下面是文案网小编分享的书的悲欢作文 书中的悲欢离合文案，以供大家学习参考。
书的悲欢作文 书中的悲欢离合文案：
我，是本靠在“花儿书店”儿童刊物书架上的文学名著。我的名字叫作《绿野仙踪》，里面有主人公多萝莤、小狗托托、稻草人，还有铁皮人和狮子。
我静静的躺在书架上，期待着有人把我借走，将我拥有的知识一览无遗。你们都不知道，当我看见朋友们一次次地被借走，心里是多么羡慕，人类不是一直说“书是人类进步的阶梯吗?”
终于有一天，一个长头发的小女孩把我从书店借走了。我被她借走的那一天，她没有把我翻开看。在她睡着的时候，我热情地向笔筒、笔、尺子问好，并问那小女孩叫什么名字。“她叫小小”，一个稚气的声音传入了我的耳边，原来是一个橡皮擦。我想：“这么好听的名字，又这么可爱，她一定会很喜欢我的”。第二天早晨，小小吃完早饭后走到我面前，轻轻地把我打开。我很欢迎小小，用一章章有趣、活泼的文学，向她介绍了多萝莤、小狗托托、稻草人、铁皮人和狮子的冒险故事。看着她看书津津有味的样子，我十分开心，因为我的知识让她在进步的阶梯上一步一步往上走。
当小小吸取完我的知识后，我又回到了“花儿书店”。当听到来借书的小小的同班同学说，小小最近当上了学习委员，我暗下决心，要帮助更多借走我的同学。
果然，过了几天，一个小男孩也把我借走了。从他的文具那知道他叫小雷。但是，小雷好像忘了我，一连四天下来，他连看都不看我一眼。我伤心极了，可就在我伤心的时候，小雷把我打开来看了，这让我倍感欣慰。可他才看了一会儿，就显得不耐烦了。我急了，当我不知所措的时候，我又被放在了一旁。
过了几天，我又一次回到了我的“家”。
在回家的那个晚上，我做了一个梦，我梦见了所有的人都津津有味地看书，我也在其中，我看着那一个个爱书的人，大人、小孩，个个沐浴在欢声笑语之中。啊，我多么希望梦想能变成现实，世上的人都爱惜书，吸取书里的知识，成为有用的人才。
书的悲欢作文 书中的悲欢离合文案：
书是苦口的良药，让我们东山再起；书是海上的灯塔，长年所有的的一切；书是无穷的财富，给予我们任何珍宝。一谈起书，我便滔滔不绝，什么、、、、等等。我读过的书不多，但是也有令我落泪，大笑，乃至哭笑不得的书籍。法国奥斯特洛夫斯基笔下的，讲述了主人公保尔从少年到成人，从流氓到党员，保尔一次次地死里逃生让我吃惊，我佩服他顽强的生命，这本书便在我的脑海里留下了深刻的印象。
在另一本书的世界里，法国亨利·法布尔却让我随他在庞大的昆虫王国里探险，一翻起，我的眼前总是浮现出一幅触目惊心的人虫之影，这往往是使我惊心动魄。数看久了，我仿佛身临其境，站在一旁静静地看着书中演绎的情节。我爱书如宝，是因为书能让我们提着回到，问出，也明白了，我们还能大声地，再时回。不仅如此，书还代表着知识，以前的人们读不起书，现在轮到我们这些祖国的花朵长成栋梁，为祖国尽力。
此时此刻，一道知识的大门正敞开着，我们怎能不踏进去了?读书，这是一个对学生熟悉再熟悉不过的词，周总理曾经说过:\"为中华崛起而读书!\"而在读书的同时，我们也有享受不尽的乐趣，读书让我们丰富知识，见多识广。散文类可以提高修养，科幻类可以丰富想象，名著类可以看得长、望得远。按照个人的兴趣爱好所选择书，领悟书的真谛，这难道不是乐趣吗?书能了解远古，解剖未来，书中还有更多的死结还等着我们去解开呢。
正所谓读书之乐，乐在其中啊!。
书的悲欢作文 书中的悲欢离合文案：
“生活里没有书籍，就好像自然界没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”——莎士比亚
有人说，读书苦似黄莲，有人说，读书甜如蜜糖。我却说，读书如嚼橄榄，苦涩中自有幽香。
曾几何时，我曾为李清照的“雁字回时，月满西楼”是“雁字”而不是“燕子”彻夜不眠；曾为一代诗人杜甫“床头屋漏无干处，两脚如麻未断绝”的命运而唏嘘不已；曾为陆游的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”而为诸葛亮伤心流泪；曾为曹操的“白骨露于野，千里无鸡鸣”而愤恨难平；曾为辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”而扼腕长叹。读书苦“为伊消得人憔悴”。
夜深人静听着窗外虫声叽叽，临窗抚书，我尽情吮吸着知识的甘露。从白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”了解了祖国山河的美丽，从亲爱的爸爸妈妈中我懂得了世界上为什么需要和平；从悲惨世界我认识了人民的善良；从方志敏的可爱的祖国中我明白了为什么要热爱祖国。
“前不见古人，后不见来者”我读出了陈子昂的悲凉；“采菊东篱下，悠然见南山”我读出了陶渊明的闲适；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”我读懂了苏轼的豪迈；“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”我读出了周敦颐的洁身自好；“斯是陋室，惟吾德馨”我读懂了刘禹锡的安贫乐道；“靖康耻，犹未雪，臣子恨何时灭”我读出了岳飞的爱国情怀。读书乐“漫卷诗书喜欲狂”。
读书不仅开拓了我的视野，陶冶了我的情怀，更使我明白了做人的道理。我希望有一天，我能够写出油墨香的文字给更多的人带来乐趣。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
书的悲欢作文 书中的悲欢离合文案：
书，伴随我走过了十二个春夏秋冬，成长的岁月里始终弥漫着书的芳香。寂寞时，属于我相伴；冲动时，书教我冷静；痛苦时，书给我安慰；欢乐时，书与我共同分享……
手捧一本好书，无人打扰，坐在椅子上，或清晨或日暮，放飞思想的信鸽，让心情与清风共舞。此时端详椅子中的我，像一个活生生的雕塑。读到伤心处我会泪花飞溅；读到欢悦处，我会不由自主的笑起来，心情像快乐的小鸟；读到精彩处愈是不可放过，会拍案叫起，连声叫好。
从我第一次接触书起，我就与书结下了不解之缘。我看的书的种类可多了，上知天文，下知地理，只要是好书，拿来就看。由于我的小房间里全是书，每当走进房间，我仿佛置身于一个书的海洋。我特别爱看书，常常做了一会儿作业，手里就多了一本书，津津有味地“啃”着，作业则抛到了脑后。每当我飘飘欲仙时，老妈已“幽灵”般站在我身后，用“地雷式”的声音把我炸醒，随即没收我的书。不过，用不着担心，我的书多着呢！这不“幽灵”刚刚离去，我又去“啃”另一本书。因为我通常一“啃”就是一个多小时，丝毫不觉得疲倦，所以作业总是来不及做。为这事老妈不知批评过我多少回了。不过即使这样，我对书的热情依然不减，反而对书是更加痴迷了。
正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”读书自有读书乐！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《书的悲欢》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《书的悲欢》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《书的悲欢》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《书的悲欢》