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舟过安仁作文 舟过安仁古诗带拼音文案：
风儿带着微微的暖意吹着，时不时传来布谷鸟的叫声。碧绿的水波荡漾着碧绿山峦的倒影，水波连天。在这美丽的绿水上，漂着一只小巧的舟。水生和巧儿一前一后一个娴熟地撑着船，一个老练地划着浆。忽然，船头的巧儿停下了浆，从船上拿出一把伞，撑开来，用双手举着。 水生在船尾叫到：“巧儿，你在干什么呢？怎么不划了？还要赶路哩！” 巧儿笑嘻嘻地说：“你没发现我们不划了，船也在动吗？” 水生停下手里的撑杆若有所思地说：“好象是的呢，可是船为什么会动呢？” 巧儿得意地解释到：“这你就不懂了，我用伞当做船帆，使风让船前行，这个方法既省力又省事，我们就不用花那么大的力气来摇船浆了！”说罢，便摇了摇手里的伞。 水生称赞到：“唉，你真聪明，这个方法真好，是谁教你的？” 巧儿说：“是我自己想出来的。” 水生问“这个好像很好玩，让我也试试吧。你就歇着，看会风景吧！” 巧儿点了点头，递过了伞。 哦，原来如此。怪不得他们没有下雨都撑开了伞，原来不是为了遮雨，而是利用伞，使风让船前进啊！你瞧，他们多聪明！
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诗人杨万里想出去走走，于是他便离开了书房，来到郊外，那时正值秋季，他便想起了少年时代。他径自走到江边，想着少年时代和同伴一起在江边的趣事，一时之间思绪万千。忽然，他的眼前一亮，原来是两个孩童正坐在渔船上划船，船从对岸缓缓驶来，不知怎么，两个孩子像划累了死的，将船桨放在一旁，在一旁欢声笑语，杨万里心里一下子变的疑惑了起来，由于求答案心切，便走进去探听，原来两个孩子在商议什么时候去郊游，杨万里一时之间有种莫名的冲动，想劝他们好好学习，但一想，这个年龄的孩子是最贪玩的，于是便平静了下来。小孩继续说着话，突然，一个小孩撑起了伞，此时杨万里心里变得疑惑了起来，只听他道：没下雨撑什么伞呀？他自言自语后便有观察了起来，原来两个孩子为了让船驶的快一点，把船桨当帆用了。于是便夸奖起他们来了。
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一天，杨万里乘船来到安仁, 当船行驶到河中时，船上的两个小孩一边玩笑嘻戏、一边把船桨收了起来，然后打起了一把伞。杨万里奇怪没有下雨的大晴天为什么要打伞呢？于是就上前问了他们。
原来他们小孩是把伞当船帆用啊。 杨万里心想：这俩小机灵鬼真聪明，不用船桨也能把船缓缓行驶。 这时，杨万里诗意大发，挥笔写到： 一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。 杨万里高兴地念着，想了想，写了《舟过安仁》这个题目，为后人留下了他的诗。
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有一次，杨万里乘船来到了一个名叫安仁的县里。
正当杨万里一边喝茶一边欣赏着湖边的杨柳的时候，他忽然发现了一只艘船，船头上正坐两个儿童。杨万里见他们收起了撑船的竹竿，又停下了船桨。杨万里正思索着这两个孩子在干什么，忽然又看见一个孩子撑起了一把伞，而此时并没有下雨，所以，杨万里觉得这两个孩子很好玩忍不住仰天大笑。可是，当杨万里看见渔船在一点一点地往前进的时候，又不得不敬佩他们的聪明才智，杨万里对身边的人说：“怪不得没下雨都要撑伞，原来不是为了遮雨，而是利用风和伞，产生反冲力，使船前进呢。“此时此刻，杨万里又想起了自己小时候在故乡玩耍的情景，于是，他随口吟了一句诗：”童年一去不复返，万里何时回故乡。“随后，杨万里又写了一首七言绝句，就是流传千古的《舟过安仁》：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
写完了诗，杨万里把这首诗念了一次，又低头陷入了沉思-----
五年级:史林
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