下面是文案网小编分享的五班那些事儿作文 南京小学教师文案，以供大家学习参考。
五班那些事儿作文 南京小学教师文案：
我与凳子、橙子准备好了去打败黑水晶，但是这样的事情我们可以做到吗？太不可思议了啊！我，一个在学院里体育最差劲的，连个一年级的小孩子都可以跑的过的体育盲。橙子，新转来的转学生，资料不祥。凳子，我的死党我了解，一个大花痴，从一年级到五年级不知道喜欢过多少人了，狂汗。
我们简直不可理喻，这样子直接去找霖能行吗？（也没办法，古今中外那个女主角不傻）月儿正在休息没有陪我们去，于是，我们这3个人就是六（3）班找那个什么什么霖去了。正常人见了我们没有不奇怪的，总之，我们就去了，那里还是那样人山人海，我们3个居然不改以前的样子——冲了过去。但是里面一片黑暗，我们中计拉！3个人又恢复了以前的样子，不过这个时候还能笑吗？不可以笑了。该哭了！我们盲目的在时光隧道里漫游，以前的记忆显现在我们眼前。
“瞧啊！那不是你么？”我笑了笑。
“看，凳子在抓蝴蝶呢！”橙子肯定的说。
“额，你摔交了吧！”凳子说着。
我们说说笑笑，可是我们不知道危险即将来了。
过了一会，我们也都没有了先前的欢声笑语，大家都沉默起来了黑暗中越来越宁静。
“那个是谁啊？”橙子随手指了一张照片。她原本是想打破僵局，却使大家紧张了起来。
“那个是，是……”我和凳子几乎惊讶的说不出话来。
“霖…”平时橙子见到他的照片并不惊讶，可是那照片奸笑着，让别人心里毛毛的。
“啊哈！终于注意到我了啊，告诉你们，你们绝对不可能打败我。”霖的照片居然说话了，让人不解。
霖说着说着就逐渐消失：“你有本事就来找我吧！88！”
我们并不感到烦恼，因为我们早就知道了。时空隧道的秘密与妈妈的事情。
“紫（蓝、粉）水晶，紫（蓝、粉）水晶，显示出你的力量吧——（水晶开门）。”我们几个得意的说道。
前面出现了一道大门，我们知道，霖一定在里面，我们真的能打过他吗？
下次预告：必杀计。#####（就不告诉你，西西）
五班那些事儿作文 南京小学教师文案：
我哼着小曲，迈着欢快的步伐走入教室，可老师一点面子都不给我。他严肃滴说：“快点进来！”我不得不加快了步伐。
“听说有转学生！”“真的吗？”同学们议论纷纷。我假装不在意，其实我比谁都认真。因为听说有转学生就会有好运气，许多动画片都是这样子的呢！“同学们，安静。我来介绍新同学：橙子（女，不能说真名）。我碰了碰我的死党凳子（女，同样不可以说真名）的胳膊说：“我们和她交朋友吧？有好运的哦！”凳子点了点头。老师居然把她安排在我前面，果然老天爷都站在我这边！
“你好！”
“你好。”
“交个朋友好吗？”
“好啊！”
“她是凳子，我们三个一起做朋友！”
“好！”
于是我们便“校园三结义，论数学写考卷，一起考0分。”我们几个闹得正欢的时候，一道黑影挡在我们3个面前。短头发，长指甲和运动鞋的——不好！是老师！于是我们3个挤在一起快乐的罚站。不时说几句悄悄话。（好孩子别学）你踩她的脚，我踩你的脚，倒不太像罚站哎！不经意间，我们的感情更加深厚了。
下次预告：我们是铁三角，魔法铁三角？
五班那些事儿作文 南京小学教师文案：
我们在走廊上奔波，她们倒是好，我可累了个半死。月儿嘟着她那可爱的小嘴，脸上满是不开心。走着走着，月儿好象想起了什么。
“我知道了！”
“是什么？”
“操纵夜儿的人就是霖。”
“为什么啊？”
“林子下雨=霖。”
“不可能的！”
“你们不信算了。”
“我们信！”
切换到我们的基地。霖就是那么可疑，那么多人气，但是第二天他的人都像着了魔似的生病。他怎么操纵夜儿的，又没有魔法。他家是一夜暴富起来的，而且就是转入学校的那一天。不可能会有这么巧的事情！我猛的一拍桌子：“就是霖！”橙子说：“转学的那天，我见霖脖子上的黑水晶。他一出门就不见了。”这么一说，大家都陷入了沉思。月儿郑重的说：“就是霖，理由十分充足了。”大家都同意月儿的这个说法。
这时，一道黑色影子闪过去。“紫（蓝、粉）水晶，紫（蓝、粉）水晶，显示出你的力量吧——（显形吧！影子。）。”我们以迅雷不及掩耳之势说出了这话。这影子慢慢的停了下来。仔细一看，呵，这不是夜雨吗？我们还没来得及说句话。夜雨就说：“你们不能帮我，你们不需要陷入这种地狱般的黑暗。如果你们已经下定决心了，就听听我故事吧！也许对你们有帮助。”
下次预告：夜雨的故事
五班那些事儿作文 南京小学教师文案：
1。开学第一天
我哼着小曲，迈着欢快的步伐走入教室，可老师一点面子都不给我。他严肃滴说：“快点进来！”我不得不加快了步伐。
“听说有转学生！”“真的吗？”同学们议论纷纷。我假装不在意，其实我比谁都认真。因为听说有转学生就会有好运气，许多动画片都是这样子的呢！“同学们，安静。我来介绍新同学：橙子（女，不能说真名）。我碰了碰我的死党凳子（女，同样不可以说真名）的胳膊说：“我们和她交朋友吧？有好运的哦！”凳子点了点头。老师居然把她安排在我前面，果然老天爷都站在我这边！
“你好！”
“你好。”
“交个朋友好吗？”
“好啊！”
“她是凳子，我们三个一起做朋友！”
“好！”
于是我们便“校园三结义，论数学写考卷，一起考0分。”我们几个闹得正欢的时候，一道黑影挡在我们3个面前。短头发，长指甲和运动鞋的——不好！是老师！于是我们3个挤在一起快乐的罚站。不时说几句悄悄话。（好孩子别学）你踩她的脚，我踩你的脚，倒不太像罚站哎！不经意间，我们的感情更加深厚了。
下次预告：我们是铁三角，魔法铁三角？
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《五班那些事儿》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《五班那些事儿》作文呢？以下是小编整理的《五班那些事儿》，仅供参考，希望能够在写《五班那些事儿》上帮助到大家