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升旗稿作文 升旗稿怎么写文案：
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家早上好！踏着第一缕阳光，走进了美丽的校园。我就是来自五三中队的李濡沫。
下面就我来讲一讲我的孝亲故事吧！我每天晚上都能为父母垂垂背捶捶肩。还有吃饭的时候，我能叫父母吃饭，等他们动筷子我再动筷子。以前我总是把好吃的放在自己面前，不管父母，自己就开始吃。现在我变了，我会把好吃的放在父母面前，，还会给他们夹菜。
每当我夹菜时，我的脸蛋就像苹果一样红，十分害羞，可是时间长了也就习惯了，不再脸红了。父母每当看到我为他们夹菜时，为他们捶背时，干家务活时。都欣慰的笑了，对我说“孩子你长大了，真懂事！”我说“应该的。”以后我会继续努力的，让我这棵小树苗成长成一棵参天大树。
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2010升旗仪式讲话稿
亲爱的老师们、可爱的同学们： 伴随着国歌的奏响、五星红旗的冉冉升起，我们满怀喜悦跨入了充满希望的2010在校的第一天。首先让我代表学校全体班子成员向一年来辛勤工作在学校各个岗位，为学校发展做出巨大贡献的全校师生员工，并通过你们向关心学校工作的家属及学生家长表示最衷心的感谢！并致以新年的问候！ 2009，已经从我们身边轻轻掠过，回顾梳理学校一年来的工作与发展，我们心潮澎湃、感慨万千。一年来，在上级各部门的正确领导下，我们全体教职员工，坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，统一思想、步调一致，以创建人民满意的学校为主题，打造学校品牌，努力为学生提供优质的教育资源，进一步得到了上级领导和社会各界的认可。 回首09的最后一天，我们成功地在师专礼堂举行了迎元旦古诗文诵读比赛，这次比赛，各班充分展现了自己的风采，在真正的舞台上尽显风流。在整个过程中，无论是在街上行走、在台下倾听、还是在舞台上表演，师生们团结向上的风貌、勇争第一的精神都给人留下了不可磨灭的印象。在下午的比赛中，市区有关领导整场观看了我们的比赛，并给予了很高的评价，这与我们每一位师生的努力都是密不可分的，在此我衷心地表示感谢！ 展望2010，我们信心满怀，我们将把“美的教育塑造美的人生”这一校训深入到每一位师生心目中，着力构建美的校园、美的氛围、美的课堂、美的管理，把我们学校逐步建成绿色化、书香化、数字化、幸福化的大家园。 我们坚信，在我们2300余名师生的共同努力下，我们学校的明天会更美好！ 最后祝大家在新的一年里，心想事成，万事如意！祝同学们学习进步,新的一年有更大的收获!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：
你们好！
当五星红旗再次生气在我们面前，嘹亮的国歌回响在我们耳畔，阳光又一次洒进青青校园，我们又迎来了一个新的学期，一个新的开始，一个播种辛苦收获成功的季节。
今天，我们身边又出现了许多新面孔。他们像一股新鲜的血液，注入我们的这个大集体当中来，使我们附小变得更加强大，更加朝气蓬勃！一年级的小同学，欢迎你们！
回顾上学期，我们全体学生团结一致，共同努力，在各方面取得了优异的成绩，在学校领导与我们亲切关怀与支持下，我们的活动开展的丰富多彩，校园文化艺术节精彩纷呈。
虽然我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需吧经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。
有这么一个语言：夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑的最快的狮子；而此时，一只狮子在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追的上跑的最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，他们要做的就是奔跑！而我们作为学生，要做的就是奋斗！就是拼搏！
同学们，新学期，新气象，今天我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮照样升起的时刻，为了我们的理想共同努力！作为新世纪的少年，我们虽不能像刘翔一样吃承赛场赢得金灿灿的奖牌，但我们可以努力学习，踏实做人，建设祖国的明天：虽然我们不能像姚明那样跻身NBA行列为祖国增光添彩，但我们可以从现在开始，文明守纪，伴着北京奥运会胜利的脚步，让我们携起手来，高扬奥运精神，争做新世纪的好少年！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
升旗稿作文 升旗稿怎么写文案：
亲爱的同学、敬爱的老师们，大家早上好！
今天的升旗仪式由我们五（1）班主持。升旗仪式现在开始，全体立正，出旗、敬礼！礼毕，升国旗，奏国歌。
在刚刚别去的“祖国发展我成长”的主题活动中，各班的同学都展现了自己的风采。从今天开始，升旗仪式将开展新一轮的活动。在新的活动中，我们将设立四大板块：英雄故事传、校园放大镜、班级风景线和自由风采秀。各班可以根据这几大板块的要求结合本班实际情况开展活动。
我们五（1）班可是一个非常热爱阅读的班级，丰富的课外阅读使全班同学增长了知识，开阔了眼界，还养成了良好的阅读习惯。我们开展了多彩的主题阅读和综合性阅读活动，我们有个共同的口号，那就是——“我阅读，我快乐”。这个学期以来，我们围绕“走近家乡，了解常州”这一主题开展了阅读活动，通过阅读常州典籍、走访老常州等活动，大家对家乡常州有了更深入的了解，我们更爱自己的故乡了。
今天，借这个机会，我们就来向大家汇报本次阅读的成果。首先，让我们来听一听常州英雄的故事吧。
（英雄故事传）
英雄的故事让我们肃然起敬，而家乡的风土人情也更让大家着迷。下面，让我们来了解一下我们的家乡——常州。（街巷、小吃、童谣）
学校是我们大家每天共同学习生活的地方，学校是我家，风貌靠大家！上周我校发生了哪些事呢？让我们一起来听一听！
知识让我们变得深刻，阅读时我们的法宝。只要养成良好的阅读习惯，我们的学习就能事倍功半，当我们面对困难时，我们就会更坚强。就让我们一起唱响班歌《不怕，不怕》，微笑和自信来迎接未来更多的挑战吧！
今天的升旗仪式到此结束，下周由五（4）中队主持，请做好准备。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《升旗稿》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《升旗稿》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《升旗稿》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《升旗稿》