下面是文案网小编分享的叽叽和喳喳的故事作文 叽叽喳喳的故事作文文案，以供大家学习参考。
叽叽和喳喳的故事作文 叽叽喳喳的故事作文文案：
有一对鸟父母生了两个鸟孩子，哥哥叫叽叽，弟弟叫喳喳。有一天，鸟妈妈带着它们两个去找食物。突然，有一个孩子拿着弹弓去射它们两个，鸟妈妈看见了，一个急转弯，那弹弓发出来的石头射到了鸟妈妈身上，叽叽和喳喳看见了，伤心地说：“妈妈，妈妈……，你醒醒呀，你醒醒呀，……”，鸟妈妈吞吞吐吐地说：“以……后……你们……一定……要坚强！……”。
鸟妈妈话还没说完，就断气了。叽叽和喳喳不知道该怎么办才好，于是，叽叽选择了森林，喳喳选择了城市。四年以后，它们两个又相见了，叽叽说：“我在大森林里遇到了一对一直都没有儿女的鸟父母。它们心很好，收留了我。一直以来，我们的生活过得非常好。但是有一天，一个猎人把它们两个捉了去，就再也见不到它们了。”喳喳说：“我在大城市里，日夜不停地飞行，非常地累，就停在了一户人家的屋外，有人看见了我，就用弹弓发出石头射我，把我的脚给射伤了，幸好，一个小朋友收留了我，让我整整养了四年的伤，要不是这样，我都不能回到这里来了。”喳喳对叽叽说：“哥哥，我们到大城市去住吧。”
叽叽说：“老弟，你不要命了，大城市里有很多孩子要用弹弓射我们，你还要去！还是到大森林里去吧！”喳喳说：“现在大城市里成立了保护动物研究所，那里有许多我们的同伴哩！”叽叽听了，就和弟弟一起到大城市里生活。十年以后，它们的面貌仍然象原来一样，这十年来它们每天都过着幸福快乐的生活。
叽叽和喳喳的故事作文 叽叽喳喳的故事作文文案：
唧唧喳喳，唧唧喳喳！外婆家有一对夫妻鸟，雄的叫唧唧，雌的叫喳喳。
唧唧的头上有一撮黄毛，像戴了一顶黄帽，背上的羽毛是黑白相间的。腹部的羽毛是青绿的，尾羽是纯蓝的，像披着一身五彩缤纷的春装。它的体态轻盈优美。那玲珑的小圆脸上，镶嵌着两只又小又亮的眼睛。你瞧，这是一只多么俊俏的小鸟。
喳喳的头上戴着一条雪白的头巾，身披一件火红的大衣，上面插着一对金黄色的翅膀。胸前系着翠绿色的围兜。它还有一张小小的嘴巴呢。
唧唧和喳喳在鸟笼里窜来窜去，有时候，还玩捉迷藏呢！它们一会儿你捉我，一会儿我捉你，还不时地发出叫声，好像在说：“快来捉我呀，快来捉我呀！”玩累了，就停在笼内的“树枝”上唱着优美动听的歌曲，或者在上面闭目养神。高兴时，还会梳理起自己的羽毛来，梳好后，唧唧和喳喳就你看看我，我看看你，似乎在欣赏对方的漂亮。
要是它们肚子饿了，就又唧唧喳喳地叫起来，像在说：“我饿了，我饿了。”边叫边跳到食盆前，又啄小米，又喝水。甚至有的时候还会给对方喂食，真是太可爱了！
每次外婆家一有客人进门，它们就会拍拍翅膀，唧唧喳喳地欢叫起来，好像在说：“欢迎你们，欢迎你们。”又好像在炫耀自己的美丽和聪明。
要是我们家也有两只这样的小鸟，那该有多好啊
叽叽和喳喳的故事作文 叽叽喳喳的故事作文文案：
一天深夜，教室里传来唧唧喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁、门在说话呢!
墙壁拍拍她身上的脏对桌子说：“烦人，你这个破桌子，嘴巴不停地‘吱吱喳喳’吵了人家说话了吗!人家要是睡不好，皮肤也会不好的啦!”桌子还是“吱吱喳喳”的，吊起他的嗓子，尖声对墙壁说：“哼!你也不怎么样，整天涂什么香水难闻死了!如果没有我，同学们怎么写作业?怎么做事啊?”墙壁气不打一处来。这时一字开始急了，对桌子说：“如果没有我，同学们怎么坐呀?没有我，他们会累的呀!”桌子又说：“不管怎么说，还是我的作用大!”墙壁又说：“你们几个男生还没本姑娘作用大呢!本姑娘是用来给同学们制造一个好的学习地点，刚他们在课上放松心情，懂吗?”“我的本领最大!”“不，是我!”“是我”躲在门后一直不说话的扫把，也过来凑热闹啦!对他们说：“啊，本明星扫把是同学们日常生活中一个必不可缺的用具哦!如果没有我，同学们现在待得地方岂不是脏乱不堪了?只有那上我，把地面扫干净，同学们才能在一个好的、干净的教室里上课啊!”
门一直在一旁默默无言，这时，他发话了：“你们别吵了，其实你们每个人的作用都很大，都能帮助同学们。你们要成为好朋友，全心全意得为同学们服务才对啊!”
桌子、墙壁、椅子和扫把听了们的话，低下了头。
从此，他们每天都在尽自己最大的努力为同学们服务。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
叽叽和喳喳的故事作文 叽叽喳喳的故事作文文案：
暑假的一天清早，太阳把第一缕阳光洒在了大地上，小草穿着露珠“阿姨”送的珍珠衫跳着欢快的舞蹈，“叽叽喳，叽叽喳”地叫个不停。我连忙跑去一看，哦!原来是一对可爱的小鸟来到了我家。它们“叽叽喳喳”地议论着，仿佛在商量着什么。过了一会儿，一只鸟儿飞了出去，我想：它一定是出去找食物了。可是我猜错了，等到它回来时，我纳闷了：鸟儿怎么找了一些树枝回来了呢?只见两只鸟儿用爪子和嘴把树枝做成了一个可爱的小窝。一天，两天终于，小鸟出生了。两只刚刚破壳而生的小鸟用好奇的眼神盯着周围，并“唧唧唧”地叫个不停，我家顿时热闹极了。以后，每天鸟妈妈都在“家”照顾小鸟，而鸟爸爸则出去寻找食物。突然有一天，鸟爸爸和鸟妈妈都飞走了，留下两只幼小的鸟儿。我不解地问妈妈：“为什么它们这么狠心，不要自己的宝宝?”妈妈回答说：“小鸟已经长大了，鸟爸爸和鸟妈妈是想让它们学会独立生活。”我若有所思地点点头。是啊，鸟爸爸和鸟妈妈为了让小鸟能够独立生活，宁可狠心丢掉了小鸟。也许，它们长大以后才会知道父母的用心良苦，懂得父母这种特殊的爱。
结语：《叽叽和喳喳的故事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《叽叽和喳喳的故事》供大家参考，我们一起来看看《叽叽和喳喳的故事》作文应该怎么写吧！