做着”危机”过去了，我又开始玩“红色警戒”了，没想到的是，作业本上的题目我只做对了一半。第二天晚上，卢老师来了，竟然说了这样的一句话“我对你们做的作业本很不满意，错的题目抄四遍。”我彻底晕倒了，因为我错的题目太多了。但是我的优点也是有不少的。有一次我在大街上走路，因为是雨天，地面比较滑，我到爷爷家的时候，马路上有一个小孩摔倒了，那时候我刚好下车，看见了这一情景，我的心都悬了起来，怎么办，我顾不得一切了，飞快地跑了过去一把扶起了他，周围的人都投来赞扬的目光，我环视了一下，周围有许多人，有抱着孩子的妇女，有白发苍苍的老爷爷，我说：“没关系，我是少先队员，应该的。”说完，我就哼着小曲走了。我就是这样一个有缺点，又有优点的独一无二的我。
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经常听大人们说：“世界上没有完全相同的两片树叶。”于是，我想世界上更不会有完全相同的两个人。我一直坚信：我是独一无二的，我有着自己的特点。有时，我是一个乖巧的孩子。我去亲戚家时，手脚从来不乱动，不随便乱摸，不随意走动，总是待在父母身边，听他们大人的指挥。那时的我，简直就是一个机器人，听从父母的遥控。有时，我是一个乐观的孩子。往往朋友之间闹矛盾了，我总能将他们调解好，让他们重新享受“和平”，大家一起快乐玩耍，把烦恼统统抛到九霄云外。大人批评我时，我也不会大哭大闹，而是以乐观的态度耐心听从大人的话。这时的我，像一个快乐的小天使，没有烦恼的阻挡，拥有一片快乐的天地。有时，我是一个聪明的孩子。记得有一次，妈妈无法从电脑的游戏中退出，她这里点点，那里按按，急得满头大汗，费了老半天的工夫也没能成功。看到这种形势，我知道没有我肯定搞不定，说不准，妈妈还会把“病毒”给招来呢。于是，我立刻“披挂上阵，”在电脑跟前仔细端详了一番，接着三下五除二地退出了电脑游戏。我的这一举动，把坐在一旁的妈妈看得目瞪口呆，直夸我厉害。这时的我，像一个咒语，而困难就是魔法，我的咒语最终解开了魔法。你说，我的脑袋瓜怎样？有时我是一个……总而言之，我的确是一个独一无二的孩子，欢乐忧愁都是歌。
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在这个世界上，每个人都是独一无二的绝版，无可复制，无可替代。下面就来说一说我。
正和五柳先生一样，我“闲静少言”，平时安安静静，话不多，生性不喜欢玩闹的我最大的爱好就是能够不受打扰，独自遨游在书的海洋中，沉浸在这属于我的世界里：在这静谧的世界中，我徜徉书海，品味着人生的苦与乐，懂得了人世间的真善美和丑恶。散文给我以美的享受，让我沉醉在散文家营造的优美意境中回味无穷；小说则让我心驰神往，使我在跌岩起伏的情节中流连忘返；历史类书籍则让我经历了一场场“穿越”；自然类书籍又使我与昆虫、植物们同呼吸。或许，只有真正沉浸在文字描述的世界里，才能体会到读书的乐趣。
除了阅读，我的另一大爱好就是喜欢动手尝试新鲜事情。就比如说，上个学期的科技节活动，我与我的两个组员报名参加了“高空投蛋”的活动项目，作为一个初学者，我们一点儿底气都没有，在几次试验后，我们最终选用几张厚度适中的卡纸锥形筒，把鸡蛋放到锥形筒中，还在鸡蛋的外壳上裹上几层透明胶带，这样脆弱的鸡蛋也显得坚固多了。最后，我们用几个塑料袋做成几个略显粗糙的降落伞，虽说外形不算美观，但也能很好地缓冲鸡蛋下落时的空气阻力。总之，我们的投蛋设备还是具有一定的科学含量。比赛结束，我们得了这个项目的第二名，结果令我们还算满意。
课堂上，我可是个认真听课的学生，无论什么课程，老师的讲析我都不会轻易放过，黑板上的板书或笔记我都认真记录；书面作业或口头作业我都不敢掉以轻心，就连小组讨论，我都积极参加……操场上，也少不了我奔跑的身影，校运会赛场上更有我挥汗如雨的“形象”，班级积分栏上也有我的贡献……
性格娴静，喜欢运动，乐观积极……这就是我，独一无二的我。
独一无二的我作文 独一无二的我大班社会活动的教案文案：
我是丛林中的一片树，我是山间的一棵小草，我是沧海中的一滴水，在茫茫人海中，我显得那么渺小。
但生活中的挫折选择了我，锻炼了我，使我变得更加坚强。在我心中有对理想的热情向往，对生活的渴望。
我就是我，独一无二的我，别人有别人搏击长空的雄志，我也有我努力奋斗的目标；别人有别人的旷达，我也有我的月脱，别人有别人对答如流的话语，我也有我能言善辩的语言……我无须仰视别人“尊贵”的容颜，我也无须听从别人荒谬的唆使。
我喜欢广阔的蓝天，因为它包容了一切，因为它令大地变得生机勃勃。我喜欢天空中的明月，因为它总会洒下一抹洁白的月光，洒在狂风呼啸的大海上，洒在“春风吹又生”的草原上。
我向往阳光，向往活跃，我喜欢打篮球，打羽毛球，跳绳等各种运动；喜欢看书，写字等各种文学。
我就是我，能言善辩的幽默风趣的我。喜怒无常的我：有时颇有几分不好意思，有时心细大方，有时满脸布满阴云，有时……不过只要是我认准的，对的，我就会大胆去做，不会因某些流言而犹豫；只要是我向往的，光明的，我就会大胆去做，绝不会被金钱所诱惑。
我就是我，我追求真理，不管前方多么艰险，我都会披荆斩棘，闯它个天宽地阔！我不会因道路上的困难而畏惧，不会因谁的鄙夷而不前。
我就是我，独一无二的我。
五年级:小佳898
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《独一无二的我》作文，希望在写《独一无二的我》上能够帮助到大家，让大家都能写好《独一无二的我》作文